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第一单元：分数乘法第一单元：分数乘法整数乘法运算定律整数乘法运算定律 推广到分数推广到分数浙江省诸暨市实验小学教育集团许敏燕 一、复习导入一、复习导入21213 33 32121=乘法交换律：你想起了什么知识？你想起了什么知识？二、探究新知二、探究新知乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：这里的字母可以表示分数吗？这里的字母可以表示分数吗？二、探究新知二、探究新知 同桌合作要求：1.举例说明请同桌各写出一个算式并计算出结果；同桌交换，计算出利用运算定律后的结果；对照两者的结果是否相等。2.能否举出一个不相等的例子？3.通过验证，我们得到的结论是：（）二、探究新知二、探究新知整数乘法交换律、结合律和分配律对于分数乘法同样适用。二、探究新知二、探究新知你能试一试吗？你能试一试吗？你做对了吗？你做对了吗？二、探究新知二、探究新知三、练习巩固三、练习巩固 请独立完成上述两题1.基础练习。三、练习巩固三、练习巩固动笔前先思考：怎样算比较简便？2.对比练习。三、练习巩固三、练习巩固3.开放练习。在()中填上适当的数，使计算简便。()()四、课堂小结四、课堂小结你掌握了哪些知识？你是怎样获得这些知识的？你还有哪些疑问？五、随堂作业五、随堂作业练习练习二二 第第1214题题