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1、 关于评选最美教师活动总结3篇 读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业进展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育才智的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一，为此特开展了此次读书沙龙活动。 此次读书沙龙活动，为教师营造了良好的读书气氛，为教师搭建了展现和沟通的平台，使我校形成了进取、互学的气氛，教师能够选择经典的教育教学书籍进展细心的阅读，并且在阅读中有所感悟，有所收获。 一、 全员参加，积极仔细 在活动中，广阔教师积极主动的将自己阅读最美的教师最简洁的读书心得与同事进展沟通，沟通中不时迸
2、发出思维的火花，广阔教师各抒己见，畅所欲言，就自己的教育观点和教育抱负与本书进展结合。 二、结合课堂，有感有悟 在活动中，老教师能结合所读书目对课堂教学中消失的问题进展分析，青年教师也能从书中找到解决自己在教学中的困惑，其中，姜晓飞、刘妮娜、陶丽敏、娇红艳、刘妮娜、王娟、孙业凯教师的读书心得在沟通过程中得到了全部教师的认可引起了共鸣，教师们绽开了热闹的争论。 盼望借此契机能让我校教师把读书作为一种习惯，能淡泊心境、远离急躁，能成为一个富有思想的精神贵族。 评比最美教师活动总结 篇2 一：活动背景： 秋风送爽的十月里，在校领导和各院系领导教师们的提议和领导下，全校学生会领导、干事和成员的努力协作
3、下，经过细心筹划和预备，还有活动前期的展板宣传和群众评比的铺垫。于20xx年10月25日下午2点，在学校中心会议厅，进行了一场由全校领导、教师和学生会全体成员参与的“平顶山学院十佳教师评比”活动。 二：活动目的： 为了使同学们明确教师们的辛苦，为了回报教师们的无私奉献精神，为了加深师生们之间的爱，还为了对教师们这一年的努力赐予适当的嘉奖与鼓舞，经校领导同意开办了本次活动。 三：活动之前的预备： （一）、依据学校领导教师的要求，校学生会全体干事与成员进展了细心的筹划，并形成了书面筹划，同时制作展板宣传与号召全体同学积极参加此活动，为此次“十佳教师评比”活动的胜利开展供应了前提保证； （二）、提前
4、申请活动场地，并在活动之前布置好会场，预备好活动的必需物品。 （三）、提前向校学生会全体干事、成员通知活动的时间、地点。 四、活动的过程： （一）、主持人登场并宣读会场规章和评比事项； （二）、介绍到场的校领导教师和嘉宾； （三）、校领导和有关部门领导致词并宣布活动开头； （四）、支持人宣读十佳教师获奖人物，并让获奖教师一一登台上场，做介绍和接收校领导教师与全体同学们的鼓舞与掌声。 （五）、校领导教师派代表上台给获奖的十佳教师颁奖并与其亲切握手拥抱。 （六）、校领导再次上台进展活动总结性发言，并赐予鼓舞与提出建议。 （七）、主持人宣布活动圆满完成。 （八）、校领导教师与获奖教师们合影留念。 五
5、、活动的效果： （一）、突出了教师们的无私与宏大，鼓舞了更多的教师们的努力积极性。 （二）、为教师们的努力做出了回报，提高了学生们的积极性。 （三）、加深了师生们之间的好感与带动了更多学生敬重教师的情感。 （四）让新干事了解学生会的工作，熬炼了新干事的办事力量。让新干事在一次次的活动中不断成长。同时，熬炼了学生会各部门领导的组织力量。学生会各部门各院系的共同参加，熬炼了同学们的团结意识和协作力量。对每个人的成长和进展起到了很好的促进作用。同时也促进了同学们之间的友情。丰富了学生会个干事的工作 阅历，对他们以后的工作和学习有积极的重要意义。 六、部门工作 本次活动中我们宿管部作为机动组,负责全场
6、突发紧急大事的应对处理。在中午十二点我部人员到达中心会议室进展会场布置工作。将桌子等搬到外面，摆放椅子，维持会场秩序等工作。会议进展过程中，针对段教师的要求我部门、其他部门以及国旗护卫队局部人员到艺术设计学院借踏梯。找到艺术设计学院办公室负责人之后，办理相关手续我们胜利借到三架，并将其抬到中心会议室。活动完毕时我们又将其归还艺术设计学院。并准时赶往中心会议室，清扫会场,做善后工作。 存在问题及建议： （一）问题： （1）、工作安排为做好合理安排，局部工作成果不突出。 （2）、各院系及教师到达时,在门口的签到过于混乱，且集中在门口，严峻影响进出。 （3）、各部门之间工作缺乏沟通，信息不通畅，安排
7、的工作调整较大，未协调好相互关系。 （二）建议： （1）、完善筹划书的细节，部门分工更加合理化，增加仪式的规律连接； （2）、开展活动之前发动全体同学的参加积极性，加强同学们集体荣誉感的教育; （3）、活动之前应加强沟通，在会中准时做好处理突发大事的预备。在预备活开工作开头之前要事先安排好各部门要做的工作。使预备工作有组织有挨次的进展。 总之，这次“平顶山学院十佳教师评比”活动的开展有利于学生与教师们之间的情感，同时也增进了同学之间的友情，总体来说，此次活动取得了较为圆满的结果，盼望以后的活动会越办越好。 平顶山学院学生会宿管部 20xx年10月26日 评比最美教师活动总结 篇3 我校依据儋州
8、市教育局和兰洋中心学校的要求，在29个教师节降临之际我校开展学习最美乡村教师王金花的”学习活动，组织全体教师向兰洋镇番打学校王金花教师学习的热潮。 王金花教师在偏远的番打小学任劳任怨坚持工作了几十年，她的事迹感染着和她一样工作在乡村学校的教师们。她是工作在乡村教师们的代表，充分表达了工作在偏远山区的教师的酸辣苦甜。 9月10日，由中心电视台和光明日报社联合举办的20xx年查找“最美乡村教师”颁奖典礼在京进行。颁奖典礼上，当来自我市兰洋镇番打小学女教师王金花的事迹播放时，观众无不为之感动，她的先进事迹迅即在我市教育界引起剧烈反响。很多教师和教育工表示，王金花教师中选“全国最美乡村教师”，是儋州和
9、海南人民的傲慢，是儋州与海南教育界学习的典范，要学习她淡泊名利、扎根山区、执着追求、爱生如子的崇高品质和精神，为推动儋州教育教学事业进展奉献力气。 我们要大力宣传学习王金花教师的先进事迹，弘扬她扎根山区、爱岗敬业、甘于奉献、爱生如子的崇高精神和品质，进一步引导全市广阔教师立德树人，坚决教育抱负，铸造师德师风，全面提高教师队伍的整体素养，打造高素养教师队伍，推动全市教育又好又快进展。 王金花教师的事迹为什么令人感动、引人思索？我认为她身上最珍贵的就是淡泊名利、扎根山区的崇高品质，是生命不息、工作不止的拼搏精神，是勇挑重担、诲人不倦的优良作风，是情系学生、大爱 无言的红烛人格。王金花教师是新时期中
10、国优秀学问分子的精神缩影，是大家共同的精神财宝和永久学习的典范。 王金花教师的先进事迹值得每一位教育工好好学习。为了学习她的精神，下一步学校将把王金花教师的先进事迹材料下发给每一位教师阅读，然后组织大家开会争论学习，这对提高我校的师德师风建立大有裨益。要以王金花教师为典范，以奉献为荣，认仔细真地做好教书育人、治理育人、效劳育人的本职工作，以实际行动为促进我校教育事业进展奉献力气。 全国最美乡村教师王金花教师30多年来，坚守山区，说服家长让孩子上学；她用船护送学生，爱生如子；她淡泊名利、诲人不倦，她身上充分表达了教师为人师表、行为示范和甘于奉献的高尚情操和崇高精神，她的事迹令人感动，让人肃然起敬
11、。王金花教师的事迹就发生在我们的身边，让我们感受得更加真实。我想，能让她坚持下来的就是信念。作为一名教育工，我们要以她为典范，把每份工作当作一项事业去做，只有这样，我们的生命才会更加饱满，我们才能活得更有价值。王金花教师不仅仅是乡村教师的榜样和典范，也是儋州乃至海南乡村教师的缩影。作为从事教育事业的一员，诚心盼望全部教师幸福安康！中国十年后的教育主体就是农村教育，乡村教师的状况直接打算着中国教育的将来，可喜的是兰洋中心学校越来越重视教育，越来越重视乡村教师，并制定了吸引教师到遥远山区教书的政策，信任今后我校的教育设施会越来越好，我校的教育质量也会随着提高。 我信任我校的全体教师能以王金花教师为典范，团结协作，克制困难，全心全意投入到教育工作中来，把教学工作抓实抓牢，淋漓尽致把人生价值表达出来。