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1、 关于班主任学期工作总结范文6篇一，培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是八年级这一阶段，比拟特别，一些学生开头拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，我主要从以下几方面入手: (一)注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高质量的学习专栏，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上进心。为准时反应学
2、生状况，设置了班级每日一记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责“。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 八年级学生由于熟识了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打牌，
3、打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是: 1，结合学校的德育工作，加大学习中学生守则，中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为标准，严格要求学生穿好校服，不留长发，每天自行检查，催促标准养成的效果。 2，留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。“典范的力气是无穷的。人微言轻班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3，留意寓教于乐，以多种形
4、式标准学生行为 心理学告知我们:人的承受心理由观看力量，感知力量，熟悉水平，兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高班级治理的可承受性。 为此，我先后开过屡次主题班会，中标准一道德，如何做一个受欢送的人，如何对待挫折，还开过优生学习阅历沟通会，效果较好。 二，严格的要求和最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求和最大的敬重“。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工
5、作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。“八年级二班有几个特别淘气的学生，年级很出名，比方:张登兴，李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发公平，他们恶习较多，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三，“三位一体“的互促法 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，
6、把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期电话联系，准时反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。本次期中考试中，经过师生的共同努力，班级取得较好成绩:全班38人，语文平均成绩73.6，及格率18%，数学平均成绩86.74，及格率55%，优良率21%，物理平均成绩57.17，及格率53%，优良率16%，英语平均成绩44.54，及格率13%，较上一次考试成绩都有明显的提高。 四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。 对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组清扫一天卫生。并且要派特地卫生委员检查，上报状况。针对几个卫生死角更是每天强调。个人卫
7、生，尤其是有几个自理力量较差的学生，始终是我头疼的问题。对此，我主要是实行不定期抽查，具体记录好优点和缺点。由于孩子们的比拟心理，必定会产生积极的效应。加之严峻的惩处制度，学生根本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。 五、今后的整改措施： 作为一个新班主任，在班级治理工作上，由于缺乏阅历，在实际的治理过程中消失了各种不太适合班级治理的一些方法和原则，因此我的班级治理工作在以下方面，是需要进一步完善： 1、班主任批判的艺术性需要进一步改良。 2、治理工作和教学工作要准时跟踪和反应。 3、班级治理的精细化水平有待加强。 4、学生的心理辅导要持之以恒。 5、准时沟通和各课任教师的联系。 6、要进
8、一步加强对后进生的辅导。这些都是在班级治理工作中的漏洞和缺乏。 总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生。特殊像我们这样的年轻班主任。在治理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成绩。 班主任学期工作总结 篇2 在这红梅飘香的季节里，暮然回首，又一学期已拱手作别。时间带走了一片片云彩，却带不走那深深铭刻在心灵深处，和孩子相处的精彩瞬间。一期的苦乐，寒
9、暖，甘甜。那些逝去的点点滴滴，就像朵朵浪花，又像珍宝点缀着我的生活海洋，让我的平凡生活变得丰富多彩，有滋有味，现举数例，与各位同仁共享。 一教育教学方面 1.“察”字入手。 细致的观看每一位学生，全面的了解每个同学的生活和家庭状况。尤其是班上的特别孩子。他们爱吃什么菜，有什么特长，我都做到心中有数。 2.“爱”字启动 用爱感化每一块顽石。把真爱洒向每一个同学，尤其是特别孩子，要偏爱他一点。 3.“严”字要求 严格要求每个同学的课堂，作业，活动，写字等方面。把好质量关。 4.着力“教”字 教师潜心讨论教材，科学把握课堂，让课堂布满笑声，让课堂变成欢乐的学堂。 5确立“奖”字 给每个孩子搭建平台，
10、品尝胜利的喜悦，享受掌声中拥抱的感觉。 6.实施“恒”字 教育是一项长期而宏大的工程，琐碎，消耗心血，应学会等待，持之以恒,方见成效。 二、转化差生方面。 转化差生方面我始终抱着每个孩子的潜能都是巨大的，孩子的成长过程就是他潜能释放的过程，谁释放的多，谁的生命就辉煌。个别的孩子展现落后，是还没有找到适宜的，科学的方法。我总在心里给他们分分类，做到更好的对症下药。比方说，班上的XXX，XXX等同学。属于智力一般，动作稍慢的孩子。针对这种状况我就注意熬炼他的速度。XXX，XXX等同学，我感觉他们属于智力因素，教师讲过的学问点。经常是水过无痕。对于他们我常用1，抓课堂，2抓作业，3监视他们多看课外书
11、。以帮忙他们提高阅读和分析力量。像我们班的郭帅琪，朱垚濮，周政辛。由于家庭等各方面的因素，使他们变成了较为特别的孩子，他们脑子不笨，但比拟“懒”，性格上比拟拗，作业总是图块省事。有是伤着哪根筋一节课都发愣不写一个字。对他们我一般是课上批判，课下谈心，隔三差五用荣誉和嘉奖去刺激他。 三、取得成绩： 班级方面，一期来自己在校领导下，在段长的带着下，多看书，勤钻研，常探讨，多听课，恪尽职守，和我的副班主任心往一处想，劲往一处使，一切为了孩子的进展为终极目标，以学生，家长的利益为动身点，团结协作。 四、个人方面： 一学期来本人最大的收获是学会了欢乐，由于我学会了在安静中去分析差生的问题，收获了一种欢乐
12、，和同事之间相处学会了忘却过错，常记别人的优点，这样我的心中永久都是欢乐的。 五、存在缺乏： 段靠后我始终把阅读教学渗透在平常的课堂上，但感觉还是结合的不好。 六、努力方向： 连续走进特别孩子的心灵世界，连续想方设法去转变他们。 总之，成绩只代表过去，在以后的教学中我会一如既往地付出我的真心和热忱。 班主任学期工作总结 篇3 劳碌而紧急的一学期马上完毕了，回忆这一学期我们的努力和取得的成绩，真是苦乐相伴。在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风良好，同学之间团结友爱、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。 班主任工作是琐碎
13、，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢乐。这学期在上学期班级治理的阅历根底上，我积极讨论班级治理新方法，边思索边治理，以思促改，以改促变，班级治理消失了新面貌，新气象，现将这学期的班级工作总结如下： 第一在“严”字上下功夫，养成学生良好的学习习惯和行为习惯。 这学期学生已经熟识了学校的各种规章制度，但总是有些同学不自觉；另外从寒假回来，许多学生还沉迷于网络谈天以及各种各样新颖的嬉戏，不能很好地进入学习状态。所以班级治理从“严”字下手，制度上要严格，治理上要严格，执行上更要严格。一开学就利用班会课和学生共同制定了班级文明公约，班级卫生公约和班级治理条例。选拔一批
14、优秀的班干部监视执行，对课堂上讲话，扰乱课堂秩序，课间追赶打闹的同学做好监视登记工作，让学生时时提示自己要遵守学校和班级的各种规章制度。 其次取得学生的信任，走进学生的内心世界，有效地开展班级治理工作。 初一学生地身心处在进展阶段，自我意识不断加强，渐渐用疑心的眼光对待事物，简单对班主任的言行产生不信任，从而产生反抗心情，与教师作对。所以，我这学期注意和学生进展思想沟通，与学生以诚相待，使他们知道我这个班主任到处在为他们着想，充分取得他们的信任。他们的内心世界丰富而多彩，但又由于他们比拟稚嫩的，不成熟的心理和行为习惯导致其行为消失偏差。和学生面对面地谈天，或通过网上谈天，准时了解他们的心理变化
15、,通过沟通或留言的方式给他们一些适当的建议,这种有效地沟通方式为班级有效地治理供应了很大的帮忙. 第三连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“叛逆”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我准时了解学生的思想状况和存在的问题，和他们轻松谈天中，让他们准时对自己和班级有一个新的熟悉。同时抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省
16、中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 第四，协调与科任教师和家长的关系，共同教育学生。 通过家访，对学生在家的状况、学生的家庭状况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评。对于后进生，我更是主动通过电话、家访等多途径充分调动家长的积极性，让他们协作学校教育好孩子。班上的汪裕鑫同学以前是一个在家不敬重父母的孩子，有时晚上不回家，在教师、家长的协作下，本学期已有可喜的变化：晚上在没有不回家的现象，对父母越来越敬重，责任意识不断加强了，尤其是在本学期的军训期间表现甚佳。还有的是一些行为习惯不太好的学生，做事主动性较差，性格脾气比拟急躁的，在与家长的共同辅导教育后，孩子在家的表现有所
17、改良，及个人行为修养方面素养不断提高了。 第五做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。作为班主任，安全教育常常挂在嘴边，从学生的安全意识，校园安全，饮食安全，交通安全，消防安全，网络安全等各方面进展教育和提示，并组织学生屡次召开安全教育的主题班会。 另外，这个学期给我留下印象最深刻的是军训期间与五四的合唱竞赛期间，学生们的积极性较高，集体意识渐渐加强，学生之间互帮互助，荣誉感的强化。我与学生之间保持了较好的距离，不断鼓励和鼓舞他们，给他们制定一些目标，激发学生们的竞争意识与团结意识，对学生的治理实行松弛结合，朝“让学生敬重我而
18、不惧怕我”这个方向不断努力。 经过一学期的努力，班级工作开展得有条不紊，但作为一位年轻的班主任，在工作中存在许多缺乏的地方。但是我信任随着实践的深入，不断反思；阅历的积存，不断改良，我肯定能够做得越来越好，争当一名优秀的班主任。 班主任学期工作总结 篇4 背景及成因 大千世界，芸芸众生，出色的人才、精英究竟只是少数，绝大多数还是一般人。可是父母都盼望子女有长进、教师都期盼学生有作为，于是经常不顾客观因素，一味地高要求、高投入，违反学生身心特点和进展规律，消失“重智轻德“、“早期定向培育” 等问题，对孩子超前教育，在学校进展强制性训练，甚至揠苗助长，无限加压，迫使孩子学习他不感兴趣的东西，从而剥
19、夺了孩子欢快的童年生活，阻碍了孩子生动活泼、主动地进展，影响甚至损害了学生在身体、品德、情感、习惯等重要方面的进展。 青少年奇怪，布满活力，布满抱负与梦想，本应当生活在丰富多彩的世界里，但他们当今真实的生活背景是 1、 社交环境的封闭：绝大多数是独生子女，缺少玩耍的伙伴，没有沟通情感的对象; 2、 思维视野的高度集中：学生的思维被迫集中在学习上，直面成绩的压力 3、 生活空间的狭隘：根本上是围绕学校和家庭转，面对的根本还是父母与教师 4、 虚幻世界的诱惑：网络嬉戏的虚拟精彩布满刺激正好满意了他们奇怪的天性，局部影视宣传的一夜成名、丑小鸭变白天鹅的投机虚荣现象刺激着饱受学习压力的莘莘学子。 典型
20、表现 在这样的生活背景下，目前中学生的心理问题主要表现在以下十个方面。一是学习压力感;二是偏执，总觉得大多数人不行信任，自以为是;三是敌对，常常与人抬杠或者有暴力倾向;四是以自我为中心，人际关系敏感，孤僻，不负责任;五是抑郁，认为学业、前途、将来没有盼望，整日没精打采;六是焦虑，心里烦躁，经不起挫折;七是自我强迫现象，明知没必要做还要做;八是适应不良;九是心情不稳定，稚嫩，低龄化;十是心理不平衡性，对他人比自己强或获得了高于自己的荣誉而感到不平。 处理原则 通过合理的渠道，布置一些有益的课外任务，疏导学生多余的精力，使他们广泛地接触宽阔的社会生活，熟悉生活的真谛。供应更多的生活方式不仅是现实社
21、会中急躁的生活典范，更有古今中外文化名人、英雄楷模的典范让学生去思索，去选择。 处理方法 1、走进历史，追比先贤。 引导学生熟识一些历史文化名人，搜集与该名人有关的书籍资料5-10篇(本)，定期写读书笔记、感想或思想日记。班主任安排时间进展读书沟通或读书汇报，也可进展读书成果展，以鼓励学生读一些有益的书，培育他们“以书养气，读书成人”。以先进的故事鼓励人，以名人的轨迹带动人，以传统的文化滋润人，以道德熏陶人。让学生从名人爱国爱人、勇对挫折、奋斗胜利的事迹中，感受生活的真谛。 2、亲近自然，喜爱生命。布置学生利用假期巡游山川，领会自然风光;或收集有关山水资料，关注自然资源的变化;或关注某些动植物
22、的生长生活，感受生命的坚韧与美妙，珍惜生命的价值。班主任定期安排学生进展沟通，准时跟进准时鼓舞，以有益的活动疏导学生的紧急心情，拓宽学生的视野，培育学生的爱心与责任感。 3、留意身边，感知关爱。经常有意识地布置学生从身边发觉美妙与感动，发觉同学的热心之美，发觉教师的殷切之美，发觉父母的无微不至，发觉劳动的收获之美，发觉学习的胜利之美，发觉生活的至善至美。留意身边的人和事，擅长发觉美，擅长赞美别人。把别人的成就看作是对社会的奉献，将别人的胜利当作一道风景线来观赏，以赞扬别人来培育自己博大宽容的胸襟。 通过班会、周记等形式进展沟通与汇报，要求要真实、细致、 详细。这种形式可从内心深处培育学生的关爱
23、之心，对孤僻、自我的独生子女来说尤为重要，固然，这项工作艰难，要有急躁。 案例分析 某学生在中考中取得了优异成绩，考上了一所国家级示范高中，可是家长还不满足，或许是为了能让孩子承受更好的教育，或许为了孩子将来能获得一张更有权威的文凭并能定居海外，他们打算把孩子送去美国。可是，不到半年，该同学不得不退学回国。究其缘由，他不能独立生活。在国内，他只顾学习，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。父母也只要求他把学习搞好，至于学习以外的一切活动均受到严格掌握，形成了该学生性格内向、视野狭窄、生活力量低下的局面，遇到学习之外的问题就不知所措，再加上语言又有障碍，根本无法适应那儿的学习和生活。 退学回来后，
24、该家长痛定思痛，打算痛改前非，积极协作学校帮忙孩子全面进展。以前的关怀过度、照看过度，如替孩子清扫卫生、擦黑板、参与劳动等，甚至于孩子参与夏令营、军训、旅游等活动，父母静静随从，对孩子的生活过度爱护和照看，实际上剥夺了他们学习独立做人、独立解决问题和熬炼意志的时机;同时又要求孩子不要玩水、不要上街、不准看电视、不准同异性交往、不准看课外书、不准下棋、踢球等等，可以说在生活的方方面面都要约束、干预，甚至连日记、书信、交朋结友都要盘查甚至监视。 有过这个教训后，家长就鼓舞孩子积极参加班级的各项活动，与教师协作，不断关注社会生活，培育各方面的力量;随着学问面的拓展和各方面力量的提高，后来该同学还担当
25、了学生干部。家长很有感受地说，失去了一个留学的时机，得到了一个全能的儿子。 班主任学期工作总结 篇5 在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的”道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供应一个好的大环境，重视
26、的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。 在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的
27、时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以
28、成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对他们加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的闪光点，调动他们的积极因素，培育他们的仆人意识，使其内在潜力得到充分发挥。 四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好桥梁纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬
29、重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突。在这方面，我平常留意多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，上课用心听讲，仔细完成作业，树立教师的威信，增进师生情意。 六、抓好安全工作。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素养在
30、不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更辉煌的成绩。 班主任学期工作总结 篇6 不知不觉，劳碌的一学期又走进尾声。回首这不见成效的一学期，我感慨万分。好在本人糊涂地熟悉到自己所做的一切，只是不想误人子弟，只是想用行动证明我们无愧于荣耀的人民教师的称号。 这一学期，我连续担当高二班主任，同时任教该班的政治教学。本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。详细工作如下： 首先，针对高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的学习根底较差的学生来说就倍显吃力的状况下，学生
31、往往由于学习不能立马见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、鼓其心，励其志，利用多种时机对学生进展学习成绩和学习状态分析，明白事物进展的趋势是在曲折中向前进的道理。正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，布置了布满浓郁颜色的积极上进的班级励志文化，使他们目的明确的快乐乐观地迎接每一天的学习生活。 2、珍惜时间，很抓落实。本学期本班的特色就是提前上晚自习，利用20分钟的时间让学生进展晚读，其目的：一是让贪玩的学生收心，为适应争分夺秒的高考复习做个预备；二是照看一局部压根儿不会看书的同学能在大环境里被带动起来，学会读书
32、，进而到达能自主学习的效果。珍贵的是全班同学坚持下来了。 3。个别谈心，这很重要。对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所思所想，所作所为。这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大，使班级学习纪律卫生文明有了明显好转。 4、加强与科任教师和家长的联系。准时听取科任教师的意见和建议，积极协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与学生的关系，从而有利地保障了教学次序正常进展，到达了较好的教学效果；寻求与家长的亲密协作，多方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生能解放思想放开心扉放下包袱，全身心的投入到学习中来。 5、本班此学期建立了学生成长记录袋，对学
33、生表现思想动态，包括迟到、旷课、请假，以及助人为乐等好的行为都有具体的记录。 6、为加强寝室的治理工作，本学期屡次到寝室作不定期不定时检查，一是加强了与学生沟通，了解班级状况，把握学生的第一手材料，二是对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，宿舍卫生总的来说有很大的进步。 7、组织学生积极参与学校组织的各项有益活动。调动学生参加的积极性，发挥他们的特长，在本校组织的文体系列周上，学生能踊跃参与，并克制重重困难，尽最大所能，在文艺、演讲等方面都有较好的表现。并且在活动中加强了班级分散力，激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是确定的，但其中也有很多缺乏之处缺乏之处：比方： 本人工作中缺乏急躁：不擅长处理逆境，当得知班级有问题时，没能以循循善诱的急躁晓之以理，动之以情地说服教育学生，而是急躁武断地痛批学生。 虽然晚读是把学生根本召集齐了，但并没真正调动所以学生的自主学习的热忱和主动性。心甘情愿愿意读书的人甚少，身在曹营心在汉的居多，有的学生甚至为此对教师心生怨气。 在以后的工作学习中，我将不断地借鉴和学习同仁好的阅历和方法，努力提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。