教育专题:《水资源》参考课件2.ppt

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1、复习回顾:复习回顾:1.水田和旱地的分布大致以什么地方为界水田和旱地的分布大致以什么地方为界?2.大致与哪条等降水量线的分布比较一致大致与哪条等降水量线的分布比较一致?3.造成我国耕地南北差异的成因是什么?造成我国耕地南北差异的成因是什么?4.我国南北方水土资源的地区匹配对农业我国南北方水土资源的地区匹配对农业生产是否合理?生产是否合理?应该怎么办?应该怎么办?5.针对针对我国土地利用存在的问题我国土地利用存在的问题,国家制,国家制定并颁布了定并颁布了 、等,加强对土地管理的保护,并且把等,加强对土地管理的保护,并且把“,”作为一项基本国策。作为一项基本国策。6.我国土地日是几月几日?我国土地

2、日是几月几日?饶平海山三中 余双群第三节第三节 水资源水资源学习目标:学习目标:1.1.了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。2.2.联系我国气候、河流的知识。分析我国水资源分布特征、原因及影响。联系我国气候、河流的知识。分析我国水资源分布特征、原因及影响。3.3.了解解决我国水资源问题的对策,以及节约用水,保护水资源的重要了解解决我国水资源问题的对策,以及节约用水,保护水资源的重要性。性。4.4.树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观,培养资源保护意识。树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观,培养资源保护意识。学习目标:学习目标:1.1.了解

3、水资源是有限的,以及我国水资源了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。的现状。2.2.联系我国气候、河流的知识。分析我国联系我国气候、河流的知识。分析我国水资源分布特征、原因及影响。水资源分布特征、原因及影响。3.3.了解解决我国水资源问题的对策,以及了解解决我国水资源问题的对策,以及节约用水,保护水资源的重要性。节约用水,保护水资源的重要性。4.4.树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观,培养资源保护意识。资源观,培养资源保护意识。n预习导学:预习导学:n1水资源是指水资源是指_资源资源,目前人们直接利目前人们直接利用的淡水资源主要是用的淡水资源主要是_

4、 和和_,它它们仅占全球淡水总储量的们仅占全球淡水总储量的_。n2水资源危机加剧的原因水资源危机加剧的原因:_不不断增加断增加,_.n3我国水资源总量我国水资源总量_,人均占有量人均占有量_再加上再加上_和和_严重严重,很多地方水资源供不应求。很多地方水资源供不应求。n4水资源的时空分布水资源的时空分布:时间上时间上_,空间空间分布具有分布具有_的特点的特点.n5解决水资源时间分布不均的措施解决水资源时间分布不均的措施:_n6解决水资源空间解决水资源空间(地区地区)分布不均的措施分布不均的措施:_人类活动造成的水污染人类活动造成的水污染对淡水资源需求对淡水资源需求地球上水的储存形式地球上水的储

5、存形式一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水海洋水海洋水96.53冰川水冰川水68.69全球水全球水淡淡 水水其他淡水其他淡水 31.01陆地淡水陆地淡水2.53陆地咸水陆地咸水0.94容易利用的淡水容易利用的淡水 0.3 一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 我国水资源总量为我国水资源总量为2.82.8亿立方米亿立方米,其中,其中可用水约为可用水约为1 1万亿立方米万亿立方米,居世界,居世界第六位第六位。但我国水资源人均拥有量较低,

6、仅有但我国水资源人均拥有量较低,仅有22002200立立方米方米,是世界人均水平的,是世界人均水平的四分之一四分之一,我国属,我国属缺水国家缺水国家。(总量丰富,人均不足)(总量丰富,人均不足)请你根据材料概括我国水资源的国情特征。请你根据材料概括我国水资源的国情特征。一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 读图说出我国水资源丰富的地区在哪里,哪里读图说出我国水资源丰富的地区在哪里,哪里的水资源最缺乏,为什么?的水资源最缺乏,为什么?一、日常用水来自哪里

7、一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 2、分布特点分布特点 空间分布差异大:南方多,北方少,东空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少部多,西部少38%38%83%83%62%62%17%17%0.00%0.00%10.00%10.00%20.00%20.00%30.00%30.00%40.00%40.00%50.00%50.00%60.00%60.00%70.00%70.00%80.00%80.00%90.00%90.00%南方南方北方北方耕地面积耕地面积径流量径

8、流量我国南、北方径流量和耕地面积对比图我国南、北方径流量和耕地面积对比图 你能用一句话概括出我国南、北方水资源和你能用一句话概括出我国南、北方水资源和耕地的分布特点吗?想一想,这样的分布会带来耕地的分布特点吗?想一想,这样的分布会带来什么不利影响。什么不利影响。以下河流什么季节水量多,什么季节水量少,为什么?以下河流什么季节水量多,什么季节水量少,为什么?(夏秋多,冬春少)(夏秋多,冬春少)一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 2、分布特点分布特点 空

9、间分布差异大:南方多,北方少,东部空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少多,西部少 季节分配不均:季节分配不均:夏秋多,冬春少夏秋多,冬春少 看下面漫画,你能概括出我国在利用水看下面漫画,你能概括出我国在利用水资资源源过过程中存在哪些程中存在哪些问题吗问题吗?熟熟 视视 无无 睹睹就就 地地 取取 材材(浪(浪 费)费)(污(污 染)染)一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 2、分布特点分布特点 空间分布差异大:南方多,北方少,空间分布差异大:

10、南方多,北方少,东部多,西部少东部多,西部少 季节分配不均:季节分配不均:夏秋多,冬春少夏秋多,冬春少 3、污染、浪费严重污染、浪费严重水污染触目惊心水污染触目惊心n不断的工业污染不断的工业污染 让我们看到了自己的未来让我们看到了自己的未来 录像录像中提到解决我国水资源空间中提到解决我国水资源空间分布差异大和季节分配不均的措施各分布差异大和季节分配不均的措施各是什么?是什么?一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 2、分布特点分布特点 空间分布差异大:南

11、方多,北方少,东部多,空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少西部少 季节分配不均:季节分配不均:夏秋多,冬春少夏秋多,冬春少 3、污染、浪费严重污染、浪费严重三、解决我国水资源问题的途径三、解决我国水资源问题的途径一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 2、分布特点分布特点 空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少西部少 季节分配不均:季节分配不均:夏秋多,冬春少夏秋多,冬春少 3、污染、浪费严重污染

12、、浪费严重三、解决我国水资源问题的途径三、解决我国水资源问题的途径 1、跨流域调水跨流域调水跨流域调水路线示意图跨流域调水路线示意图引黄济青引黄济青中线方案中线方案东线方案东线方案西线方案西线方案西线方案西线方案引滦入津引滦入津一、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 2、分布特点分布特点 空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少 季节分配不均:季节分配不均:夏秋多,冬春少夏秋多,冬春少 3、污染、浪费严

13、重污染、浪费严重三、解决我国水资源问题的途径三、解决我国水资源问题的途径 1、跨流域调水跨流域调水 2、兴建水库、兴建水库 3、节约用水、防治水污染、节约用水、防治水污染 南水北调工程南水北调工程 季节和年际变化大季节和年际变化大 治理海河治理海河 地区分布不平衡地区分布不平衡 三峡水利枢纽工程三峡水利枢纽工程过渡开采地下水资源过渡开采地下水资源 工业循环用水工业循环用水 水体污染水体污染 改进灌溉方式改进灌溉方式 浪费现象严重浪费现象严重 长江上游防护林带长江上游防护林带 合理开采、雨季回灌合理开采、雨季回灌 问题问题 措施措施千辛万苦找水吃千辛万苦找水吃我我国国城城市市缺缺水水严严重重一、

14、日常用水来自哪里一、日常用水来自哪里 河水、淡水湖泊水、浅层地下水河水、淡水湖泊水、浅层地下水二、我国的水资源国情二、我国的水资源国情 1、总量丰富、人均不足总量丰富、人均不足 2、分布特点分布特点 空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少空间分布差异大:南方多,北方少,东部多,西部少 季节分配不均:季节分配不均:夏秋多,冬春少夏秋多,冬春少 3、污染、浪费严重污染、浪费严重三、解决我国水资源问题的途径三、解决我国水资源问题的途径 1、跨流域调水跨流域调水 2、兴建水库、兴建水库 3、节约用水、防治水污染、节约用水、防治水污染四、保护水资源从我做起四、保护水资源从我做起不要让我们的眼泪成

15、为最后一滴水!不要让我们的眼泪成为最后一滴水!11读读“南水北调工程部分线路示图南水北调工程部分线路示图”完成下列完成下列问题。问题。(1)南水北调工程东、中、西南水北调工程东、中、西3条调水路线,经条调水路线,经过济宁的南水北调路线是过济宁的南水北调路线是_,东线东线利用了我国著名的利用了我国著名的_作为输水作为输水主干河道主干河道.(3)南水北调工程就是把南水北调工程就是把_水系丰富水系丰富的水资源调到我国缺水的的水资源调到我国缺水的_地区地区.(4)南水北调中线与我国建设的世界最大的南水北调中线与我国建设的世界最大的_水利工程有关水利工程有关.(5)西线工程量大西线工程量大,必须开凿穿过长江与黄河的必须开凿穿过长江与黄河的分水岭分水岭_山的输水遂洞山的输水遂洞,调长江水入黄河上调长江水入黄河上游游.西线供水的下列目标中西线供水的下列目标中,你认为不正确的是你认为不正确的是A青青 B 甘甘 C 宁宁 D豫豫

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