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2、儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。适宜年龄及游戏人数:适合适宜年龄及游戏人数:适合 4 4 岁岁6 6 岁孩子及其家长,共岁孩子及其家长,共 lOlO 人人左右。左右。游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。游戏玩法:游戏玩法: 1. 1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺
3、序。 2. 2.老师说:老师说: 大家去找自己的家人吧大家去找自己的家人吧! ! 3. 3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4. 4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。妈的手连接在一起,谁就胜出。数据加载异常,点击重试xxxx 年幼儿园中班亲子活动教案大全年幼儿园中班亲子活动教案大全以下为大家提供一些幼儿园户外亲子游戏的活动教案,希望对以下为大家提供一些幼儿园户外亲子游戏的
4、活动教案,希望对大家有所帮助大家有所帮助! ! 1 1、赶小猪、赶小猪游戏名称:赶小猪游戏名称:赶小猪游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。参与。 2 2、连体人、连体人游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。适宜年龄及游戏人数:适合适宜年龄及游戏人数:适合 4
5、4 岁岁6 6 岁孩子及其家长,共岁孩子及其家长,共 lOlO 人人左右。左右。游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。游戏玩法:游戏玩法: 1. 1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。 2. 2.老师说:老师说: 大家去找自己的家人吧大家去找自己的家人吧! ! 3. 3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边两排人一起把双手放在背后,开始倒退走
6、,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4. 4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。妈的手连接在一起,谁就胜出。数据加载异常,点击重试xxxx 年幼儿园中班亲子活动教案大全年幼儿园中班亲子活动教案大全以下为大家提供一些幼儿园户外亲子游戏的活动教案,希望对以下为大家提供一些幼儿园户外亲子游戏的活动教案,希望对大家有所帮助大家有所帮助! ! 1 1、赶小猪、赶小猪游戏名称:赶小猪游戏名称:赶小猪游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏玩法:幼儿手持球拍从起
7、点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。参与。 2 2、连体人、连体人游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。适宜年龄及游戏人数:适合适宜年龄及游戏人数:适合 4 4 岁岁6 6 岁孩子及其家长,共岁孩子及其家长,共 lOlO 人人左右。左右。游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母
8、的姓名。游戏玩法:游戏玩法: 1. 1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。 2. 2.老师说:老师说: 大家去找自己的家人吧大家去找自己的家人吧! ! 3. 3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4. 4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。妈的手连接在一起,谁就胜出。