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1、 关爱留守儿童讲话稿（通用5篇）关爱留守儿童讲话稿1 敬重的各位来宾、教师们、同学们： 大家上午好！ 绚丽的朝霞托起骄阳，五月的繁花竞艳吐芳，和谐的东风吹绿校园，鲜红的领巾随风飘扬。在这热忱奔放的初夏季节，我们团聚一堂，盛大进行江津区*学校庆“六一”暨关爱留守儿童捐赠活动。望着安康、活泼、聪慧、得意的小朋友们，我感到无比的欣慰。值此时机，我谨代表江津区李市教管中心向全体少年儿童们致以节日的问候和祝愿！祝小朋友们安康成长，每天欢乐！在这*年六一儿童节马上到来之际，为了让*学校的留守儿童过一个开心的节日，经区退教协李市分会牵线，全国劳动榜样、江津区政协委员戴德右先生、江津区翠美制衣厂总经理、教育界
2、的老前辈、原沙埂乡教办李君主任心系家乡留守儿童，为留守儿童送来了慰问金、校服。我谨代表江津区李市教管中心向戴德右先生、李君主任表示表示崇高的敬意和诚心的感谢！向为了少年儿童的安康成长而辛勤工作的教师们、向深情关爱留守儿童的区退教协李市分会的老前辈们表示崇高的敬意！ 敬重的代德右先生、李君主任，你们的无私捐赠，是中华民族传统美德的连续。扶危济困，爱心助学，传递的是爱心，播种的是盼望。必将暖和留守儿童的心灵，滋润每一个留守儿童的心田，必将让祖国的花朵开得更加绚丽绚烂。你们的无私捐赠，必将使孩子们获得无穷的力气；你们的善举必将帮忙孩子们书写出更加绚烂的人生篇章。让我们再一次以热闹的掌声感谢奉献爱心、
3、播种盼望的全国劳动榜样、江津区政协委员戴德右先生，教育界的老前辈李君主任。滴水之恩，当涌泉相报。盼望*学校全体同学记住这份爱，珍惜这份爱，传递这份爱，让世界布满爱！ 伴随着农村义务教育均衡进展的春风，*学校科学育人，因材施教，课程改革不断深化，教育质量不断提高，办学水平不断提升，取得了显著的成绩，屡次受到江津区教委、慈云镇党委政府、教管中心的表彰，我代表江津区李市教管中心对*学校取得的办学成果表示热闹的庆贺！ 亲爱的同学们，党的为我们描绘了实现中华民族宏大复兴的雄伟蓝图，这是几代中国人的幻想。今日，你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为祖国建立的栋梁，将肩负起实现中华民族宏大复兴的神圣使命。这就给
4、你们提出了更加严格的要求：从我做起，从现在做起，独立自强，做家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，勤奋学习，勇于熬炼，不畏困难，全面进展。 儿童时代是人生的美妙开端，高尚的情操在这里萌生，远大的抱负在这里孕育，广博的学问在这里猎取，生命的辉煌在这里奠基。让我们在辛勤园丁的引领下下，在金色的幻想中蕴蓄能量，在火红的盼望中扬帆起航，在朝着抱负的此岸奋进的征途上，谱写出人生成长的漂亮篇章！ 授人玫瑰，手留余香。奉献爱心，播撒盼望。我诚心祝福各位领导、戴德右先生，李君主任身体安康、工作顺当、家庭幸福、万事如意！ 祝福江津区翠美制衣厂、代德右先生事业兴盛兴旺，生意兴隆，财源滚滚！在制造经济效益
5、的同时，为社会文明进步作出更大的奉献！ 感谢大家！ 关爱留守儿童讲话稿2 敬重的各位领导，亲爱的教师、同学们： 今日，XXX、XXX、XXX的领导们，在百忙之中来到我校资助农村儿童，对于我们山村小学来说，这是一个收获感动与盼望的日子，是一个令人欢欣鼓舞的日子。首先请允许我代表XXX小学全体师生，向远道而来的各位领导表示热闹的欢送和真诚的谢意！ 现今农村留守儿童不断增多，他们单独守望着自己的一片天空与抱负，长期生活在特别的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次捐赠活动，给孩子们带来的不仅是经济上、物质上的帮忙，更重要的是精神上的鼓舞，意义重大，真正为孩子们解决了燃
6、眉之急，为我们师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种珍贵的精神财宝。 读书转变命运，教育开创将来。帮忙一个学子，就是帮忙一个家庭，支持教育事业，就是关怀祖国将来。与人玫瑰，手有余香，今日你们用博大的爱心浇灌将来，明天祖国美妙的将来将牢记着你们的善心。通过本次活动的开展，我信任我们全体师生会倍加珍惜学习时机，牢记各位领导的深情关爱，并以此为动力，刻苦努力，提高素养，练好本事，报效祖国，回报社会，在人生的道路上，永久布满爱心，永久布满向上的力气。 让我们再次以热闹的掌声，向这些带给我们无限力气的爱心人士们，表示由衷的感谢！ 最终祝各位领导身体安康、工作顺当、万事如意！ 敬重的各位领导，亲爱
7、的企业家们、社会各界朋友们： 大家上午好! 值此“六一”国际儿童节马上到来之时，漂亮的界石小学迎来了“公益重庆爱心之旅关爱贫困留守儿童20xx年6.1儿童节帮扶公益活动”，我谨代表界石小学2700余名师生，向参加本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示诚心的感谢和最热闹的欢送! 爱是人类最美的语言，爱是美德的种子(但丁)。假如人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类进展的承上启下、承前启后的责任感。我信任，这么多爱心企业、爱心人士的大方帮忙，肯定会在孩子们幼小的心灵里埋下和善、博爱、怜惜、相助的种子;我信任，孩子们肯定会更加刻苦学习，更加喜爱我们的社会主义祖国;我更信任，待孩子们
8、长大成人、成才之时，肯定会用自己勤劳的双手制造出美妙的生活，藉此来回报我们的社会! 朋友们，你们的扶危济困、急公好义就是最暖和的阳光，最肥沃的土壤，最美的种子，肯定能开出最艳的花、结出最硕的果。 同学们，我们肯定要常怀感恩之心，勤奋学习，努力实践，不断成长，永久牢记住爱心人士赐予我们的无私关怀与帮忙! 最终，让我再次代表受助学生，向全部有社会责任感的爱心人士表示最诚心的祝愿，祝你们的事业蒸蒸日上，祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国到处布满爱的正能量! 感谢! 关爱留守儿童讲话稿3 各位领导、同志们： 大家好! 今日能参与这个会议倾听领导的教导和先进单位的阅历介绍，我感到特别荣幸。虽然我们在关爱
9、留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报： 太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人)，占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面消失了较多的问题，严峻影响了他们的安康进展。针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关怀和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特别弱势群体的治理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好
10、评。 一、提高熟悉，建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的熟悉，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛发动社会力气，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。 二、强化措施，标准治理 每学期开学，学校都要实行措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的帮助下，对学生家长外出打工状况进展摸底调查，协作县妇联、县关工委，对“留守学生”进展梳理分析，依据“留守儿童”的家庭和托付监护人的状况，分类
11、建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步标准治理，学校指定专人负责档案及治理工作，并依据学生变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、结对帮扶，责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育治理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化治理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度，准时把握留守学生状况，做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课教师都是帮扶教师，必需通过联系卡向留守学生及家长、托付监
12、护人公布电话号码，以便相互准时沟通;实行“四个一”制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，托付监护人监护不到位，学习严峻滑坡或人格进展不健全、道德进展偏失的“留守学生”。要求教师要具体填好记录卡，制定个别教育治理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的爱护人。 制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，很多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的班级新风气。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中
13、，学生自发捐款、捐物价值639.6元。很多教师最初是被动地承受学校的任务，在与留守学生的交心中慢慢地融入了真情，一位教师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是教师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的。” 四、开展活动，促进成长。 教育实践证明，内容丰富生动，形式敏捷多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一，依据留守孩子的详细状况，学校筹划活动方案，定期进行人文关爱活动，组织留守学生积极参加，通过详细活动使学生从心灵深处受到教育，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动：(1)给“留守学生”熬炼的时机：从培育留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷(奶奶)做件事”的等活动
14、，加强对他们进展如何自理家务、独立完成学业等问题的教育;(2)给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本事”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消退了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光; “为留守儿童献爱心”、 “送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的暖和;(3)给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，鼓励“留守学生”磨练意志，自强、独立、自尊。目前学校已表
15、彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习典范。 (4)给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进展细心布置，使这里成为“留守孩子”询问、沟通、求助等的富有生气的“家”;开展丰富多彩的关爱活动。如组织教师、学生为留守儿童过生日;帮“留守儿童”整理家务;建立“心灵信箱”，搭建师生沟通平台;开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有 86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团聚梦”。这些关爱活动，营造了深厚的“家”的气氛，让每个“留守儿童”真实感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，不再孤独，欢乐生活，安康成长。 五、加强培
16、训，形成合力。 学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过致留守学生家长一封信等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。准时了解孩子的真实想法，协作学校的教育。同时利用家长学校对“留守学生”的托付监护人进展培训，学习儿童心理学和教育学学问，把握符合时代特征的隔代沟通、沟通的艺术，使家庭教育与学校教育形成合力，真正将共同关怀“留守儿童”的成长落到了实处。 “用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小全部教师对留守学生的心声，我们信任在县教育局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作肯定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中幸福欢乐地成长。 关爱留守儿童讲话稿4
17、各位来宾、各位教师、同学们： 大家好！ 今日，很快乐来参与由县妇联、地税局组织的“牵手留守儿童、共庆欢快六一”关爱留守儿童主题实践活动。在此，我代表县委、县政府对关怀我县留守儿童安康成长的领导及社会各界人士表示诚心的感谢！对在座的各位来宾和小学的全体师生表示节日的问候！ 近年来，随着我县农业产业构造的调整和劳务产业的快速进展，有越来越多的农村劳动力外出务工增收，但由于多种缘由，孩子不能与父母一同外出，留在家乡的儿童的教育和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。目前，我县中小学生中现有留守儿童万人，占在校学生总数的以上，其中的留守儿童也在全县留守儿童中占有相当大的比例。“十年树木、百年树人”，教
18、育必需从娃娃抓起。可以说“留守儿童”问题不仅是离乡农夫家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力气，共同关爱留守儿童，为留守儿童供应生活上的救助，精神上的关心，学习上的帮忙，为留守儿童的安康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的暖和，在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。此次活动的开展，是县妇联、地税局重视儿童工作，关爱留守儿童的一大举措，对于我县关爱留守流淌儿童工作的深入开展将起到积极的推动作用。借此时机，我提四点盼望： 一是盼望各级政府能够常常性的开展“关爱留守儿童”活动，使留守儿童和外出务工的家庭真实感受到党和政府的暖和。让“留守儿童”的父母
19、在远方工作得放心，让“留守儿童”在家乡学习、生活得安心、舒心。 二是盼望学校加强对留守儿童的治理，建立留守儿童档案，建全治理制度，制定活动规划，确定治理人员，明确工作责任，针对留守儿童的思想、生活和学习状况，组织留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动，并实行多种形式，向留守儿童家长和监护人宣传先进的家庭教育理念，传播科学的家庭教育学问和方法，使他们能够更好地担当起教育和管护留守儿童的责任和义务。 三是盼望学校教师成为“关爱留守儿童”楷模。在日常生活中，教师要对留守儿童赐予更多的关爱，关怀他们的饮食起居和安危冷暖；在学习教育上，更要高度重视留守儿童的思想道德建立，帮忙他们树立正确的选项是非观、人生
20、观、价值观。学校的每位教师要切实负起责任，做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的爱护人。 四是盼望留守家中的同学们要能够理解父母，他们在外辛苦地工作，不仅为城市建立作出了奉献，同时也是为了你们有更好的学习和生活条件，盼望同学们肯定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在良好的学习环境，好好学习，每天向上。同时也盼望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、独立、自强”的精神，英勇面对临时的困难，克制困难，在困难中磨练自己、熬炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小仆人、家长省心的小强人”，努力把困难变成财宝，欢乐生活，健壮成长，把自己培育成为建立家乡、效劳人民的有用之才。 最终，祝同志
21、们身体安康、家庭幸福、万事如意！预祝各位同学六一节欢乐，学习进步！感谢大家！ 关爱留守儿童讲话稿5 敬重的各位领导、教师们、亲爱的同学们： 大家好！ 春光烂漫，莺飞草长，春天带来了盼望与颜色，还有浓浓的暖和。今日，我XXX小学和XXX在这里进行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特殊关爱，也是促进留守儿童生存进展和权益保障的实际举措。借此时机，我谨代表区妇联向长期关怀支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示真诚的谢意！向参与今日活动的同学们表示热闹的欢送 ！ 留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应当得到全社会的共同关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们
22、的职责。西塞山区妇联根据市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童安康成长的重中之重，实行了一系列得力措施，面对社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进展教育和治理从学习、生活方面赐予留守流淌儿童更多关爱，为留守儿童安康成长供应了良好的环境，取得了较好的成绩。 关爱留守儿童活动 ，如同一股温暖的春风暖和着留守儿童的心，给他们注入了生气和活力，也使他们感受到社会主义大家庭的暖和。民主街小学此次开展的“手拉手，关爱留守儿童”活动，充分发挥了社会和学校的组织作用，伸出友爱之手，发动孩子帮孩子，为留守儿童奉献一片爱心，让“留守儿童”在欢快、和谐、关爱、向上的环境中学习和成长。 亲爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关心，有学校教师和同学们的关怀、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。 敬重的各位来宾，假如说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用布满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干枯的心田。来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的将来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！ 最终，预祝本次活动圆满胜利！ 感谢！