教育专题:分数的初步认识 (4).ppt

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分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识三年级数学上册三年级数学上册把一个把一个 平均分成平均分成份,份,读作:二分之一读作:二分之一半个半个其中的其中的份就是它的。份就是它的。把一个圆分成两份把一个圆分成两份,每一份一定是这个每一份一定是这个 圆的圆的 对吗?对吗?如果像这样分,能不能用二分之一表示?如果像这样分,能不能用二分之一表示?2块块平均分平均分12把一个饼平均分成两份,每份是它的把一个饼平均分平均分成两份,每份每份是它它的 2 1 2 1把一个饼平均分成()份,每份是它的()分之一,写作 四四平平均均分分3份份平平均均分分1313平平均均分分13 1 13 3分数线分数线分分 子子分分 母母 2 1 3 1像 、这样的数都是分数。81121八分之一十二分之一十分之一101351三十五分之一3141131201十三分之一四分之一二十分之一三分之一 他们的折法虽然不同,但都是被平均分成了四份,所以每份是正方形的四分之一.小结:不论一个图形形状如何,只要是把它平均分,其中的一份就是它的几分之一.做一做做一做下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是 ,请,请在(在()里画)里画 。()()()()()4 41 131516141谢谢!谢谢!

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