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1、 关于读书的演讲稿13篇 书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是才智，是幸福，是释放，是温馨的安静，是剧烈的舞动 一本好书，蕴含着丰富的学问和完善的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么奇妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜爱阅读，并擅长从中吸取养分，从而走上了胜利之路。一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时，我也是一位热爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢! 有一次，姐姐送我一份特别的生日礼物书。一本爱的教育足以让我沉醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜亮形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信
2、以及姐姐雪维尔写给我的各封劝说我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了很多做人的道理。另一本是作文选名师教你好作文，又使我提高了作文水平，好词好句又让我得到无穷的学问，使我走上了写作之路。这两本书的消失使我彻底变成一个书呆子，啊!还谈不上是书呆子，而是一位热爱读书的小书迷。这个“雅号”对于我而言确实非常相宜，为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息会儿，可当我看一下时间，呀!已经快要到11点了，我怎样看得那么入迷呀!一句话：读书真的能够让人遗忘时间的消逝。 童话世界丰富了我的想象力;百分大王提高了我的作文水平;寓言故事让我懂得了一些人生道理;茶花女等一些名著，让我领悟到了
3、大作家的风采虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为红楼梦中的林黛玉发出叹息，为简爱中的女仆人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为西游记中的师徒四人化险为夷，最终取得成功而欢呼雀跃应对这一本本好书，让我自我融入书中，走进人物的心里我为我诞生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到欢快，并且有书看，从而，书成了我生活中必不行少的一局部，书让我懂得了人生，懂得了才智，懂得了友情。从书中吸取更多的学问，为祖国的进展、建立做出奉献! 读书在不知不觉中已成为我生命中的一局部。我身边少不了的总是我最好的伴侣书，要问我为什么喜爱书我会说，由于书给了我许多，许多，由于有它在，我是最幸福，最欢快，最自由的!同
4、学们用宝珠装扮自我，不如用学问充实自我，宝剑不磨要生锈;人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从今刻开头做一个爱读书的孩子! 读书使我成长，读书使我提高，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我必需要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐!假如你要获得更多的学问，吸取更多的养分，那就从今刻起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧! 关于读书的演讲稿 篇2 众所周知，书是人类的灵魂，书是人类才智的结晶，书是人类学问的宝库。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的潇洒豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又
5、何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的安慰。书就是我们的精神食粮真的是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊! 那么这些黄金、宝玉是什么呢?它们啊，就是我从书中吸取到的养分品。它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了观赏，观赏真善美。我从书中体会到了博爱，感受到了真情;我从书中熟悉到了历史的更替，社会的变革;我更从书中学会了思索，提出有价值的好问题，学会了成长。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不立刻行动呢? 朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走
6、遍天下书为侣”。时间会不断消逝，读书却让我们永葆青春。莫非在座的同事们不想永葆青春吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,转变人生,转变命运,更能让我们,作为学生的我们查找到一份不同以往,不同凡响的自信! 关于读书的演讲稿 篇3 后面为你推举更多读书的演讲稿！ 大家好： “书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是迈向功名的阶梯，读书人期盼着十年寒窗，一朝成名，于是也就有了悬梁刺骨的肉体之痛。其实，读书本身就是一种享受，不为别的，只为喜爱。 我小时侯的乡村，人们还没有完全摆脱温饱问题，精神的食粮更是干瘪，只有小人书给我们的心中送来一缕缕的
7、春风，墙根下，几个小头扎在一块，共同阅读着，还彼此剧烈地争论，想来，文学的启蒙就是从那些小人书开头的。随着年龄的增长，识字数目的增多，故事书，民间传奇成了我的最爱，在乡镇的市集上买上一本故事会，然后回家，躲在偏僻的角落里，当笑则笑，当哭则哭，整个世界便是自己的了。随着阅读力量的进一步提高，传奇的历史长篇故事三侠五义、隋唐演义、岳飞传、杨家将等涌进了视野，在历史的风云里明是非，辨善恶。 初中时，校园内被一股武侠风覆盖着，金庸、古龙、梁羽生等成了我们的明星，他们所描绘的曲折的故事情节，感人的故事场面，精彩的故事人物感染着我们。书籍争相传阅，相互争论，郭精、令狐冲、乔峰、李寻欢等人物，也烙在那个时代
8、学生的心中。于是，我便有了自己的英雄梦，腰悬宝剑，行走江湖，抚琴长啸，快意恩仇。 中专时期，由于耳濡目染，开头有意识地去观赏一些名著，看三国演义的波澜壮阔，红楼梦的人情冷暖，西游记的含沙射影，水浒传的豪爽侠义，也能读出红与黑中于连的辛酸与悲壮，安娜。卡列尼娜中仆人公的和善与无奈。或许由于年月长远，或自己的生活阅历较浅，观赏水平偏低，或语言太晦涩等缘由，它们并没有引起我多大的兴趣。真正激起我感情共鸣的是平凡的世界这本书，我是含着热泪读了一遍又一遍，从今我的英雄梦也开头转变，英雄不肯定站在风口浪尖，他就在我们的四周，平凡最风流。 18岁正是诗一样的年龄，我参与了工作，心情随着四季的生荣枯衰而转变着
9、，于是我喜爱上了诗歌，喜爱他的灵动与飘逸，喜爱他的哲思与感悟，喜爱他的漂亮意象和营造的特有气氛，如醉如痴。郭沫若的豪放，艾青的沉郁，徐志摩的飘逸，席慕容的高雅，北岛的深刻等，我反复阅读，认真品尝，正由于如此，让我渡过了在生命中极度困惑的时期，诗歌让我看到了方向，从而得以重生。 结婚以后，没有了大喜大悲，大起大落，日子渐渐趋向了安静，散文走进了我的生活。假如说诗歌是火，那么散文就是水，缓缓地流淌着，不急不躁，让你在平凡中享受一份感动，并且使得眼睛静静地潮湿，做个平凡人真的很好。 书籍的阅读随着年龄的增加而变化着，拥有书籍，就拥有了一份自信。夜晚，我会告辞网上的杂乱，电视的喧嚣，坐拥书城，任心灵的
10、小船在书海里跌跌宕宕。 【必备】读书的演讲稿3篇】 读书的演讲稿（共3篇）假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他读书的演讲稿范文。 读书的演讲稿 读书的演讲稿 读书的演讲稿 于读书的演讲稿 于读书的演讲稿 关于读书的演讲稿 篇4 身感乏累之时，我喜爱独坐一室，休憩片刻，疲乏之身便会得以放松;心感焦虑之时，我则喜爱手捧一本好书，读上几页，急躁之心便会得以安静。 在好书中行走，我感到的是才智，是幸福;这里有温馨的安静，也有激情的舞动 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外绚烂的长卷，翻阅
11、过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，欢乐，兴奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，唱歌! 做为一名图书发行工，更应当体会到书给我们带来的价值，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财宝。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!而这些力量的获得，只能信任于书!只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求
12、知若渴的心田;也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书! 我爱读书。曾几何时，我置身书海“不行自拔”。雷锋日记使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民效劳的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最漂亮;老人与海中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;茶花女让我牢记，只要心存真情，人格将永具魅力!我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的宏伟逶拖，领会了金字塔的庄重神奇我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸脚印一览无余! 莎士比亚说：“书是全世界的养分品。”确实如此，假如没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;假如没有书，人类将永久在愚昧无知的落后世界中停留;假如没有
13、书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈进展! 今后 ，我依旧会与好书为友!由于读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像炎热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你急躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬抱负的风帆，驶向人生的旅程! “读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，将来的日子里，我会在书香的陪伴下连续阔步前进! 关于读书的演讲稿 篇5 亲爱的教师、同学们： 书是人类进步的阶梯。 记得那一次，早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书，我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书，津津有味的看起来。时针
14、渐渐地跑向了十一点，正在这时，妈妈叫了我一下：“佳欣，我们去吃饭吧，都十一点了。”我说：“妈妈，在等一会儿吧，这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落，肚子可就x起来，咕咕叫开了。所以我也无可奈何的走出了图书馆，妈妈说：“佳欣，你想吃什么？”我没有答复妈妈，而是依依不舍的看着图书馆。等到吃完午饭后，我又吵着妈妈带我去图书馆，这次妈妈没有和我一起去。 读书可以给我们带来很多好处： 一、书中有许多四字词语，我们写作文时可以运用。 二、书中的句子可以教我们如何夸夸张家，不至于说话很难听。三。读书还可以让我们写作文的水平更高。 同学们，请和好书交朋友吧，这样，我们就会明白许多道理。 关于读书的演讲稿 篇
15、6 亲爱的教师、同学们： 人的时间和精力是有限的，想把每一种学问都实践是不太可能的，而读书则是用有限的生命猎取无穷学问和力气的重要途径，因此，我爱读书。 我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名宏大的思想家;知道了福克先生是如何排解困难在八十天内环游地球的。 书，把我带进了一个五彩缤纷的世界，我和哈克一起体验历险的刺激，和史密斯一起探究神奇岛的神奇，和拉德克利夫到地心去旅游，和科学家一起闲逛在地球村，这一个个故事令我深入其中，流连忘返。 书是我生活的一局部，是书让我畅游在学问的海洋中，我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚玩耍
16、，我虽不能游览太空去登临奇妙的月球，我虽不能用肉眼去探求微观世界的神秘，可书中那一幅幅图片，一篇篇文章拉近了时空与我的距离，我仿佛在和他们面对面地沟通着。 是的，书就像大海，有无穷无尽的宝藏等你去查找、去挖掘，他有时是亲切的、有时是顽皮的，亲切时，你问什么，他都会急躁地给你讲解，顽皮时，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的才智方能猎取。书又像一眼泉，学问源源不断地从泉眼涌出，流入我那如饥似渴的脑海。 我感谢书，是书把我带进一个又一个奇妙的世界，给我学问，给我力气，让我们一起来读书吧! 关于读书的演讲稿 篇7 亲爱的教师们，同学们： 大家好！ 书籍是人类进步的阶梯，是学问的源泉。我们从小就和书结下了不
17、解之缘。从书信到语文，到文章，是书籍给我们带来了学习学问的优越条件。它使我们能够学会用语言沟通，理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴。随着我们的成长，他们不断给我们注入新的学问，让我们了解世界上不断变化的变化。书是漂亮的天使，给了我们许多，却从不需要回报。他们只是悄悄无闻地给整个世界增加了漂亮的彩虹。 读书使人心胸开阔，心胸宽广。读书可以激活我们的思维，培育我们的气质。阅读给孩子们的思想插上翅膀。读书，我们可以找到另一个欢乐的天堂。书，一个好教师好朋友，给了我命运的沃土。在书中，我找到了这样一段话：解读人生，真金不怕火，现实生活对命运无动于衷，人生的真正意义不仅在于英勇地承受命运中的选
18、择，还在于大胆地选择命运，并向命运宣战。这是勇者的风范。书籍反映了我们生命的价值。我们从书本上学到的不仅仅是应付考试，更是享受内心。 感谢大家。 关于读书的演讲稿 篇8 敬重的各位教师、各位同学： 大家好!我是一年(3)班的林家澍!今日我演讲的题目是读书让我欢乐起来。当你们听到题目时，肯定会想“读书真有那么奇妙吗”?能让人欢乐起来吗?“能”我告知你，只要专心的看书，就肯定能体会到每本书里的意义与乐趣! 在我还未熟悉字的时候，妈妈为了让我喜爱读书，常常给我讲故事，还买了很多有图片的故事书让我看，一个一个字叫我认着读，我一点也不喜爱，由于太累了。自从上了小学一年级，熟悉了拼音，发觉读书是件欢乐又轻
19、松的事情。现在换成妈妈是“观众”了，听我讲故事。每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声，我的内心是多么的欢乐呀! 书，像一位知心的朋友安抚着我的心灵。自从我扭伤了脚，很长一段时间都不能参与课外活动。每次教室只剩下我一个人，能陪伴着我，不让我孤独的是我的好朋友“书”。 我看了一篇喧闹的动物运动会，里面说了各种小动物都一起参与了跳高、跑步、举重、游泳等等，每个小动物都发挥了自己的特长，取得很好的成绩。这故事让我明白，每个人都会有特长和短处，当发觉别人短处时，不能小看或取笑他，或者他有的特长，自己是没有的。 格林童话里的一篇母亲的故事令我很感动。一个母亲为了自己的孩子不被死神带走，她不惜瞎了自己的双眼，换去
20、满头的黑发，但当知道孩子的将来布满灾难，为了不让孩子苦痛，她又恳求死神带走孩子，宁愿自己承受失去孩子的苦痛，每一位母亲为了救自己的孩子，都情愿牺牲一切，甚至是生命。这故事让我领悟到妈妈平常背着我上学、放学对我的照看都是在无私的付出!天下的母亲也一样在悄悄地为着我们每一个人的付出!我们该好好珍惜生活所拥有的一切! 学校为了培育同学们爱读书的好习惯，不惜费尽心思开展各种各样书的活动。无论在学校哪个角落，都有“书”的味道，都有“书”的存在，在这种浓浓的书香气氛中，更让我对读书有深厚的兴趣。 同学们，就让我们的投入书的海洋，尽情享受阅读的欢乐，让书成为我们的好朋友，让好书伴我们一起成长! 我的演讲完了
21、，感谢大家! 在学海中游泳需要-爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生经常不能理解父母的苦口婆心，不能理解教师的百教不烦，似乎他是在为父母学习，为教师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而猎取学问呢?所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究争论，共同进步。 学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足士气，磨练毅力，把握技能，带着爱心在学海中畅游吧。 游在“书海”中或者已经在里面的同学们，今日，我站在这片苍茫大海中的潇潇浪涛上，为你们演讲： “书”，从一个简
22、简洁单的名词变为影响人们一生的前提，这是多么渺茫的几率，多么惊人的变化。如今，哪怕是仙山琼阁、晓风残月，也能被一些布满奇妙诱惑力的文字，丝毫不剩的呈现在眼前。书，就好比是一座桥，这边是我们，那头是世界。 古至今，处处都拥有“书”的存在，旧社会没有通讯工具，人们又极少出行，便只有面对那些生动的文字，那一页页枯黄的纸张。上面不是死尸般无味的文字，而是趣味无穷的情感与外面世界的漂亮! 有好坏之分的，我信任，这里的全部人，都知道好书的价值，坏书的危害。理所应当，我们只有通过阅览好书，才会是意义非凡的 不盼望“书中横卧着整个过去的灵魂”成为一句没有用处的话，难倒，这缺乏以打动一切吗?或许“书是唯一不死的
23、东西”，我同意并且信任这些哲理，一本好书，完全可以做到这些。只要“读书”，固然可以“破万卷”，在别人眼里，自然是“下笔如有神”的了。 学校里面的图书馆始终是我们获得学问的源头，如何利用图书馆里的书籍来充实我们的大脑。我们应当合理的安排自己的时间去图书馆学习，有效的利用里面的信息资源，应当明确自己去图书馆的目的，不能盲目的跟随他人，自己主观意识的进去学习。学校几年里，假如没有经过图书馆是妄读了几年大学，假如去了没有获得丰富的学问，那是铺张资源。 在我们学校，有一个很大的图书馆，里面的藏书百万。无论古今中外，还是天文地理，各式各样的书籍琳琅满目。就像融会成书的海洋，让丰中学子在书海中游览。 同学们
24、，们永久不知道书的用处有多大，但我起码知道，人的一生，可以把握在一本好书的手里，也可以堕落在一本坏书的身下。拒绝读书，等于自行消灭。天哪，你们应当掂量一下“书”的重量了! “品尝书香。文化丰中”的演讲已经完毕，可我向往着：书海的这股浪潮，永不消灭! 关于读书的演讲稿 篇9 亲爱的教师，同学们： 大家好！ 书是人类进步的阶梯，是学问的源泉，我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语，再到文章，是书给我们造就了学习学问的优越条件，它让我们学会了用语言沟通，能理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴，伴随着我们成长，它不停地给我们灌注新的学问，让我们了解到这个世界日新月异的变化，书是位漂亮的天使
25、，它授于我们许多，但从不需要回报，只是悄悄无闻地为整个世界增加一道又一道靓丽的彩虹。 读书使人胸襟开阔，目光远大。读书能活泼我们的思维，陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书，我们可以找到另一片欢乐天堂。书这位良师益友，给了我一片命运的沃土。在书中，我找到这样一段话：诠释生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷视命运，生命真正的意义不仅在于英勇地承受命运中的选择，而且在于大刀阔斧的选择命运，向命运宣战。这才是勇者的风度。书，让我们生命的价值得以表达，我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。书让我们学会了享受生活，高尔基说过：“书读得越多，书籍也就更加使自己和世界接近，生活对自己来
26、说，也就愈加光明，愈加有意义。” 在这金秋十月，空气中充满着书香的味道，秋天是一个金色的摇篮，我带着信念，载着幻想，来到雄中。这里有完备的教学设施，美丽的学习环境，一支支循循善诱的教师队伍，一批批勤学向上的学子。整个学校流淌着一股浓浓的书香气息。在这所历经百年沧桑的。我尽情地游览，在书的海洋，享受着读书带来的乐趣。 生活不能没有书，失去了书。我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。生活平淡无奇，我们的心灵也会因此而枯竭，与书相伴，人生的这张白纸，才从今变得颜色缤纷。但凡有书的地方，就有欢乐和宝藏。而今，这笔财宝，就在我们眼前，同学们，请点亮你们心灵的那盏读书之灯，让我们的生活布满颜色、布满欢乐。让
27、书香气息在校园流淌，在我们的心田荡漾，那么这笔财宝就将永久属于你！ 感谢大家。 关于读书的演讲稿 篇10 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 我是一个特别喜爱读书的男孩，每忆及读书的欢乐，内心就禁不住涌起愉悦之情。下面我就跟大家共享一下我和书的故事吧! 在我上三年级的时候，许教师对我写过一句评语：盼望你与书成为好朋友。看了这句话，我觉得惭愧极了平常我不爱读书，更没把书当成好朋友。于是我打算，肯定要多读书、读好书。从今，每天上学我都要带一本书，一每天坚持读下来，读得如痴如醉。下课了，有人找我玩，我在读书;有人找我谈天，我也在读书。我爱上了读书。 醉心阅读使我得到了回报，在我参与一次测试时，试卷
28、上许多题都是关于诗词的。我快乐极了，拿起笔“唰唰唰”写得飞速。李白的早发白帝城、岳飞的满江红、还有苏轼的水调歌头、曹操的观沧海这些我都会，才过了二三非常钟我就交了卷。分数看出来，我得了总分值。同学们都艳羡地问这问那，我心里美极了。 我爱阅读，它是我生活乃至生命的一局部。这证明了高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。 俗话说的好：“读万卷书，行万里路。”书是我独一无二的好朋友，好伙伴。读书让我获得了无穷的学问，也带给我无尽的欢乐。 不知何时起，书与我已经结下了不解之缘。记得小时候，我就特殊喜爱听故事。家中的那台故事机总是“叽叽喳喳”讲个不停，而我也是百听不厌。每天晚上，妈妈娓娓道来的睡前故事陪伴我着
29、进入梦乡。每个周末，妈妈带着我一起去图书馆看书，听故事。观赏着漂亮的插图，倾听着悦耳的故事，这时总能令我着迷，沉醉。 上小学以后，我熟悉的字也越来越多，也学会了如何查字典，这时候我更喜爱自主阅读，遇到不会的字就自已查找。渐渐地，我熟悉了杨红缨，沈石溪，曹文轩这些大作家。也被他们笔下的精彩故事所深深地打动。慢慢地我也发觉，读书是一种欢乐，也是一种享受，我喜爱这种在学问海洋里徜洋的感觉! 在书中，我与彩虹鸽一起肩并肩飞过无望的沼泽，克制重重困难，最终迎来期望已久的盼望!我与黑骏马一起奔驰，经受了命运的百般熬煎与考验，坚韧地生存下来!我与曾经爱撒谎的匹诺基奥一起度过每个危险而又不同寻常的日子，从一件
30、件事情中明白了诚恳是如此重要 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在书的陪伴下，我的生活也变得更加充实，更加丰富多彩! 关于读书的演讲稿 篇11 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好。 今日我演讲的题目是生命因读书而精彩。美国闻名诗人狄金森曾经说过：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方。”从古至今，只有书，才能寄予着人类热切的盼望；只有书，才能蕴涵着人类丰富的情感。也只有在书的海洋里，我们才可以自由地飞行，尽情地沉醉。作为教师的我，清晰地知道只有深厚的文化底蕴，才能满意孩子们心中最美的期盼。论语大学中庸这闪耀着才智之光的箴言，穿越沧桑，融入我的内心。当我捧
31、起这些书，仿佛就坐在一位位圣贤面前,听他们侃侃而谈。这种感觉如同在世外桃源、无人顿扰之处，静心于纯粹的至美，在书香充满开来的气息中，如醉如痴，在笃学、慎思、明辨中不知今夕是何年。 品书的奇妙感觉是要与人一起共享的。可幸的是，有那么多的孩子与我一起共享读书的欢乐。于是，把家里的诵读光盘全部带入学校。晨间午后，朗朗的经典诵读声便飞扬出我们的教室，您听大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善；您再听学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？书声入耳，书香入心。由此感到，幸运的我让孩子在书中寻到了滋养心田的山泉，在书中寻到了生命绽放的绿地！ 作为一名教师，一部部教育专著也是
32、我的桌上嘉宾。加德纳的多元智能，苏氏的给教师的100个建议，朱永新的新教育之梦，卢梭的爱弥尔这些书带着我走进大师的心灵，与他们一起去探寻抱负的教育，一起去寻找教育的抱负。其间一次次被教育家的钻研精神所感动，更被他们的远见卓识深深折服。站在巨人的肩膀上,让我看到了激扬的江山，磅礴的大海，而不是只顾眼前的“小桥流水人家”。正是这些书在我困惑迷茫时，为我教导迷津；在我懈怠之心悄然袭来时，重新给予我激情！ 众多名师中，近年来对我影响最大的是薛瑞萍教师。在陶继新教师的报告中第一次听到了她的名字，于是陆间续续翻看着她的教育著作，对她也由生疏到生疏到敬佩。心平气和的一年级这本书伴随我走过开学以来的日日夜夜，
33、“心平气和”成为与我最亲切的一个词语。学会等待，这是薛教师在书中一再消失的教导。我在心平气和的等待中，可喜地发觉孩子们一每天地变化、长大。薛教师不仅拥有充足的教育激情，犀利的教育眼光，更拥有理性的教育思维。她深谙对语文学习而言“一时胜败在做题，十年胜败在读书”，借鉴她的阅历，我也拿起笔，通过书信的方式引领着家长陪孩子走上阅读之路。不少教师感慨：每天这么辛苦的照看别人的“苗”，到头来却荒了自家的“田”。我则恰恰相反，女儿是我最好的试验田，教育她的方法总不忘用到学生身上，然后通过书信介绍给家长，在阅读方面也是如此。由于薛教师说的好：“先做读书人，然后谈教育和孩子一起成长，这才是合格的父母。”耕耘者
34、从不会空手而归，在这方面撰写的论文班主任如何指导家教在全国教育科学“十五”规划国家重点课题的讨论中获优秀成果一等奖。 佛家在讲修行的时候，强调修行人要“远离二边”取“中道”而行，意思是要避开走入极端。在引领学生阅读时我也且行且思，循序渐进。其间觉得最好的方法就是给学生读书，陪学生走过读书的历程。每天给孩子阅读的时间让我们都收获了欢乐，全部的孩子都兴趣盎然，一双双眼睛亮晶晶，一张张小脸红扑扑，那场景，真让人感动！我知道，孩子们的阅读兴趣正在被激发起来，而我，则是这点燃火种的人！在共同读书的历程里，我们一起感悟了散文中那股淡淡墨香所透出的温顺；品尝着小诗里那秀丽文字所折射出的多情。 读书路上，与孩
35、子同行，本着一份宽容，一份期盼，呼吸一缕书香，品尝人生百味让我们一起博采他山石，琢成自家玉！ 我特别赞同古人所说的：“读万卷书，行万里路。”读书是我生命的源泉，使我单调孤寂的生活变得丰富生动。如我忠实好玩的朋友，伴随着我的成长。听妈妈说小时侯我很调皮，总爱哭。每当这时妈妈就找一些小画书，一页一页地翻给我看。望着那得意的小松鼠，和善的小绵羊，我就会停顿哭声。从今，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。如今从事着教书育人这一荣耀的职业，我开头有意识地读一些世界名著和教育书籍。每读到一本好书时，就会有一股股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中沉醉。 夏洛蒂布朗特的简爱教会我
36、，坚持自己的信仰，不畏困难一步步实现它；美国女作家米切尔的飘，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战斗前后的态度，是怨天尤人，还是努力适应，是死守旧制，还是尝试转变，是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士，态度打算了一切。谁动了我的奶酪系列及穷爸爸富爸爸等教会我们更好的生活，更好的把握时机。 与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我赞叹整个世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项宏大的工程。 进展与教育心理学一书让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的进展水平。在平常的教学中，可以结合学生的详细状况，选择适宜的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；
37、教学现场与教学细节一书中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛蓓蕾教师的心之育让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。给教师的建议为我解开了很多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的清亮明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。 记得去年我班有个学生叫李林，上课总是不仔细听讲，作业也不按时完成。我常常把他叫到办公室，当着在座教师的面，进展批判教育。可是一段时间后，效果并不抱负。正值我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精练语言深深地打动了我。特殊是他
38、的赏识教育提示了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱心去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我转变了以往的教育方法，主动找李林同学谈心，并向他赔礼。通过一番沟通后，他很内疚地对我说：“教师我错了，今后肯定改。”我了解到他以前对学习不感兴趣，习惯了教师的批判和同学的冷眼。所以在以后的教学中，我常常提问他，即便他的答复是错误的，我也会微笑着鼓舞他。在生活中发觉一点闪光处，我就大力地表扬他，帮他树立信念。渐渐地李林同学的学习进步了，作业也能按时完成了。我心里有说不出的喜悦，他的转变引起了我深深地思索。作为教师的确应当多给学生一些爱，特殊是像李林这样需要
39、我们帮忙的同学，我们的爱或许会唤醒他们自己都曾忽视的进取心。而在我们的教学中缺少的就是那份赞美之心，欣赏之情。我们应当让每一位孩子感受到胜利的喜悦，这样他才情愿参与一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：“请记住：胜利的欢快是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你留意，无论如何不要使这种内在的力气消逝。缺少这种力气，教育上的任何奇妙措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基那里更像是一种生活，一种人生。 与书为伴，我一每天变得充实，一每天懂得人生的真谛，一每天生发思想转变着我的行为，实现教师的使命，使我的教学产生了那种令人荡气回肠的艺术魅力。 当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们
40、在我的引领下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然转变不了我人生的长度，但它可以转变人生的深度。教师们，读书吧！让我们把读书活动再次推向高潮，让迷人的浓浓书香飘溢在我们四周；让读书活动伴随着我们的成长。信任，我们的生命会因读书而更加精彩！ 我的演讲完了，感谢大家。 关于读书的演讲稿 篇12 像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飞过花丛，每当回忆起小的时候，我就觉的有一种美妙的情感跃入我的心房。 小时侯，我无意中看到培根的这句话：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才能。”那时我粗识文字，却不懂这句话的意思，读书怎么可以增长才能呢? 一个念头在我幼小的脑中萌生：我只要多读书，
41、不就了解这之中的原委了吗? 至此，我的生活渐渐日益充盈起来，恰似一幅幅流光溢彩的画页。由于我识字不多，我的阅读范围选择连环画。 略微大一点后，我喜爱上了读故事，后来连故事也不能满意我的需求。我便喜爱上了读小说。书中的各种人物的遭受，他们的悲欢离合，令我牵肠挂肚。当我在红岩中读到江姐受到十指连心的苦痛时，我泪落如珠，感同身受。 读书丰富了我的课余生活，也每时每刻地影响着我的学习。 由于我喜爱读书，我对在语文课上所学的修辞手法和构造，特殊敏感。而且我阅读古诗文，自己也许也能理解二。 通过阅读书籍，我也养成了作读书笔记的习惯，把书中美丽的语句，精彩的段落，简练的成语也都摘抄了下来，丰富和熬炼了我的记
42、忆力 小时候写作文时，写说话的动态，一个说字使全部解决。后来通过摘抄增多了各种词句脑子里贮存了很多精致的动态词语和静态片段，不在是一个说字的搪塞了。 现在，我更喜爱上了读四大名著虽然内容有些难理解，生字多，却也提高了我的生字兴趣，不熟悉的字就查字典并记在本子上。西游记也正如鲁迅先生的神魔皆有情，精魅亦通世故。 随着我亿一每天的长大，读书也显得尤为缺乏。读书关系到一个人的思想境地和修养，关系到一个民族的素养关系到一个国家的兴盛兴旺。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。 在这里我建议大家多读书，读好书，好读书，共筑我们美妙的将来，共筑我们绚烂的中华文明。 关于读书的演讲稿
43、篇13 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 书是海洋，孕育万千生命；书是大地，栽起万物之灵；书是太阳，滋润我们的心灵。 从书籍中吸取学问和力气，是人生的必需品，每个人从一诞生开头，就在不停的学习各种各样的学问，以便将来在社会是国内更好的立足。通过读书让我学会感恩，通过读书让我学会成长，通过读书让我学会宽容！ 书是我们生活中必不行少的朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的欢乐，更使我的学问面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢！例如：当我们在上课时，需要用成语来概括，那么我们就可以借用读书时所学到的学问来帮忙我们完成。读书使我增长学问。正由于有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放英勇的武松正由于有了书，我才发觉世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜爱书中的内容，幽默的，哀痛的，凄美的 同学们，让我们从现在开头，全身心投入到读书活动中，倘佯于书的海洋中，让书香伴我们度过每一天！ 书是人类进步的阶梯。书，美化了人们的心灵，开阔了人们的视野，增长了人们的学问，为人们照亮了光明！