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1、 关于给老师的建议书范文汇总5篇给教师的建议书 篇1 感谢教师这一年多对我家孩子的照看，无论是学习上还是生活上。 学习始终保持稳定，生活上独立性增加，这与教师的淳淳教导离不开。 高二是高中最重要的一个阶段，我很庆幸我的孩子在他重要成长阶段有您的教育。您不唯分数论，而是在孩子承受学问的同时，他学会了重要做人。他的心态极佳，虽然不是次次考试得百分，但是他就是喜爱到上学校，喜爱和教师同学在一起，他主动欢乐的学习着，对教师，没有惧怕，只有亲切。他对事物有自己的区分力量，他能主动的对父母给她的照料毫不矫做的说感谢，也能把自己的心里话告知我们。始终保持了一个良好、乐观的态度。这也是我盼望能得到的。我和同龄
2、人在一起谈论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的儿子承受了良好的教育。他有了良好的学习习惯，教师和家长没有给他太多是压力，他共性发挥空间很大，他能够有时间有精力做自己喜爱做的事情。他学会了区分是非、好坏、美丑，人格得到了健全；虽然我的孩子也有不少的毛病，但是都在渐渐的矫正。看到孩子的成长，我深感欣慰。 感谢教师始终以来的悉心教育。 给教师的建议书 篇2 尊敬的语文教师： 您好！或许您不熟悉我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特殊特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。 打从第一节课开头，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活泼课堂上的气氛。让我们学起课文来，有
3、一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的教师，由于一旦教师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简单多了。 另外，您布置的作业量也不大，有了充分的时间给我们预习和准时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有简单的，这样一来，我们都会积极主动的去思索问题，在不自不觉中就培育了我们思索问题好习惯。我想，假如课堂允许我们相互争论问题，或许效果会更好的。 此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，许多同学没有时机参与，或许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人焦急。我觉得，教师您应当每节课出一个话题（固然我们也可以提建议
4、），让我们每一位同学按座位挨次接火车发表自己的看法（每人限说一句），那样的话，每次可多6到7个同学能够展现自己的风采。 固然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看教师您了，不过我盼望能得到认可。 教师，我要说的话还有许多，由于时间限制，就先说到这儿吧！ 祝您 工作顺当，万事如意！ 您的学生：王xx 20xx年xx月xx日 给教师的建议书 篇3 尊敬的班主任吴教师： 首先，感谢您近两年来对班级与同学的关怀与爱惜。为此，我向您表示感谢。但是，为了让我们的最终一阶段同学们学习成绩更好。再此，我想向您提出一点小意见，盼望能给您带来帮忙。 陈教师，您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗？据我平常对
5、大家的观看，我发觉，这些同学并不是不想读书，而是由于屡次的“考砸”，他（她）们便认为自己是不是没有力量读好书，久而久之，这些观点便被他（她）们私自“证明”了，从而引发了“破罐子破摔”的心理，我与一位差生是好朋友，她认为：我从一年级到现在都学不好，我也追不上，反正都这样了，努力也没用！于是，我便总结出三条差生们读不好的缘由：每次考试甘拜下风，总有很多优等生考了高分，大家快乐地谈着。而他（她）们却只能在一旁艳羡地望着，产生了自卑的心理。自从有了“自卑”，他（她）们便认为“我不行”，放弃了努力，于是，应有尽有第三条就与你有一点点关系了。您非常尽职，在差生那一方总是为他（她）们补习。可我认为，您在生活
6、中也要鼓舞他（她）们，增加大家的自信念。信任在师生的共同努力下肯定会把班级搞好！ 祝： 工作顺当，身体安康 学生： 给教师的建议书 篇4 亲爱的英语教师： 你好，我是你教的一个班上的学生。 第一次见到您时，你有一种甜甜的.嗓音，却使我们全班笑了起来，但后来我们知道，您教的很好，那时你会上课提问，会告知我们要背单词，要听写单词，现在却只有开学的时候会这么做，然后后来听写单词很少了，检查背诵笔记虽有，但也是有时有有时没。 我不知道当时是否是您新官上任三把火，抓得比拟严。 或许是我们班成绩比拟差，一些同学成绩比拟好，导致您上课提问从来都是那几个成绩好的，可殊不知您这样，只能使成绩坏的更坏，成绩好的依
7、旧好。我们这些成绩差的可以在您的课堂上睡觉，只由于您说过，不想听课的可以睡觉，但不能打搅我上课。 于是我心寒了，原来以为是严师的您，却使不爱语法的我更一步不爱语法，成绩虽从未及格过，始终在60前后徘徊，总分值120从未考上72的我，被你留意不了，我成绩在班里算中等吧，由于班里考不好的大有人在，可及格的人数却只有10个。 我盼望您能在班里恢复刚开学的状态，做一个严师，提问不要只提问成绩好的，由于这样，你始终盼望我们成绩变好才有盼望，而不是一味的骂我们，责备我们成绩不好，请您先好好想想，好吗，我亲爱的英语教师。 此致 敬礼！ 你的学生：李某某 年月日 给教师的建议书 篇5 敬重的焕主任： 您好！
8、我是该校六年级二班的xxx同学。您也许不熟悉我，可我却熟识您，而且对您很敬重！每天，您辛苦的为我校师生选购生活物资；奔波在校园每一个角落，检查并排解存在的安全隐患，守护着我们的生命安全。不仅如此，我们的每一顿饭，都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容，我多少次想对您说：“您辛苦了！” 焕主任，正由于体谅您日夜操劳，有件事我才始终没有给您说。您知道吗？我们教学楼的二楼，那个水池的笼头早就坏了。九月份的时候，它就开头漏水，一滴两滴的漏。我觉得事儿不大。可是渐渐地，它就漏的越来越严峻，成了一条线。现在，它简直就是一条小溪了。每次到那儿去洗手，根本不用拧水龙头，我觉得铺张太大了。而且水池里的水因此漫溢到楼梯，同学们从这儿经过很担心全，都当心翼翼的。还有，同学们走过时扑腾的水花卷到墙面上，给做楼道卫生的同学带来了很大的麻烦。卷到同学们的衣服上、裤腿上，让同学们心情特殊不好。 所以我想，您是不是在百忙之中抽点时间来看一下，给换个新的水龙头。我想这样做，既能节省水，更能让同学们懂得节省资源从点滴做起，还能排解存在在这里的安全隐患，削减安全事故的发生。这不是您始终盼望的吗？ 我知道一个水龙头并不需要许多钱，只是您太忙了，没有顾及到。所以我情愿给您提个醒儿，信任您看到了肯定会立刻解决这个问题的。 xxx 20xx.xx.xx 【关于给教师的建议书范文汇总5篇】