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1、 关于美术工作计划模板汇编五篇美术工作规划 篇1 一、 指导思想： 加强教育教学理论的学习，仔细学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作规划，开展艺术教育，培育同学的审美意识，提高同学的艺术素养。 二、 目标要求： 1、优化课堂教学，美术成果合格率98%以上，优秀率80%以上。 2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。 三、 主要工作： 1、加强对新课标和新教材的学习和讨论，做好小学一、二年级新教材试验工作，把优化课堂教学作为学习课标、实践课标效果的中心课题。 2、组织好同科教师对新教材进展讨论，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，把握新的教学要求，改良
2、教学方法，把课程标准与新教材的讨论与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。 3、做好“广州市第三阶段进展性教学评价讨论”课题结题工作。(以“三原色”评价效果沙龙形式展现 A：课堂教学评价 B：同学学业成绩评价 C：教师进展性评价) 4、做好美术优秀教案的上交评比工作。 5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。 6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。 7、仔细做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成果。 8、参加从化市美术教师根本功大赛。 9、完成学校的各项宣传美化工作。 美术工作规划 篇2 一
3、、教材分析 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 教材重点：在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 二、教学目标 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆
4、的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣;帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面;了解根本美术语言的表达方式和方法;培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 三、教学主要措施 1.教学应与学生实际生活严密相结合。 2.教学要充分重视学生的共性差异和不同倾向性，敬重学生的选择。 3.努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习气氛，注意学生学习过程的情感体验。 4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。 四、全册教学进度 周次内容 第一周：聚聚散散 其次周：小圆点的魅力黑与白 第三周：主体与背景 第四周：
5、冰川与晚霞 第五周：画嗅觉 第六周：卡通画 第七周：双胞胎 第八周：藏书票 美术工作规划 篇3 一、指导思想： 遵循党的教育方针，仔细贯彻全国教育工作会议和国家中长期教育改革和进展规划纲要的精神，遵循国家各学段美术课程标准，根据市教育体育局二0一0年工作要点中提出的目标要求，结合我市美术教育教学实际，全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求，扎实推动“有效课堂”活动的开展，努力构建和谐、高效的美术教研体系，形成良好的讨论、实践、总结、进展的教研气氛，组织落实各类美术教研活动，积极总结课改阅历，以提高学生素养为目标，仔细探究美术课堂教学改革。围绕学生全面进展需要，开展有效教研，抓好有效课堂
6、的质量，做好跟进式指导工作，不断提高美术课堂教学质量，促进美术教育教学进展。 二、工作目标 1.加强理论学习，不断提高自身素养。努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步仔细学习新课程标准，更新观念，努力提高自身教科研水平。 2.加强课堂教学的讨论。落实教学常规、标准教学行为，进一步做好美术学科课堂教学调研工作，加强与任课教师的沟通，把握各学段学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。实行多元进展的课堂教学讨论思路，加强对提高课堂教学效益问题的讨论，深入推动“有效课堂”活动，从整体上进一步提升美术学科的教学水平。 3发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及
7、监视作用。本学年将组织局部优秀教师开设不同规模的培训研讨活动，带动广阔教师提高教育教学水平。 三、工作思路 1、仔细学习有关素养教育和新课改的文件，围绕课程实施中的问题，加快教研、科研等方面的改革与进展，深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律。通过学习、讨论，进一步增加课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市美术教师的自身素养。通过开展丰富的教研活动，充分调动广阔教师积极性，促进教师的专业化进展。同时通过对学法的讨论，努力使教师的教学面对全体，因材施教，激发学生自我进展的愿望和力量，促进学生的进展和成长。 2、加强教师队伍建立，构建合理的梯次型的教师构造，加强集
8、体备课，发挥集体的优势，努力提高美术教师的专业素养，推动教师整体水平的提高。充分发挥各学段骨干教师的带头作用，使之真正肩负起指导青年教师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动，着力发觉、培育一批具有进展潜力的优秀青年教师。 3、加强美术教学工作的常规治理。组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导。 4、加大讨论力度，开创教科研工作的新局面。 四、工作措施 1、加强对教学过程的全程治理，随时调度协调 2、切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研 抓好全市的集体备课，切实发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干教师的榜样带头作用，加强与美术
9、教师的沟通，把握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好根底学问的落实和质量检测，逐步提高学生的美术素养，促进学生全面而富有共性的进展。 3、加强校际沟通，取长补短共同提高 围绕全市创立“有效课堂”教学活动的”总体目标要求，进一步细化美术学科有效课堂的评估细则，并逐步落实到实际的课堂教学中。建立“有效课堂”定点联系学校，准时发觉活动中涌现出的典型学校和榜样教师，准时组织不同规模的展现、研讨课活动，以点带面，以面带片，提高广阔教师的教学水平。实行多种形式，帮忙美术教师把握新的学科学问、技能和方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市美术学科有效课堂教学的整体提升。
10、4、根据省市教研室的安排要求，结合美术学科特点，开展各种形式的教学讨论和实践沟通活动。组织教师外出培训、学习、开阔视野，拓展力量。 5、调动广阔教师的参加意识，积极参与省市级竞赛活动，并力争在活动中取得好成绩。 6、扎扎实实搞好教学讨论，夯实学生的学习根底，深入学校，进一步调研美术课的开课状况，开足开全，加大力度，保证质量，切切实实让学生得到进展。 美术工作规划 篇4 美术课程教学是对学生进展美术教育的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地进展，提高学生的审美力量，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学规划如下： 1、留意培育和进展学生的奇怪心和想象力
11、，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、通过启发联想训练学生的制造性思维力量。 3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 教学重点难点： 教学重点： 培育学生的创新意识和动手实践力量。 教学难点： 学生规律思维力量的培育、空间想象力量的培育 一、教材分析 本册教材共安排了14课，其中有观赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课学画中国画，工艺课中安排了版画，由于实际状况和授课条件的关系，完成有肯定困难，拟据实际状况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。 二、学生状况分析： 学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美
12、术这门课有着相当深厚的兴趣，情愿学。还有局部同学特殊爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的学问和技能都可以有肯定的增长和提高。 三、重点难点： 依据学生状况和地域的状况，我打算把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与学生活动关系亲密，有有用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描根底：物体的构造比例和透视根底。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比拟难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学模式 结合美术学科特点和学生实际状况，在本期的教学活动中，以多种方式进展教学，室内和室外
13、教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 美术工作规划 篇5 一、教材分析 本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术试验教材。教材依据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 造型、表现(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域， 设计、应用(指运用必需的物质材料和手段，围绕必需的目的和用途进展设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践本领的学习领域。， 观赏、评述(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进展观赏和评述，组部构成审美趣味和提高美术观赏本领的学习领域。， 综合、探究(指经过综合性的
14、美术活动，引导学生主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。 这些课程资料新奇，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的宠爱。 二、学情分析 对于美的事物有兴趣，有初步感受美的本领，作画时初步培育了观看习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能依据自我的感受大胆的描绘。 完成作业的速度不一，局部同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达本领还停留在幼儿园的水平。 三、本学期教学的总要求 1、学问教育要点 (1感知各种随便外形。 (2熟悉和运用各种平面形、常用色。 (3运用形和色，进展临摹、添画、记忆画、想象画练习。 (4学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿态与习惯。 (5观赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、本领培育要点 (1在美术活动中进展学生的想象力和制造力，进取促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到制造想象。 (2在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童经过绘画表达自我的心情情感。 (3提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调进展。 (4提高对颜色美、外形美的本领。 3、审美教育要点 (1培育儿童喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动人民的感情。 (2让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的兴趣。