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1、高考高考语文文专题复复习 欣赏漫画欣赏漫画何为漫画？漫画：是一种具有漫画：是一种具有讽刺性或幽默性讽刺性或幽默性的绘画。通过的绘画。通过夸张、比喻、象夸张、比喻、象征征等手法，借等手法，借幽默、诙谐幽默、诙谐的画面，的画面，讽刺、批评或歌颂讽刺、批评或歌颂某些人和事某些人和事，启迪人们领悟，启迪人们领悟深奥的道理深奥的道理（寓意）（寓意）。漫画的构成漫画的构成标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各是画面各“因素因素”构成的构成的情景。情景。注释（可以没有注释（可以没有):):是对画面情景是对画面情景的
2、提示与注解的提示与注解。高考回眸高考回眸 2006-20102006-2010年漫画题分布统计年漫画题分布统计试试 题题 分分 布布试试 题题 类类 型型2006年山年山东东卷卷2006年重年重庆庆卷卷2006年年辽辽宁卷宁卷说说明明漫画漫画内容内容并写出并写出寓意寓意说说明明漫画漫画寓意寓意并并拟拟标题标题为为漫画漫画拟拟标题标题并写并写感想感想07四川卷四川卷 18题题 大扫除大扫除漫画漫画08重庆卷重庆卷09山东卷山东卷2010年全国卷年全国卷2010年湖北年湖北为漫画、孵蛋图配上一段文字为漫画、孵蛋图配上一段文字漫画的画面漫画的画面内容内容，并揭示其中的，并揭示其中的寓意寓意，漫画作文
3、漫画作文补写补写漫画内容漫画内容教学目标教学目标1.1.明确高考漫画题型的考查形式明确高考漫画题型的考查形式2.2.掌握漫画的一系列艺术手法掌握漫画的一系列艺术手法3.3.掌握漫画类题目的解题思路掌握漫画类题目的解题思路漫画题题型漫画题题型 1.1.画面描述画面描述2.2.揭示寓意揭示寓意3.3.拟写标题拟写标题 4.4.拟公益广告拟公益广告 例题：例题：观察漫画观察漫画等待等待，用简洁，用简洁的文字说明漫画内的文字说明漫画内容，容，5050字左右。字左右。答案示例：答案示例：答案示例：答案示例：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来
4、救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。题型一：画面描述型一：画面描述题解解 题题 要要 领领1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等其他文字信息等 。2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容漫画内容本身本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主
5、观想象加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。代替画面中并不存在的东西。3 3、注意说明的顺序注意说明的顺序 对于漫画的说明，在对于漫画的说明，在整体上要做到整体上要做到“总总分分总总”，即，即起笔一句起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。寓意。介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。用用概括性的语言概括性的语言，揭示漫，揭示漫画
6、主题，指出画主题，指出漫画的弦外之漫画的弦外之音音，概括漫画给人的，概括漫画给人的思考和思考和警示警示。题型二：揭示寓意题型二：揭示寓意例题：例题：仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。答案示例：答案示例：借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。1.1.要认真细致的要认真细致的观察画面观察画面的内容，找出其的内容，找出其讽刺、颂扬的讽刺、颂扬的对象或行为对象或行为（有标题的，一般多是标题）。（有标题的，一般多是标题）。2.2.要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对
7、象，要学会由要学会由“实实”及及“虚虚”，由表及里，由表及里。3.3.挖掘挖掘隐含信息隐含信息，进一步提炼概括画面所，进一步提炼概括画面所揭示的主题揭示的主题。解解 题题 要要 领领题型三：拟写标题题型三：拟写标题 仔细阅读漫画，为漫画拟写一仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。个标题。答案示例：答案示例：名人效应名人效应商风败俗商风败俗 例题：例题：仔细阅读下边这幅漫画，为漫画仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。拟写一个标题。解解 题题 要要 领领 1、可扣住漫画的主题命名 2、可采用中心事件命名 3、可用画中语言命名 请根据漫画内容请根据漫画内容设计一条公益广告设计一条公益广告语。要求：
8、体现画语。要求：体现画意，通俗易懂，有意，通俗易懂，有一定文采。（不超一定文采。（不超过过1616个字）个字）题型四：编拟公益广告题型四：编拟公益广告参考答案：参考答案：请珍惜最后一片绿（一点绿）请珍惜最后一片绿（一点绿）解解 题题 要要 领领1.1.必须明白：公益广告的主要作用是传播必须明白：公益广告的主要作用是传播社会文明社会文明,弘扬道德风尚弘扬道德风尚,基本特点是以道基本特点是以道理倡导人，理倡导人，以情感打动人，以创意吸引人；以情感打动人，以创意吸引人；2.2.此种题型是将图文转换与编拟公益广告此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来语结合起来,答案须涉及画面的内容答案须涉及画面
9、的内容,主题主题和公益广告三个方面。和公益广告三个方面。四、漫画类题目的解题思路四、漫画类题目的解题思路 第一步：读画面，明白画中有什么第一步：读画面，明白画中有什么1）看标题）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。2）看画面）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。3）看
10、画中字）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。4）看夸张处。）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联现实展想像，揣摩画外是什么第二步：联现实展想像，揣摩画外是什么1）看画面指向，对应相关现实；）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思
11、画外）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。确定最佳画意点。1.1.看下面漫画，用简洁的文字说描述漫画内容。巩巩固固练练习习画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。整个画面图案简洁，形象生动。漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为(1分)。提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。(1分)标题：1罚款后 2 咱照样横行 3治标还得治本标题：1罚款后 2依法了之 3咱照样横行 4治标还
12、得治本全民打假治假，维护自身权益全民打假治假，维护自身权益2请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（字左右。（2006年山东卷）年山东卷）结合画面内容给漫画拟个标题并设计一条公益广告语（不超过16个字）描述画面：许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着，他一手拄着一把斧头，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋不翼而飞了。揭示寓意：告诉我们，破坏环境，必将殃及自身。标题：砍、”一棵也不留“。广告语：爱护环境，就是爱护我们自身；环境保护人类的生命之源。3.3.简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
13、要求：寓意的字数在标题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不之间；标题不超过超过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。个字，标题与寓意之间具有相关性。寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。中借此为自己谋私利。标题：如此团结标题：如此团结/如此划船如此划船/划船者。划船者。4.4.请根据漫画内请根据漫画内容设计一条公益容设计一条公益广告语。要求：广告语。要求：体现画意，通俗体现画意，通俗易懂，有一定文易懂，有一定文采。（不超过采。（不超过1616个字
14、）个字）1 1、毒品就是焚尸炉！、毒品就是焚尸炉！2 2、一次沾染，危害终生、一次沾染，危害终生毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。5 5画面描述：画面上，有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋，月亮升起来了，一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。标题是只有打地铺了。公益广告词1 我想有个家，一个不需要多大的地方2 宏观调控房价，求和谐；大庇天下寒士，得欢颜。6描述漫画内容，拟写标题，解析寓意 画面上，教室门口一位老师在等候迟到的学生，一位老奶奶拄着拐杖，背着书包，满头大汗的送孙子上学，孙子用手指着奶奶，满脸怨色的向老师说：“老师，都怪奶奶走路太慢。”从奶奶的角度发问：批评长辈溺爱子孙，爱护不讲方法从孩子的角度发问：反映晚辈依赖性强且不懂长辈爱的社会问题1迟到 2爱的回报 3 都怪奶奶 4“祖国的未来”