关爱残疾人活动方案（6篇）.docx

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1、 关爱残疾人活动方案（通用6篇）关爱残疾人活动方案1 为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿效劳活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿效劳活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。 一、 活动目的 为了更好的建立和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿效劳”行动。 二、 活动主题 志愿助残阳光行动 三、 活动时间 20xx年xx月xx日 四、活动内容 1、了解社区残疾人家庭状况，为其排忧解难。鼓励他们要自强独立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的暖和。 2、开展上门效劳。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送效劳上门。 3、结合

2、本社区部实际，开展主题活动。以“提倡助残风气，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关怀残疾人。使学生自发、自愿地关怀、帮忙身边的残疾人。 4、社会公益效劳。为各类残疾人的文化体育活动供应志愿效劳；为残联组织的各种活动供应志愿效劳。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿效劳活动。 五、详细实施 3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿效劳领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际状况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者效劳活动，其他时间自行安排开展志愿效劳活动。关爱残疾人学雷锋志愿效劳小组成员每月一次入户或电话走

3、访残疾人。随时依据残疾人实际需求，为残疾人供应多方面和共性化的志愿效劳，供应有特色的志愿效劳。 六、活动组织单位及分工 活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的详细状况而定。主要分工如下： 组 长： xx （负责全面工作） 副组长：xx （负责联系社会单位参加，残疾人及志愿者通知） 组 员： xx （ 负责详细事项实施）。 七、留意事项 1、在志愿效劳活动中要积极收集效劳对象的效劳需求，为下一步的志愿效劳打下良好根底。 2、领导小组组长需对小组工作效果进展监视，并定期进展评审。 3、做好效劳对象的档案治理工作，做到“三准时”，即准时收集、准时整理、准时总结。 关爱残疾人活

4、动方案2 为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业安康进展，赐予广阔残疾人以切实的帮忙，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现公平、参加、共享，特制定以下方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建立这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿效劳体系，着力建立志愿效劳社会化运行模式，推动志愿效劳有一个新的更大进展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风气的提倡者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。 二、工作目标 在党委、政府的统一领导下，充分发挥

5、残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿效劳，引导社会关注残疾人事业，理解、敬重、关怀和帮忙残疾人;并通过各种培训及沟通学习活动，不断提升助残志愿者的效劳技能、沟通技巧等方面素养。同时全面把握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。 三、组织架构 为加强组织领导，确保助残志愿效劳的顺当开展，成立助残志愿者效劳队，各社区残疾志愿者为队员的效劳队，下设办公室，负责日常事务。 各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者效劳队，进展日常助残志愿效劳。各村、社区残协组织需对参加助残效劳的

6、志愿者供应指导和培训，提升效劳力量和专业水平。 四、工作内容 依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。 (一)协作全国助残日开展系列活动 每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残效劳。 (二)对残疾人状况进展调查摸底 组织志愿者帮助镇残联对残疾人状况进展调查摸底，进一步完善残疾人数据统计，全面把握残疾人状况，为残疾人供应更有效的帮扶。 (三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动 通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动，为广阔残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活供应实实在在的效

7、劳和帮忙。 关爱残疾人活动方案3 一、活动背景 我们丹阳有七千多婚姻适龄的残疾人，他们身体的”缺陷带来的生活不便，无法正常的参加各类社交活动，残疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道非常狭窄，虽然现在有了网络，电脑为残疾人翻开了宽敞的窗，供应了一个全新的沟通平台，但绝大多数残疾人恋爱还停留在传统亲友介绍这一途径，可选择的面特别小，交友难仍旧是残疾人恋爱婚姻中一个现实的难题，残疾人结婚难的另一个关卡则来之于残疾人本身，调查说明，多数残疾人对婚姻存在恐惊心理，总觉得对方不行能真正承受自己的缺陷，担忧长期的一样会使对方失去急躁，或是担忧自己不能给对方带来幸福，担当不了责任，因此，残疾人往往对爱情既渴望，

8、又排斥，基于这种状况，我们举办了首届丹阳残疾人相亲交友活动。 二、活动目的 努力缩小残疾人与社会的距离，供应残疾人参加社交活动，改善残疾人交友婚恋难，树立残疾人自信，自强，英勇追求爱情的观念和态度，增加残疾人对幸福生活的憧憬和信念，关注残疾人，创立和谐的残疾人婚姻家庭，作为我们每个公民都应当献爱心，都应当去力所能及的去赐予关爱和帮忙！ 三、活动概况 活动主题：“让爱盛开最美的花“ 活动时间：20xx年11月11日 活动地点：残联会议室 主办单位：丹阳市残联 承办单位：创世纪情缘婚恋 活动对象：丹阳市的残疾单身青年（未婚，离婚，丧偶），符合婚姻法规定的法定年龄。 询问热线：xxx 四、活动策略

9、本次丹阳残疾青年交友联谊大会，以八分钟约会为主题，打造一场效劳残疾人、关心残疾人的相亲盛宴。 1、考虑到残疾人的特别状况，全程将借助八分钟约会这一形式，并以此为主导，让全部参加者都能感受到活动本质，提升全部人的活动参加度，同时降低活动的互动风险。 2、活动现场独创的设置进一步沟通区约会私聊区，在约会过程中假如需要更进一步沟通的，可以在八分钟约会进展中随时邀请对方进入私聊区进展更进一步的沟通，促进相亲现场的活动成效。 3、在八分钟约会为主贯彻活动进程的同时，保存相亲大会经典优质的互动环节，同时考虑到残疾人的身体状况，增加相适应的互动环节，提高活动现场的参加度与可看性，将相亲者的风采通过互动的形式

10、表现出来。 4、特殊活动现场设置红娘效劳区，提高婚恋专业人士在相亲会现场的作用与数量，提升活动的品尝与专业性。 关爱残疾人活动方案4 一、活动背景： 每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10，其中80分布在进展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了肯定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依旧存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依旧受到不同程度的限制。 二、活动目的： “全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风气、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创立活动的一个重要形式。关

11、爱残疾人群，爱护残障设施，奉献你我薄力，共建和谐社会。因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去暖和和盼望，也可以邀请残疾儿童进展一些表演，呈现残障人士自强独立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广阔师生对残疾儿童的关注。 三、活动主题： 拥抱生命，让爱飞行 四、活动时间： 20xx年5月19号下午3：00 五、活动举办单位: 湘南学院法学系2023级社会工作一班 六、活动地点: 郴州市培智学校 七、前期预备: （1）跟培智学校进展联系，盼望能得到他们的支持和帮忙； （2）制作宣传单核海报 （3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募

12、捐工作 （4）将参与人员进展培训，以及一些留意事项的讲解，还有要表演的节目进展人员选择和排练。 八、活动流程: （1）、在下午两点钟时人员集结完毕，动身（最好有同学提前动身，做好预备） （2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开头； （3）、与孩子们沟通,为孩子们表演节目 （4）、给孩子们分发玩具、书籍、文具等 （5）、与孩子们合影留念 （6）、清理场地,统一乘车回校 九、活动详细留意事项： 1、参加者必需以积极热忱的态度参加活动，不走形式主义； 2、留意言行举止，不得带有任何卑视冷漠态度，用真诚和他们交朋友； 3、活动过程中遇到突发大事时要保持镇静冷静,准时联系教师 4、留意安全，文明礼貌

13、 十、经费预算 xxx 十一、后期安排 （1）总结稿的书写； （2）照片的整理和新闻稿的书写； （3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的阅历和教训。 十二、活动意义： 通过此次活动让同学们更加关怀残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和照顾。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中遇到残疾人需要帮忙时，可以从设身处地的为他人考虑。 关爱残疾人活动方案5 活动目标 1、让孩子通过嬉戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。 2、教育幼儿学会敬重、照看残疾人。激发幼儿的怜悯心、爱心，并且学会

14、关注自己四周需要帮忙的人。 活动预备 光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机 活动过程 一、嬉戏“盲人走路” 1、小朋友蒙眼依次进入教室，查找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音查找教师。 2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样便利吗? 3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿熟悉。（丰富学问） 4、我们可以怎样帮忙他们？ 5、小结：看不见漂亮世界是很不幸，他们的一切行动都是通过区分声音，手指触摸来完成的。我们要爱护好自己的眼睛，帮忙我们四周看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？ 二、嬉戏“运球” 1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录

15、像。 2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。 3、用你身体的来运球。你会怎样做？ 4、小结：不用手有什么感觉？爱护好自己，不触摸危急的东西 三、嬉戏“走路” 1、熟悉残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。 2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。 3、嬉戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？ 4、嬉戏“运粮食” 5、小结：没有腿很不便利，他们成天只能坐在轮椅上，需要照看，我们小朋友留意安全爱护好自己。 四、看照片、光盘。 知道如何帮忙残疾人、学习他们的英勇顽强、我们都是安康的人，好好爱护自己，多多关怀别人，敬重残疾人、谦让残疾人。这样你会在欢乐中长大。 活动完毕 小朋友一起探讨

16、。 关爱残疾人活动方案6 活动目标： 让幼儿学会敬重，关爱残疾人，培育幼儿的爱心。 引导幼儿学习残疾人自强不息，喜爱生活的精神。 活动预备： 1、舞蹈录像千手观音， 2、幼儿用书。 活动过程： 一、了解残疾人 1、观看舞蹈录像，帮忙幼儿了解残疾人。 2、提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由争论。 教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿怜悯残疾人。 二、关爱残疾人 1、设问，你们见到过残疾人吗?他们行动便利吗?幼儿个别答复。 2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应当怎么办? 3、叙述故事香香的路。 4、小组争论：我们怎样关爱残疾人。 三、值得敬重的残疾人 1、幼儿观看幼儿用书。 2、教师叙述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。 活动延长： 教师带着幼儿去特别教育学校看到残疾小伙伴。 活动评价： 本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进展观看、分析、充分发挥了他们的主动探究精神，幼儿的探究精神并不由于活动的完毕而完毕，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的怜悯心。培育了孩子关爱社会、敬重残疾人的品德。到达了本次活动的教学目的。