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1、 关于考研复习计划汇总8篇 暑期悄然而至，许多大三学生开头迟疑了：毕竟是去实习还是备战考研？6月到8月是考研复习强化阶段，暑假正是研考生冲刺备考的最正确时期，这一阶段考生如何抓紧时间复习，如何制定考研复习规划便是这个暑期的重中之重了。规划得当会有事半功倍的效果，规划不当则会导致考生心慌意乱，压力重重，甚至产生厌考心情。 制定考研复习规划，要结合自己实际复习状况来定，第一原则就是可行性，我们必需根据自己的习惯来制定规划，假如你有足够的毅力和自信能转变自己不好的习惯或是作息时间就去转变，假如不能，就根据自己的习惯来制定，把最好的状态留给学习。 首先，抓住科目要点，合理安排考研复习时间。 6月到8月
2、这个强化阶段最主要的就是复习数学和英语，由于公共课在整个考试中占有很大比例，而数学总分150，每道题所占分数都很大，是全部科目里面最简单拉开差距的，其重要性可想而知。英语每年都使得许多总分排名不菲的同学由于单科不过关而被目标院校拒之门外。另外，数学和英语不是单纯靠短期突击或记忆就可以提高的，要靠长期积存，所以在最前面的几个月中，肯定要扎实把数学和英语根底打好。到9月份的时候可以开头看政治，由于政治的记忆性比拟强，只要仔细扎实地看书，把学问点都背熟，考试就不会消失大的过失，最终是专业课。也就是说全面复习直到10月份才开头，前面的时间里都是一门一门地增加。先从最重要最重积存的科目开头，最终才是记忆
3、性比拟强的科目。 其次，运用时间治理，找寻考研复习技巧 我们除了正常上课之外，根本白天都要自习，保证每天能学到6个小时，英语和数学各三个小时，这样周末的话就会比拟轻松，会有许多放松的时间。到了暑期，天气酷热，简单心情烦躁，可以预备菊花茶，绿茶等降火之类的饮料。每天坚持8-10小时的复习时间，保证英语4个小时，数学是四个小时的复习。可以参考考试时间，下午复习英语，上午复习数学，中午有条件的可以小睡一会，以便下午有更充分的精力来复习。 把每天的考研复习规划列在一张纸上，比方英语背多少个单词，做多少篇阅读，数学复习几个学问点，做几道习题，然后完成一项，在一项后边打钩，这样不仅可以催促自己按时完成复习
4、任务，还可以便利以后整理相关学问点的汇总。专家建议考生英语复习时做完一篇阅读就做好精读笔记，包括分析文章的生词、短语、长难句、解题思路、篇章构造，其次天再做重点复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题力量；通过对长难句的把握，提高翻译题型的解题力量；通过对段落篇章的分析，提高阅读新题型的解题力量；通过对精彩句型的背诵，提高写作力量。用阅读带动英语其他局部的学习，事半功倍。 最终，依据个人状况来制定最正确考研复习规划 对于那些暑期前每天都在自习室复习的考生来说，专家建议可以安排一半“实习”，一半“备战研考”，考生不要认为实习是铺张时间，获得从事本专业的实习时机是有好处的。考生可通过实践活
5、动对所复习的内容进展检验、应用。近年来，讨论生考试理论和实践结合得越来越严密，问题的答案渐渐趋向于来自实践。如文科的问题常常要举一些实际应用的例子，工科的问题也和实际生活中的事物息息相关。所以，具有这种实践力量的考生在答题时更有优势；相反，只懂得书本上学问的考生虽可以在初试时得到高分，但在复试时就处于劣势了。 没有到最终决战时候，不必把弦绷得太紧，放轻松，每天按制定的考研复习规划完成自己定量的任务后就是自己的时间了，可以爬爬山，看看电影，约个三五好友吃饭，对调整身心是很有益的。最重要的是坚持，考研对于每个人来说就是一个坚持的过程，谁能坚持到最终，谁就可能胜利。所以说，制定适合自己的考研复习规划
6、是至关重要的，制定好考研复习规划后，肯定要严格按规划执行。 考研复习规划 篇2 8月-10月 这一阶段由于各院校的考试大纲已经开头间续公布，所以： 一、考生可结合新大纲调整复习的重心，稳固学问，特殊是重点章节，考研专业课：心理学秋季复习规划。 此阶段的复习任务是细化学问，提高复习强度和效率，把所考的内容和学问重点提炼出来，归纳总结加以记忆，例如名词解释、选择、简答或论述等。这样做的目的肯定不是投机取巧，而是使学问的把握更加具有条理，是系统记忆专业学问的一种捷径。 二、就是把历年真题的答案整理出来，预备后阶段背记。此时还要对教材的重难点进展学问梳理，协作历年真题里的出题点和题型做个解析。 第一轮
7、：心理学全部课本看两遍，两遍才能有生疏度，这个任务要在9月之前完成。 其次轮：心理学第三遍看课本，尝试性第一轮背诵，不要求字字精准，但是，肯定要对每个章节有印象，知道每个学问点的也许位置，在脑中形成一张图。并且完成配套习题，做题的时候肯定要独立完成，不要边做边翻书本。假如复习时间充裕的话，对完答案，不要看解析，在书本上找到相应学问点，在错题学问局部做着重号。便于三轮的时候强化。 第三轮：再看再背，把之前做的习题再看一遍，着重看错题的局部。可以尝试做真题(20xx年除外)，我建议，做完一遍之后，找一个时间，分析每一道题的考点(考试内容，考试形式)总结到一张纸上，这个肯定要自己完成，分析一遍之后，
8、你肯定会受益匪浅的，你也就根本把握每年的考点。 考研复习规划 篇3 1.在职考生的劣势 在职的考生，分两种一种是辞去工作，一心一意地进展考试复习；其次种是，边上班边学习。不管是那种，我们必需要看到一点的是，在职考生已经脱离学校的学习环境有肯定时间，许多学习习惯以及学习热忱有了很大程度上的转变，这是对这类考生最大的不利之处。你们肯定要在心理上给自己这样的示意：“肯定要考研胜利！”给自己一个顽强的信念，大家要明确自己的考试方向、目的。这样才不会半途而废！ 2.如何安排时间 在职考生的时间相对较少，有时还有许多工作上的事情需要花费大量的经受。而且考生普遍存在的现象就是自学热忱不高，信息闭塞，把握不好
9、重点难点。大家尽量要为自己营造一个学习的环境。另外，许多人自己拿起书本复习，根本不知重点在哪，学问构造框架如何，更谈不上什么学习技巧，所以建议考生还是尽量选择参与一些考研辅导班，由于跟着教师上课进展复习，学问总体上把握会好得多，而且可以和同是考研的群体进展信息沟通，跟上考研制度的转变，到达资源共享。并且这样在进展课后复习时，花同样的时间，你就可以比别人了解更多学问。 3.各个科目复习重点 这要视个人详细状况而定。一人某一专业好，就可以适当的削减复习时间，比方说，某人从事数学工作，数学学问就扎实，就可以将时间多花费在自己的薄弱环节。强项就可以挑出自己需要改良的方向滚动强化训练，而自己的弱项则需要
10、循序渐进，专项练习各个突破，由易到难逐步深化。最终对自己的学习状况总体测评，查漏补缺。 考研复习规划 篇4 在职考研，有人说难，有人说简单，毕竟该听哪一方面的意见？其实，依据我们多年的辅导阅历，简单还是困难都在自己的选择和规划。只要你花了足够的时间和精力，考研是很简洁的，考研也很难，难是难在自己的身上，看你定力够不够，能不能够战胜自己。所以在职考生考研复习之前肯定要先分析自己的优势和弱势，才能挖掘出自己的潜力，考出最好的成绩。 一、统筹规划考研复习 在职考研最大的困难主要有这么几个： 1、时间不够。 2、社会应酬多，见惯了灯红酒绿，不能静下心来复习。 3、单位简单的人际关系会影响复习。 总的一
11、句话就是没时间，没有安心复习的时间。所以，肯定要有个合理的规划和统筹安排，肯定要深刻剖析自己，才能制定出适合自己的复习规划。记住，只有最适合自己的复习方法才是最科学、最合理的。肯定要具备肯定的讨论力量，剖析自己和考研就是你讨论生生涯的第一个讨论工程！在职考研的人年纪都相对大一点，记忆力确定差一点。因此，每一门课精读加上泛读都要保证至少4遍的复习，也就是说要靠不停的重复来保证牢记！ 二、在职考生考研复习时间安排 在职考研的人时间确定很零散，所以肯定不要硬性规定今日要念多少数学，多少英语啊。要象鲁迅说的一样，在海绵里挤水，充分利用时间。零零散散，东一点、西一点、饭前饭后一点，累积起来也不少。还有一
12、点，考研辅导教师建议在职考生不要4门课平行一起上，可以在一段时间内狠读其中两门课，比方这一段主要读数学和英语，接下来读数学和专业，或者政治和英语，这样就不简单把前面已经复习的忘了。 另外，由于在职考生放下课本多年，根底学问根本上已经归零，因此在考研复习上，我们建议大家可以适当依据自己的实际状况选择适宜自己的辅导班，跟着教师的思路将以前的学问重新捡起来。为了让更多的在职人员实现自己的讨论生幻想，考研专家组综合在职人员特点、考研学问点体系等多方面的因素开设了考研公共课精品班，让更多的考生能在熟悉自己的根底上，统筹规划考研复习时间，强化考研学问点记忆，让考研路不再艰辛。 考研复习规划 篇5 复习策略
13、： 考研政治最关键的复习策略就是用最少的时间，获得最高的效益。与其它科目相比，政治算是比拟简单的，但究竟也是100分，一分顶一分，切不行掉以轻心。千万不要听别人说11月甚至12月才开头复习或者只看了几遍考纲就考了不错的分数，就给自己晚点复习的借口。考研儿始终需要牢记的一点是：想要考得略微好一点，还是要花时间的，没有太多的捷径可走。 相对而言，政治的分算是比拟简单得到的，想要上一所好点的院校，在其它科目不错的状况下，政治需要努力考到75分以上吧。复习政治要放平心态，只是一门考试而已，考过了就好，分高更好，不要想太多。资料方法需要多跟靠谱的研友沟通探讨，但首先要自己靠谱，心中要大致有个规划，不必焦
14、急赶进度。 复习安排： 1.10月份考纲，肖1000 考纲还是要通读的，做对应章节练习。比拟推举肖秀荣的整套书籍。假如之前有时间的话，可看下大学对应的几本教材，增加理解。要留意全方位整合资源，听几节课有助于理解，但考试最终还是要落实到自己花时间做题整理上，其它科目也是一个道理，没有时间的保证，一切方法都是白扯。 2.11月份风中劲草的核心考点可以开头好好看了，再看时要留意错在哪里，熟识下正确错误选项的设置。小草的核心考题太多略偏略难，不建议做。资料要少而精，就那么点东西，完全搞懂一本赛过整个吞枣五本。 这个时候，应当开头进展学问点的背诵了，背诵前期，对学问点进展整合，可以先挑出题频次最高的学问
15、点进展背诵。 3.12月份考前冲刺，猛背猛记，考研复习越往后越觉得时间紧。大题这个时候要开头看答题思路了，梳理背诵重点内容。也要培育答题力量，大题不用写全，但要简洁写下答题思路。政治是一门时效性挺强的考试，最终这一个月至关重要，还是要多看几家机构的书跟题目。政治的题目都是固定的，不会太偏太难，把重点记清晰就好，不要混淆了。题目都是万变不离其宗的，如毛中特的话，不管是什么题，根本上都有4个指向，社会主义道路，改革开放，共产党，马克思主义。多问自己几个WHAT,WHY,HOW，如为什么要实施改革，如何实施改革等。答题素养这时候也要培育起来，如看清题目是问唯物辩证法的根本范畴，还是涉及的根本内容，也
16、就那么多东西，好好背背记记练练，也就差不多了。 复习阅历： 总结下来，主要阅历还是多思索，多理解，多整合，多动手，多记忆。在看书的过程中加强理解与记忆，在整合的过程中进展梳理和建立学问体系。越到复习的后期，学问体系的重要性与有用性会越得以表达，很可能会助你在复习的道路上事半功倍。 考研复习规划 篇6 1、根底阶段(3-6月) 1)这个时期大家平常的课程挺多的。在这里要嘱咐大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的根底吧! 2)此阶段要做到对各科根底学问有整体印象，全面细致的了解学问点。 3)这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好根底，再好好讨论真题。还没打算学
17、校和专业的童鞋，肯定要在此阶段尽快定下来。 2、强化阶段(7-9月) 1)此阶段要清楚地了解各科的一级重要学问点，建立一个完整的规律框架，并依据重点、难点进展攻克。 2)难得有大段的时间可以用心复习，肯定要制定全面复习规划，把握好每一天。 3、提升阶段(9-11月) 1)关注各招生单位的招生简章和专业规划，调整专业课复习规划。 2)仔细回忆暑期强化笔记，启动习题练习。 3)政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。 4)秋招正值时，这段时间要稳定心态，不要被四周不相干的人和事过多地打搅，安心地备考。 4、冲刺阶段(12月) 1)对各门课的.学问进展仔细的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节
18、的学问框架图。 2)开头进展考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。 3)每天要抽出肯定时间对重点和高频考点学问进展强化记忆。 4)这段时期可能大家都进入了复习疲乏期，要知道这是很正常的，不用过多地感到着急，可以适当出去走走。 5、考前一周 1)突击强化记忆每门课教师猜测的重点大题。 2)做一套真题，根据考研时间的安排，模拟实战。 3)好好休息，调整心态，平和地去对待考试。 特殊留意 每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天肯定要休息。 考研复习规划 篇7 一、教材选择 范里安微观经济学：现代观点格致出版社 高鸿业西方经济学（微观局部）中国人民大学出版社 高鸿业西方经济学（宏观局部）
19、中国人民大学出版社 曼昆经济学原理（微观经济学分册）北京大学出版社 曼昆经济学原理（宏观经济学分册）北京大学出版社 平狄克微观经济学中国人民大学出版社 逄锦聚政治经济学高等教育出版社 蒋学模政治经济学教材上海人民出版社 以上为各大高校采纳最广泛的经济学教材，高鸿业的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治经济学考的学校较少，以逢锦聚居多。高鸿业的教材相对来说不是很厚，文字比拟多，偏重理论分析，不难。曼昆的教材以画图分析为主，虽然厚但也比拟根底。 还没打算好学校的同学建议先看高鸿业或者曼昆的教材。已打算好学校并且报考院校有指定参考书目的同学根据报考院校的要求来；已打算好院校但没有指定参考书目的建议去各
20、大论坛看以往已录用学姐学长推举的书目。 二、学习时间安排 1月14日至1月24日： 全面精读专业课指定教材，做到对专业学问框架有个整体把握。从微观经济学开头看，每两天看一章，从引言到结语都要看，做到全面细致，各种图自己也要顺手画一画，熟识一下；还要看一遍课后习题，先在脑中思索一遍。其次天看书的时候要把前一天看的内容用30min左右复习一遍。 2月5日至2月20日： 看剩下全部章节，步骤一样，全面认真阅读，其次天复习前一天内容。同时每天背50个左右的英语单词，先背一遍考研根底词汇，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比拟、一般用法、固定搭配等，学语法，分析长难句，做阅读；准时关注20xx年考研成绩
21、、分数线，关注自己报考院校分数线与录用状况。 考研复习规划 篇8 毕业实习是教学规划的一个重要组成局部，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，综合应用已经学到的学问，培育学生理论联系实际、综合运用软件工程专业学问、理论解决实际问题的力量。通过了解软件的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论学问的理解，熬炼实际工作和动手力量。将实习和就业进展有机地结合，帮忙学生树立学以致用的创业、敬业和效劳社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论学问，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，把握生产或经营、治理实践阅历，培育学生的实际工作力量，了解社会对软件工程专业技术人才的需求状况，以便使
22、自己适应社会的需要；帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写，使学生把所学软件工程的根本理论及根本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的力量和创新力量，为今后工作打下良好的根底，是走向工作的必要预备。 一、毕业实习的目的 毕业实习是软件工程专业（本科）的重要的实践教学环节，通过本课程稳固和扩展学生所学的理论学问，培育学生分析和解决实际问题的力量，到达以下目标。 1、培育学生自我再学习的意识和力量，训练学生学习语言的力量； 2、理论和实践相结合，综合运用程序设计学问、数据构造学问、面对对象等学问，提高综合实践的力量； 3、在每个设计题目中，除了必需完成
23、的功能外，都留有自由发挥的空间，以表达软件设计的艺术性和制造性，培育对软件设计较好的鉴赏力风格； 4、训练实习报告或论文的书写力量； 5、加强根本工具软件的使用力量； 6、熟识实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制； 7、依据所学专业，选择实习单位某一详细岗位，了解和参加该岗位的工作，熟识工作流程和治理； 8、对毕业实习进展总结，完成毕业实习总结报告（报告根据供应的模板来书写，见附件1，并且必需提交相应指导教师审核，实习总结报告定稿完成后按要求格式打印，将纸质及电子文稿于1月21日前交指导教师）。 二、实习的形式与时间 依据软件工程专业的性质、专业特点、实习要求，采纳绝大多数同学
24、去学院指定的IT公司实习为主、少数同学自主去找IT公司实习为辅、个别状况（如复习考研、未找到实习公司）在校内进展毕业实习等形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进展实习活动。 实习的时间：本学期的第19周至20周，20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。 三、实习的组织与实施 为搞好学生毕业实习工作，软件工程专业成立了毕业实习指导组，由系主任和有阅历的教师共同担当。实习指导组在学校的指导下工作。主要负责制定本专业学生的实习规划，担当指导学生实习的职责，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常治理、成绩评定等工作。 在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指
25、导教师的素养、态度、组织协调力量对实习工作起着举足轻重的作用。 指导教师安排： 班级 （校内）指导教师 123301鲁慧民 123302王俊华 123303孙慧然 四、毕业实习要求及成绩考核 1、由学院统一派出到指定IT公司实习的同学： 不需供应实习证明，严格遵守实习公司的各项规章制度，在保证人身安全的状况下完成如下任务： 1）一人一题。实习题目要结合公司安排的任务，由公司指导教师来帮助拟定，若消失题目一样或相近的状况，则必需进一步指定所完成的详细的功能模块，不允许消失功能模块一样或相近的状况； 2）工作量按两周来设定。可依据实际状况，设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块； 3）毕
26、业实习完毕(1月21日)前，由公司（指导教师）依据学生的各项表现及完成任务的状况，出具一份实习鉴定（供应模板，见附件2），打印后由公司填写并加盖公司印章，然后扫描或拍照，电子版于1月21日发到下面指定邮箱，纸质版交到相应指导教师处； 4）每位实习学生在1月21日前，必需提交撰写的毕业实习总结报告（供应报告模板，见附件1，电子版、纸质版各一份），电子版（以姓名_学号_毕业实习报告.doc格式命名）发送到下 面指定的邮箱： （1）123301班同学：emailprotected 夏伟 （2）123302班同学：emailprotected 李俊楠 （3）123303班同学：emailprotect
27、ed 孙慧然 5）成绩考核评定： （1）公司出具的鉴定：占50%； （2）毕业实习总结报告完成的质量：占50% 2、由学生个人自行联系IT公司实习的同学： 必需供应纸质版实习证明（供应证明模板，见附件3），打印后由公司填写并加盖公司印章，然后扫描或拍照，电子版于1月14日前发到下面指定邮箱，纸质版交到相应指导教师处，否则按旷课处理（旷课学时到达实习总学时1/3以上者，成绩不及格）。 严格遵守实习公司的各项规章制度，在保证人身安全的状况下完成如下任务： 1）一人一题。实习题目要结合公司安排的任务，由公司指导教师来帮助拟定，若消失题目一样或相近的状况，则必需进一步指定所完成的详细的功能模块，不允许消失功能模块一样或相近的状况； 2）工作量按两周来设定。可依据实际状况，设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块； 3）毕业实习完毕前，由公司（指导教师）依据学生的各项