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1、 冀教版三年级数学上册教案100字范文（10篇）冀教版三年级数学上册教案100字范文1 1、经受万以内进位加法的熟悉过程，理解万以内笔算加法的计算法则 2、能应用法则精确地计算两位数进位的加法题 冀教版三年级数学上册教案100字范文2 以口答为主，让学生充分的争论，在争论的根底上，借助直观的线段图或钟面帮忙理解，相互启发，体会用多种方法敏捷计算时间。 冀教版三年级数学上册教案100字范文3 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则精确地计算两位数连续进位的加法题. 2.培育学生仔细认真的学习习惯，提高学生的计算水平. 冀教版三年级数学上册教案100字范文4 从镜子里反射的时
2、间有什么特点? 实践操作：从镜子中观看一个钟表的时刻：5时整。镜子中的时刻是7时整。 再让学生观看一些这样的时刻，引导学生留意发觉其中的神秘。 冀教版三年级数学上册教案100字范文5 1、通过详细活动，让学生结合活动内容作实例，感知镜面对称现象 2、通过实际操作，让全体学生经受探究镜面对称现象的一些特征的过程 3、逐步进展学生空间知觉和空间观念 冀教版三年级数学上册教案100字范文6 1、通过详细活动，让学生结合活动内容作实例，感知镜面对称现象 2、通过实际操作，让全体学生经受探究镜面对称现象的一些特征的过程 3、逐步进展学生空间知觉和空间观念 冀教版三年级数学上册教案100字范文7 号图形（
3、一个角是锐角的图形），是长方形吗？用手中的长方形说清晰理由。反衬出长方形内角是直角。 号图形（直角梯形）这个是吗？从边和角两个方面去看，得出长方形对边相等，有四个直角。 冀教版三年级数学上册教案100字范文8 事先预备一个小镜子夹在一本书里，然后说：“教师的书里夹了几张伟人的照片，谁想来看一看?但是看完的同学不能够说出来。” 问：你看到了什么?在镜子中看到的是谁?你想到什么? 提醒课题：镜子中的数学。 冀教版三年级数学上册教案100字范文9 长方形真的上下边相等、左右边相等吗？用手中的长方形验证一下，再和同桌说一说。 学生验证，再沟通汇报。由于学生手中的长方形有大有小，所以测量出来的数据各不一样，但每一个个体的测量结果都证明白长方形对边相等。 冀教版三年级数学上册教案100字范文10 1.引领学生经受探究长方形、正方形特征的过程，初步把握长方形和正方形的根本特征。 2.在探究过程中，注意学生观看、操作、猜测等数学思维力量的培育。 3.创设相互协作的学习情境，使学生在合作中体验胜利的欢乐。