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1、 地球周围包围着一层厚厚 的空气，通常把这层空气称之为大气层，它上疏下密地分布在地球的周围，厚度达104km。地球的大气层证明空气的存在 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好双手挤压，有压力双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动有风有风5）给车胎打气）给车胎打气涨起来涨起来1.物质能在空气中燃烧，动植物能进行呼吸，物质能在空气中燃烧，动
2、植物能进行呼吸，说明空气中含有氧气。说明空气中含有氧气。2.盛有澄清石灰水的烧杯在空气中放置一段盛有澄清石灰水的烧杯在空气中放置一段时间后，石灰水变浑浊，说明空气中有二时间后，石灰水变浑浊，说明空气中有二氧化碳。氧化碳。3.酥脆的饼干在空气中放置久了，会逐渐变酥脆的饼干在空气中放置久了，会逐渐变软软,说明空气中有水蒸气。说明空气中有水蒸气。请大家举例说明请大家举例说明空气的一些成分？空气的一些成分？十七世纪中叶以前，人们对空气和气体的认识还是模糊的。到了十八世纪，通过对燃烧现象和呼吸作用的深入研究，人们才开始认识到气体的多样性和空气的复杂性。人类认识空气 瑞典化学家，瑞典化学家，氧气的发现人之
3、一，氧气的发现人之一，发现的物质不下发现的物质不下3030种。其中最著名的种。其中最著名的是氧和氯的发现。是氧和氯的发现。他把空气中的氧气他把空气中的氧气称为称为“火空气火空气”，氮气称为氮气称为“浊气浊气”。他是第一个认为氮他是第一个认为氮气是空气成分之一气是空气成分之一的人。的人。(17421786)(17331804)英国化学家，重大英国化学家，重大贡献是发现氧和其他气贡献是发现氧和其他气体。体。17741774年他利用一年他利用一个大凸透镜，把阳光聚个大凸透镜，把阳光聚焦起来，加热氧化汞收焦起来，加热氧化汞收集了产生的气体集了产生的气体,并研并研究了这种气体的性质。究了这种气体的性质。
4、他是第一位详细叙述了他是第一位详细叙述了氧气的各种性质的科学氧气的各种性质的科学家。同年普里斯特利将家。同年普里斯特利将氧气的制法和性质告诉氧气的制法和性质告诉A.A.L.L.拉瓦锡。拉瓦锡。法国化学家，他在前人工作的基础上通过法国化学家，他在前人工作的基础上通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论。建实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论。建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。开创了化学发展新纪元。拉拉 瓦瓦 锡锡 A A L L（1743-1794）探究空气的成分探究空气的成分（1）实验目的）实验目的:测定空气中氧气含量测定空
5、气中氧气含量（2）实验原理）实验原理a.如何将密闭容器中的氧气消耗掉如何将密闭容器中的氧气消耗掉而又不产生新的气体？而又不产生新的气体？可燃物能在空气中燃烧可燃物能在空气中燃烧生成物为固态生成物为固态b.如何测得消耗掉氧气的体积？如何测得消耗掉氧气的体积？一起来研究一起来研究选用材料选用材料气体气体固体液体一起来研究一起来研究仪器仪器利用某些方法利用某些方法消耗氧气消耗氧气，从，从而使容器内而使容器内压强压强变小，使水或其他易观察的物品变小，使水或其他易观察的物品进入容器，进入容器，测定进入的水或其他物品的体积测定进入的水或其他物品的体积即为空气中即为空气中氧气的体积。氧气的体积。利用某些方法
6、利用某些方法消耗氧气消耗氧气，从，从而使容器内而使容器内压强压强变小，使水或其他易观察的物品变小，使水或其他易观察的物品进入容器，进入容器，测定进入的水或其他物品的体积测定进入的水或其他物品的体积即为空气中即为空气中氧气的体积。氧气的体积。我们一起来探究空气的成分观看幻灯观看幻灯片片 19演示演示1红磷燃烧，产生大量白烟。红磷燃烧，产生大量白烟。2放出大量热。放出大量热。3打开止水夹，水沿导管流入集气瓶，打开止水夹，水沿导管流入集气瓶，且约占集气瓶总体积且约占集气瓶总体积15.实验现象：讨论题：讨论题：1.红磷并没有完全消耗，燃烧为什么红磷并没有完全消耗，燃烧为什么停止了？停止了？集气瓶中的氧
7、气被消耗完，剩余的气体不支持燃烧。讨论题：讨论题：2.烧杯中的水为什么进入到烧杯中？烧杯中的水为什么进入到烧杯中？集气瓶中的氧气被消耗使得集气瓶中的压强减小并小于大气压强，烧杯中的水被压入集气瓶中。讨论题：讨论题：3.进入集气瓶中水的体积约占集气瓶进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的容积的1/5，这说明了什么？，这说明了什么？氧气的体积约占空气体积的1/5实验结论：氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的15，剩余气体不燃烧，剩余气体不燃烧也不支持燃烧。也不支持燃烧。拓展延伸拓展延伸在氧气含量的实验中，水面在氧气含量的实验中，水面上升上升不足不足1/5，为什么？，为什么？1、集气瓶漏气、集气瓶
8、漏气2、红磷不足、红磷不足4、氧气不足3、装置没有冷却5、导管中还残留水、红磷必须过量、红磷必须过量、容器气密性良好、容器气密性良好、集气瓶中的气体冷却后室温，才、集气瓶中的气体冷却后室温，才能打开弹簧夹能打开弹簧夹、双孔塞必须要迅速盖上、双孔塞必须要迅速盖上实验注意事项：实验注意事项：开眼看世界空气的组成（体积分数）空气的组成（体积分数）二氧化碳二氧化碳 0.030.03其他气体杂质其他气体杂质0.030.03结论：空气是由多种气体组成的混合物结论：空气是由多种气体组成的混合物稀有气体稀有气体 0.940.94氧气氧气氮气氮气其他气体其他气体1.空气中体积分数含量最多的气体是_其约占_其次是
9、_，约占_，稀有气体约占 ，二氧化碳约占 其他气体约和杂质约占 。从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有 盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有 。2.白磷在空气中燃烧产生_ _，并放出大量的_ 3.红磷在集气瓶燃烧消耗的气体是()A氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.下列现象中，不能证明空气存在的是()A.空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中B.向自行车内胎充气C疾风知劲草 D.太阳照在桑乾河上5测定空气中氧气的体积分数也可用下图所示的装置：将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份。在燃烧匙内盛过量红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，塞紧橡皮塞。请回答：(1)红磷燃烧的现象是 ；(2)燃烧停止，过一会儿（为什么？），钟罩内的水面 ，钟罩内余下的气体主要是 ；(3)该实验可以得出关于空气成分的结论是 ；(4)由该实验中的现象，还可以推测出氮气所具有的部分性质，如：；(5)在此实验中，如果把燃烧的红磷放入钟罩时，发现有少量气体从钟罩底部冒出，则测定的结果会 ；如果橡皮塞漏气，会造成结果 （均填“偏大”/“偏小”）