教育专题:向量3.ppt

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1、5.平面向量平面向量向量的意义向量的意义n1、意义:既有大小又有方向的量叫做向量、意义:既有大小又有方向的量叫做向量n2、表示方法:常用有向线段或字母来表示。、表示方法:常用有向线段或字母来表示。n3、模:线段、模:线段AB的长度,写作的长度,写作AB相关概念相关概念n1、零向量:长度为零的向量,零向量:长度为零的向量,方向是方向是任意的任意的n2、单位向量:长度为、单位向量:长度为1个单位的向量个单位的向量n3、平行向量:方向相同或相反的非零、平行向量:方向相同或相反的非零向量向量n4、共线向量:平行向量也叫共线向量、共线向量:平行向量也叫共线向量n5、相等向量:长度相等且方向相同的、相等向

2、量:长度相等且方向相同的向量向量例例1、判断下列命题的真假或给出、判断下列命题的真假或给出问题的答案问题的答案n1、平行向量的方向一定相同、平行向量的方向一定相同n2、不相等的向量一定不平行、不相等的向量一定不平行n3、与任何向量都平行的向量是什么向量?、与任何向量都平行的向量是什么向量?n4、与零向量相等的向量是什么向量、与零向量相等的向量是什么向量n5、两个向量在同一直线上,则他们是什么向、两个向量在同一直线上,则他们是什么向量?量?n6、两个非零向量相等的充要条件是什么?、两个非零向量相等的充要条件是什么?n7、共线向量一定在同一直线、共线向量一定在同一直线XX零零零零平行平行X长度相等

3、且度相等且方向相同方向相同 例、如图,设如图,设0是正六边形是正六边形ABCDEF的中的中心,分别写出图中与向量心,分别写出图中与向量 相等的相等的向量。向量。OABCDEF解:解:n1、与、与 长度相长度相等的向量与多少个等的向量与多少个?n2、与、与 长度相等,长度相等,方向相反的向量有方向相反的向量有哪些?哪些?n3、与、与 共线的向共线的向量是哪些?量是哪些?OABCDEF练习:练习:1、下列各量中是向量的是、下列各量中是向量的是()A、动能、动能 B、重量、重量 C、质量、质量 D、长度、长度2、等腰梯形、等腰梯形ABCD中,对角线中,对角线AC与与BD相交于点相交于点P,点,点E、

4、F分分别在两腰别在两腰AD、BC上,上,EF过点过点P且且EF/AB,则下列式子中正,则下列式子中正确的是(确的是()A、B、C、D、3、物理学中作用力和反作用力是模、物理学中作用力和反作用力是模()()方向方向()()的共线向量的共线向量 小结:小结:n、描述一个向量有、描述一个向量有2个指标:个指标:n 模和方向模和方向n2、平行向量(共线向量):指方向相、平行向量(共线向量):指方向相同或相反的向量,与长度无关,与是否同或相反的向量,与长度无关,与是否在同一直线上无关在同一直线上无关n3、向量的表示:、向量的表示:箭头箭头 起点和终点起点和终点n4、向量相等:长度和方向都相等、向量相等:长度和方向都相等判断:n1、若 ,则n2、两向量相等的充要条件是他们的起点和终点相同n3、若 ,则四边形ABCD是平行四边形n4、若四边形ABCD是平行四边形,则 n5、若 则

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