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1、 关于竞聘年级主任的演讲稿六篇 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好! 在一中数十年的历史中，我们每个人都有自己的位置，我们都自己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业连续前行，连续推动着一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下，一年年，一届届，一中成绩斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许很多多的优秀教育工和优秀教师。我们每个一中人都为一中的团牢固干、民主创新、勤奋严谨、业务精良的气氛所感染，所感动、所傲慢、所骄傲。每个一中人都有自身的价值，都有胜利的时机，都为了自己一生的奋斗目标而数十年如一日，任劳任怨，无怨无悔。平凡之中的宏大追求，安静之中的满腔热血，寻常之中的极剧烈责任感，正是我们一
2、中人的真实写照。 一中也是一部长江后浪推前浪的历史，作为一个一中人不仅要干好自己的本职工作，也要关怀学校的进展。美国闻名学者戴尔卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。靠着这句话，靠着对一中的满腔喜爱，也靠着被我们学校每一位教师的敬业精神和无私奉献精神所鼓励，今日我英勇地走上台来，竞聘八年级年级主任这个职位，我信任自己有力量肩负起这副重担。 我 20xx年6月毕业于师范学院英语系英语教育专业，取得学士学位，中共党员。20xx年8月到一中学参与工作，我从20xx年参与工作至今始终担当班主任和英语教学工作，现在担当初一9班的班主任和初一9班、10
3、班的英语教学工作。六年来，我始终被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，不断提高自己、完善自己，虽然付出了大量心血和时间，但也收获着胜利和喜悦。20xx年被评为市教育系统优秀党员。辅导的数位同学获得全国英语奥赛一、二等奖。所撰写的论文被评为省一等奖一次，省二等奖一次。20xx年中考所带班级英语成绩取得全市第一名位。在全部课任教师的共同努力下20xx届所教毕业班有3人考入一中（全校共29人），班级均分年级第五。今年中考所带9班班级英语均分年级第一，10班班级英语均年级第三。我班有9人被一中正式录用，加上一中择校和分校有21人；有11人被二中正式录用，加上二中择校有16人，班级均分年级第一。
4、被评为校先进班集体标兵3次，校先进班集体4次，校文明班集体5次，校优秀团支部3次，校先进团支部4次，校运会和歌咏竞赛中屡次取得优异成绩。 20xx年3月所带三（9）班被评为市级先进班集体，本人也被评为市级优秀班主任。在平常生活中，作为青年教师，我关怀学校工作、积极担当责任，在学校重大活动中能够主动做一些力所能及的事情，团结同事、乐于助人，当同事遇到困难时，我总是积极伸出救济之手。 以上是我参与工作以来的根本状况，还有一些不尽如人意的地方，如在理论水平和与人沟通力量方面还需提高，我会加强学习，更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。与现在的三位年级主任我都搭过班、共事过，经过学习和思索，我
5、想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作： 一、提升自己的效劳意识 1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。 要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献，要效劳。 竞聘年级主任的演讲稿 篇2 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 感谢学校为我供应了这次演讲的平台，我冒昧走上演讲台，承受检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任，盼望能得到大家的信任与支持。 我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一个年级团结奋进的领跑者，教育教学及安全治理的第一责任人。他既要做好效劳工作又要切实起到榜样带头作用。 我认为自
6、己竞聘这个职位具有以下几方面的优势： 1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来，我始终遵守“诚恳做人、踏实做事”的人生信条，爱岗敬业，踏实奉献。在担当高一年级副级主任期间，我竭尽全力协作好年级主任做好各项工作。级主任的务实、勤奋，注意人文关心，敏捷、大胆创新都时刻鼓励着我，影响着我，给了我更多的士气和急躁。在工作中，我兢兢业业，虚心学习，努力把工作做得更好。 2、具有干好工作，做好效劳的愿望和决心。在干好本班工作的同时，既为学校各处室做好优质效劳，又为班主任、科任教师、学生家长供应实实在在的效劳，让领导们对年级组工作省心、放心。我会与本年级教师多沟通，多沟通，倾听他们的心声、呼声，把大
7、家的困难照实向相关领导反映，全心全意为教学一线效劳。 一、任期目标 假设这次我能竞聘胜利，通过努力，我将到达以下目标： （一）德育方面 探究富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步标准本年级学生的行为仪表，加强年级、班级常规治理和行为习惯的培育，提升学生的文明素养，形成良好的班风级风。 （二）安全方面 做好本年级学生的冲突纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生安全事故的发生。充分利用升旗仪式、班会、调查谈话等教育渠道，抓好学生的安全防范教育，着力提高本年级学 生的安全意识，力保学生在校期间身心安康。每学期依据季节特点，制定安全应急预案并进展演
8、练。 （三）教学方面： 积极协调师生间的关系，引导全年级形成奋勉向上、团结协作的风气；深入了解学情，有效提升课堂效率，切实抓好明年1月份的学业水平考试备考工作；仔细组织好月考，开好考试质量分析报告会；建立培优辅困长效机制，圆满精彩地完成学校交给的任务；全年级师生团结在一起，积极争创优秀年级组。 二、主要工作措施 为顺当完成以上各工程标，我将从以几方面努力做好工作： （一）德育工作： 弟一，加强学生的人生观和价值观教育。通过年级组会议、班会、黑板报等途径，教育学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望；大力整治学生的服饰仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长进展、精神充实、心灵和谐”的五维德
9、育目标；通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评比等形式大力弘扬正气，培育学生的集体主义观念和荣誉感。 其次，加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法，喜爱生活，珍爱生命；建立灵敏的信息沟通方式，实行问题学生调查谈话制度，落实安全常规治理；培育学生良好的心理素养，使他们能够承受胜利与失败的考验，使他们能够以积极心态对待生活和学习。 第三，打造良好的学风、级风。坚持不懈地抓好班级常规治理，加大课堂、自习内外的治理力度，教育学生诚恳守信、自尊自爱；对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理；对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪行为进展严格治理；实行年级组巡查制度，加强对课堂自习及空档时间的治
10、理，针对各班状况与班主任、科任教师联手整顿，做好严峻违纪和屡教不改学生的教育和转化工作，形成良好的班风、学风。 （二）教学工作： 第一，加强学生的学习过程治理。 带着本年级教师狠抓教学工作，发挥尖子生的典范作用，做好后进生的转化，促使各层 次学生成绩都有所提高。班内因人而制定学习目标，发挥目标的鼓励作用，使优秀学生学习成绩有大的进步，学习困难的学生对学习产生兴趣，并能主动的去学习。 其次，落实课堂教学改革要求，标准教学治理。 落实教学规划，确保教学进度。为学期末学业水平考试赢得时间，为高三复习赢得时间。定期与各备课组长沟通，搞好学情调查讨论，全面把握学生学习状况，做出合理调整；从备讲辅改测根本
11、环节入手，落实教学常规，提高教学质量。抓好培优辅困工作，由班主任与科任教师联合确定本班尖子生（一般班前十名，尖子班前二十名），师生共同制定解决问题的方案，并确保落实。鼓舞学生打破班级界限，积极主动的学习，提高学习成绩。 第三，发挥集体才智，提高教学质量。 以“轻负荷、高质量”为目的，仔细做好日常教学工作，形成 “教学即教研”的工作状态，不断探究教学新思路；完善评价制度，激发教师工作热忱；加大教师间团结协作的力度，准时把握学生的意见和要求，分析、讨论学生的思想、学习状况，协调各科关系；努力营造年级组轻松、开心、团结向上的气氛。 以上是我的一些不成熟的想法，还请大家批判指正。不管结果如何，我都将一
12、如既往地认仔细真工作，踏踏实实做人。 最终，祝福大家工作欢乐！生活幸福！感谢！ 竞聘年级主任的演讲稿 篇3 各位领导、各位同事： 大家好!我叫*。湖北*人， 32岁，中共党员。 我的学习经受：91年考上*市最好的高中*市一中，三年后以605分的高分被华中师范大学化学系录用。大学期间，学习成绩精彩，年年获得奖学金;英语通过了国家四级、六级考试;大学期间担当过班级生活委员、年级生活部长、系生活部部长等职;两次获得校精彩团员、精彩团干称号。96年经推举参与了华师的业余党校培训，并被化学系确定为重点培育对象。98年毕业时，专业成绩综合评定列年级前十位。 我的工作经受：毕业时我选择了*中学。99年担当科
13、任教师从高一始终带到高三，四年上高三，这在当时的理科组甚至是全校都是屈指可数的。02年当班主任也是从高一始终带到高三，我是那一届最年轻的班主任。这一届当班主任、带竞赛班从高一始终到高三。在这期间，我还担当过年级团委书记、年级会计、年级工会组长(4年)等职务。在过去的九年里，我在教育、教学上取得了一些成绩：在教学上，我屡次在校内、市内、省内讲公开课、示范课，比方：市电化教育示范课，市试验教师培训讲座，市青年教师培训示范课，*市优质课竞赛，湖北省优质课竞赛等。我获得过校“教学新秀”称号，99年市优质课竞赛一等奖，03年获得市优质课竞赛一等奖第一名;04年获得湖北省优质课竞赛一等奖;化学竞赛辅导获得
14、过省级一等奖、高级二等奖辅导奖。在教研上，07年在市化学学会论文评比中获得一等奖;德育论文在省德育年会上获省级奖;有多篇论文在杂志上发表。在班级治理上，我当班主任的0217班获得过校精彩班级称号;0214班在05年高考中取得了好成绩，高分人数列年级第三位，一本人数、二本人数名列年级前茅。我两次获市高考备考先进教师称号;屡次被评为校先进工、校精彩工。 我参与竞聘的理由：这一次，学校实行中层干部竞聘上岗，我觉得很好。干部竞聘上岗，教职工选举，校长任命。这样，干部既要对下负责，也有要对上尽职。对学校来讲，这是一件大好事!我盼望这将成为一项制度始终执行下去。对我而言，我觉得这是一次很好的向全校教职工展
15、现自我的时机。我认为，一个人的岗位不同，他担当的工作和责任也不一样，所影响的范围也不同。做班主任，你能在一个班上根据你的理念进展治理，而做了校长，则可以在一个学校范围内根据你的理念进展治理。我盼望我的教育、教学理念能够在更大的范围里推广。我能做好一个教师，也能当好一个班主任，我信任，我也能做好一个中层干部! 我的声明：大学毕业时，由于“宁当鸡头，不为凤尾”的想法，我舍弃了武汉，选择了*，选择了*中学。我喜爱*，我一生中最有活力的时间是在这里度过的，我娶了*人做妻子，有了安康、活泼的儿子;我感谢*中学，在这里我积存了教育、教学阅历，丰富了人生阅历，也获得了许多荣誉。无论*中学在逆境时还是在辉煌中
16、，我都是全心全意地投入到工作中，尽自己的力气努力维护*中学的荣誉。假如我竞聘胜利，我肯定做到让领导放心，让教职工满足;假如我竞聘不胜利，我会一如既往地努力工作，让家长放心，让学生满足。我的座右铭是：“老狡猾实做人，踏踏实实做事” ，不管我能不能竞聘上中层干部，我都会这样做的。“将名字编入学生心灵的词典，将事业载入祖国教育的史册”，这是教育家李镇西教师的追求，也是我的追求!最终，我祝福：*中学的明天会更好!感谢大家! 竞聘年级主任的演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！今日站在竞聘年级组长的讲台上，我的.内心一如这六、七月的天气：既有骄阳似火的热忱，又有大雨倾盆般的冲动。说到热忱，是
17、由于外表看起来比拟舒适的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是由于站在那么多优秀的教师面前，真的感觉自己有点底气缺乏。不过，我告知自己：参与本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财宝，所以，我来了。 下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己： 一、高度的责任感 站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的“老教师“了。由于我对当教师这一愿望的极度迫切，XX年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名教师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依旧是我人生
18、的一大憾事。随着教学工作的不断深入，我慢慢明白：学历和教学教过并不成正比，剧烈的责任感是做好一切工作的重要砝码。 从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，始终认仔细真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后，“责任教育“活动正开展得如火如荼，在高唱“责任之歌“的大气氛中，我始终满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。 二、点滴的成绩 始终以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在大家的关怀和帮忙下，我努力让自己这个角色变得更加
19、生动、更加传神。 XX年，我代表南乐县明天试验小学参与县教育局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课竞赛中屡次荣获一等奖；XX年，在市教育局举办的“树优良师风展教师风采“演讲竞赛中荣获三等奖，并在学校和县教育局组织的各类朗读竞赛、演讲竞赛中屡次荣获一、二等奖。作为一名语文教师，所任教班级的成绩在年级中均名列前茅。作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的欢乐。学习之余我带着他们仔细面对各种竞赛：朗读竞赛、演讲竞赛面前，我是他们的语文教师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的；歌咏竞赛面前，我化身为他们的音乐教师，教给他们1234，第一名，我们班的；队形队列竞赛面前，我化身为他们的体
20、育教师，共同练习左右转走，第一名，我们班的；就连靠体力取胜的拔河竞赛，在实力相对较弱的状况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的固然，间或也有发挥失常的时候，一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个脚印。另外，我曾经担当过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在肯定程度上丰富了我的实践阅历，提高了我的组织力量和治理力量。 固然，这些成绩都已经属于过去，假如我能竞聘年级组长胜利的话，我的工作将消失一片新的天地。下面，我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法： 1、效劳意识 年级组长首先要摆正自己的位置，做好效劳工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做好效劳工
21、作，又要为班主任、科任教师、学生家长供应实实在在的效劳。做好领导、教师、学生家长之间的协调工作，制造一个团结、协作、和谐的良好工作气氛。 2、以身作则 年级组长是年级工作的领头人，必需起到榜样带头作用。我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公正、公正、公开，让领导放心、同事满足。 3、养成教育 陶行知先生曾说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。学校是培育人的地方，首先要让学生成为一个诚恳守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进展准时有效的引导，培育其良好的行为习惯。 4、教学质量 学校的中
22、心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足进展的生命线。教师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生根底比拟薄弱的状况，还要在课后做好学困生的补困工作等等。在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶。 教师们，我今日的演讲给大家展现了一个真实的我，盼望您为我投上珍贵的一票，给我一次时机，我将还您一份满足，信任我，感谢大家！ 竞聘年级主任的演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师： 大家下午好 我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给 我这个时机，参与竞聘演讲。我本着熬炼提高的目的参与竞聘，向大家介绍自己，展现自我，承受检验和挑战，盼望得到大家的信任和支持
23、。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作阅历，去年担当一年级一班的班主任，同时担当一、二年级的年级组长。 当打算让我来担当一、二年级年级组长时，我感到压力特别大，虽然我担当过多年低年级的教育教学工作，积存了肯定的阅历，也带过新教师。但一年级除了我全是新教师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事赐予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担当一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探究、实践，主要做好了以下工作： 一、未雨绸缪，带着一年级班主任准时开展新生家长会 组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新教师来说是生疏的，因此我在在
24、召开家长会之前对一年级各位班主任进展了详细详实的培训，确定了具体的家长会的内容，制作了精致的课件，并对教室环境的布置、教师的服饰、态度、语言要求，以及一些留意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了详细的说明。并在召开家长会之前还进展了 模拟演讲，发觉问题准时改正。经过一番努力这次得以家长会圆满胜利，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和教师们的高度评价。 二、以身作则，带着大家团结全都、共同做事 从踏进锦绣开头，从组成我们年级组开头，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。
25、例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出办法，想方法，查找解决问题的最正确方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通好几次。 又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切预备。全体教师都细心预备了优质课，制作了精致的课件和教具，新老教师之间，新教师与新教师之间相互进展了听评课，为督导做好了充分预备。最终抽到了董迪迪教师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的状况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，
26、群策群力，有的帮助找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教师在共同努力。 还有在新教师参与的区优质课竞赛中，我们组全体人员除了帮她们预备课外，班级中的事情也尽全力帮助。特殊是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队， 有时整整上一天课，令人特别感动。经过努力。教师们在竞赛中取得了优异的成绩。 俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。 三、责任在心，发觉问题，准时处理 作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面进展才是我最大的责任。因此，在工作中
27、我把整个年级组的事情时时挂在心上，发觉问题，准时解决。 如，一、二年级孩子年龄小，安全问题特别重要。在看到课间纪律很乱时，我依据详细状况以最快的速度制定了“课间纪律整顿规划”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮番执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤教师连续按时上岗执勤，确保学生安全。这样制定好规划后，我们都严格执行，教师之间、师生之间相互提示，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里处处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。 又如，在期末复习时，我看到大局部新教师不大清晰复习课
28、的详细模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课，一二年级的语文教师加上李秀琴教师参与了听课。并结合那堂课开了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课 堂模式，在会上沟通、争论。让教师们以此为参考，带着学生把学问把握扎实、复习好、周末考出好成绩。 虽然我们组大局部是新教师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成绩，班级治理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而骄傲、傲慢！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在许多缺乏，在以后的日子里我们定会更加团结全都，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好
29、各项工作而更加努力！ 我想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作：、 一、个人建立 1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要效劳每位教师，在人格上敬重教师，心理上承受教师，感情上亲近教师，工作中要以身作则，注意身教，工作勤奋，任劳任怨。 2、仔细完成学校各处室布置的任务 在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长上下协调。公正是信任的根底，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有修养，对事不对人，学校决策的传达、以及其
30、他的事情的布置，年级组长必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。 3、要作到与时俱进，学习先进的教学治理理念，提升自己的工作力量，这样才会获得其他教师的敬重，便于工作的开展。 二、班主任队伍建立 1、有一支过硬的班主任队伍，年级的进展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通，形成向上的工作气氛。 2、在当今竞争剧烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实根底，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序进展。 3、深入了解本组教师的思想状况，做好协调工作，增进团结
31、，营造良好的工作气氛，共同做好学校各科室交办的工作。 三、年级建立 1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常治理，重视行为标准。态度打算一切，没有法规不成方圆，连续从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，标准学生文明行为，协作德育处做到有要求、有催促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的根底。 2、本着关怀爱惜全体学生的原则，敬重学生的人格，对学生严格要求，急躁教育，促进学生全面、主动、安康进展 3、重视养成教育，养成良好的学习习惯。 竞聘年级主任的演讲稿 篇6 敬重的各位领导教师： 大家下午
32、好！很快乐参与此次竞聘。我的演讲分为三个局部：自我介绍、工作经受、对竞聘岗位的熟悉。 一、自我介绍 我叫某某某，今年38岁，20xx年毕业于某某师专。毕业后工作于某某中学，担当初中数学课教学及班主任工作。20_年爱人博士毕业进入某某学院工作，在市政府的安排下，我于20_年11月份调入漂亮的某某学校。 二、工作经受 在某某中学，我教过三届学生，都是俩班，并担当班主任。由于工作仔细负责，教学成绩优异，曾获得“某某中学学科带头人”、“某某区三八红旗手”、“某某区优秀班主任”、“某某区优秀教师”等荣誉称号。 经过了此次惨痛的教训，我打算变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文教学阅历
33、，我购置了于永正教师的我怎样教语文、于永正课堂教学实录，马玲教师的孩子的早期阅读课等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我采纳“字源识字法”进展识字教学，并带着学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我竟然教了三年一年级语文，并且在最终一年时，执教了全市阅读力量提升工程的公开课一根羽毛也不能动。 20_年9月，我最终竞聘胜利五年级数学教学工作，回归了老本行。回归后，心里那个踏实，最终可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，仔细工作，心想这下应当没啥问题了吧？可没想到事实远非预料
34、的那样简洁！我不清晰学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生竟然有如此大的不同。许多状况下，我拿一支粉笔苦口婆心的讲了半天，许多学生竟然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！ 有了以前的阅历，我打算再次求助于最博学的教师书籍。我开头研读魏智渊教师的苏霍姆林斯基教育学、美国作家柯普兰的儿童怎样学习数学等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，把握了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。 三、对竞聘岗位的熟悉 假如竞聘胜利，我将做到以下几点： 1、进一步加强自身学习，提高自己的教育教学水平，做好数学教学工作。 2、提升自己的效劳意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要效劳于每位教师，工作勤奋，任劳任怨。 3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教育治理理念，提高自己的工作力量。 4、团结好年级组各位教师，大家齐心协力，教学上夯实根底，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序进展。 我的演讲就要完毕了，耳边好像又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今日早晨，我交给你一个欢欣、诚恳又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位教师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期盼，加油！前进！