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1、世界上最寒冷的大陆是？世界上最寒冷的大陆是？世界上冰雪贮量最多的大陆是？世界上冰雪贮量最多的大陆是？世界上最干燥的大陆是？世界上最干燥的大陆是？世界上风速最大、风暴最频繁的大陆是？世界上风速最大、风暴最频繁的大陆是？世界上海拔最高的大陆是？世界上海拔最高的大陆是？南极：冰天雪地南极南极雪地上留下了考察队的车痕，雪地上留下了考察队的车痕，远处是一望无际的冰川和大海远处是一望无际的冰川和大海静谧的雪景，给人以美的享受静谧的雪景，给人以美的享受冰山冰山考察队员们住的小木屋考察队员们住的小木屋落日下的南极工作站落日下的南极工作站南美洲南美洲大洋洲大洋洲非洲非洲大西洋大西洋印度洋印度洋太平洋太平洋南极南
2、纬南极南纬90度度的科学实验站的科学实验站叫：叫：阿蒙森阿蒙森斯科特斯科特站站南极南极有人说：有人说：天上最难的事，是太空旅行；天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是天下最难的事，是叩访南极叩访南极。阿蒙森，挪威著名探险家，到达南极点的第一人。后又飞越北极点。1928年，在寻找飞往北极点的飞艇“意大利”号时失踪。斯科特，英国海军军官及南极探险家。1912年在到达南极点后的归程中不幸遇难。返回返回斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 (1881(18811942)1942)奥地利作家。主要成就在传记文学和小说创作方面。代表作传记罗曼罗兰、三位大师，唯一的长篇焦躁的心。特点:不拘于史实,着重表现人物个性。
3、一一.字词积累字词积累拽（拽（）毛骨悚（）毛骨悚（)然然怏怏（怏怏（）不乐）不乐毋（毋（)宁宁吞噬（吞噬（）羸（）羸（）弱）弱告罄（告罄（）癫（）癫（）狂）狂凛冽（凛冽（）步履（）步履（）姗姗（姗姗（）来迟）来迟忧心忡忡（忧心忡忡（）疲惫（疲惫（)（）不堪）不堪zhuzhu i isngsngy y ngngw w shsh l l i iq q ngngdindinlnlnll shnshn chnghngp p b b i i返回返回1、你能用一句话来概括全文吗？、你能用一句话来概括全文吗？本文讲述了本文讲述了1912年斯科特一年斯科特一行五人在南极点返回的途中行五人在南极点返回的途中不幸
4、遇难的故事。不幸遇难的故事。二、检查预习，初步感知二、检查预习，初步感知时间时间+人物人物+主要事件主要事件+结果结果温馨提示温馨提示返回返回2 2、请用一个词来形容你读完文章后的、请用一个词来形容你读完文章后的感受。感受。二、检查预习，初步感知二、检查预习，初步感知震撼、钦佩、崇敬震撼、钦佩、崇敬3、理清故事情节理清故事情节v 课文写的事件发生在课文写的事件发生在 年，年，国人斯科特探险队一行五人国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为到达时间为 ,但却悲哀地发但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比现已经有人捷足先登，他们仅仅比
5、人阿蒙森迟了人阿蒙森迟了 ,于是只好垂头于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。地死去。1912一个月一个月英英1月月18日日挪威挪威4.4.本文共写了五个人物，本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是：他们的姓名和身份分别是：1.1.罗伯特罗伯特福尔肯福尔肯斯科特斯科特英国海军上英国海军上校校2.2.鲍尔斯鲍尔斯？3.3.威尔逊威尔逊-博士，负责科学研究博士，负责科学研究4.4.埃文斯埃文斯-英国海军军士英国海军军士5.5.劳伦斯劳伦斯奥茨奥茨-英国皇家禁卫军英国皇家禁卫军的骑兵上尉的骑兵上尉5.5.“现在只有三个疲惫、羸弱现在只有三个疲惫、羸弱的人
6、吃力地拖着自己的脚步，穿过的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。荒原。”这三个人是：这三个人是：1.斯科特斯科特2.鲍尔斯鲍尔斯3.威尔逊威尔逊时间时间地点地点人物及事件人物及事件12.1.16白色雪原白色雪原南极点南极点斯等到达极点，伤心并要作证斯等到达极点，伤心并要作证12.2.17屠宰场屠宰场贮藏点贮藏点四人感到可怕的绝望四人感到可怕的绝望帐篷里帐篷里无法离开帐篷无法离开帐篷12.3.29帐篷里帐篷里营地营地一探险队出发寻找他们一探险队出发寻找他们12.11.12帐篷帐篷斯科特等发现自己晚到一个月斯科特等发现自己晚到一个月12.1
7、.18埃文斯死去埃文斯死去12.3.212.3.2等待死神来临并写书信等待死神来临并写书信12.10.29发现尸体并垒了石墓发现尸体并垒了石墓12.3.21返回返回纵观斯科特一行纵观斯科特一行的遭遇，你觉得本的遭遇，你觉得本文的文的“悲悲”主要表主要表现在哪些方面？请现在哪些方面？请从课文中找到文字从课文中找到文字依据，并用一句话依据，并用一句话总结。总结。三、研读内容，解读悲剧三、研读内容，解读悲剧(1)(1)失败之悲失败之悲 “对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”(2)(2)作证之悲作证之悲“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证
8、，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”(3)(3)死亡之悲死亡之悲A.埃文斯精神失常，死了。B.B.奥茨像一位英雄似的向死神走去。奥茨像一位英雄似的向死神走去。C.C.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。遇到的种种苦难。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。位英雄。20022002年，安妮公主登上南极，悼念年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险斯科特他们南极探险9090周年。周年。（4 4）世人之悲）世人之悲
9、茨威格给失败者斯科特写传记的原因：茨威格给失败者斯科特写传记的原因：这可以从课文的最后两句话中找到答案：这可以从课文的最后两句话中找到答案：这可以从课文的最后两句话中找到答案：这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。在一切时代都是
10、最伟大的悲剧。在一切时代都是最伟大的悲剧。在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多事业的成功者，而是许多事业的成功者，而是许多事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的历史事件背后给人精神上的历史事件背后给人精神上的历史事件背后给人精神上的震撼和启迪震撼和启迪震撼和启迪震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为。按照这个价值标准，茨威格当然认为。按照这个价值标准，茨威格当然认为。按照这个价值标准，茨威格当然认为
11、给给给给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。返回返回你能感受到斯你能感受到斯科特探险队员的科特探险队员的伟大吗？伟大吗？请从课文中找请从课文中找到文字依据，并到文字依据，并细细品析。细细品析。四、研读文本，解读伟大四、研读文本，解读伟大返回返回斯科特一行的斯科特一行的“伟大伟大”体现在哪里？体现在哪里？1 1坚毅，勇敢，执著，坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有坦然面对死亡，有为事为事业献身的英雄业献身的英雄气概。气概。他们他们自己所进行的探险是人自己所进行的探险是人类的
12、不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，没有一个孬种，都是响当死亡抗争，一个个牺牲时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。当的汉子，活得明白，死得悲壮。诚实守信，有绅士风度。诚实守信，有绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为于承认失败，并愿意为阿蒙森的阿蒙森的成功作证，而这正是成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。他所热烈追求的事业。返回
13、返回 有强烈的团队精神。有强烈的团队精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。特和他的队员们都做到了。4 4对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。斯斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后
14、的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。课后练习二.1答案：答：这里作者这里作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者并不的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者并不这么认为这么认为，理由是，他为斯科特作传，就说明他不，理由是，他为斯科特作传，就说明他不同意这个观点。同意这个观点。课后练习二.2答案：答：拟人
15、修辞。拟人修辞。表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。情。此时，在他眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他此时，在他眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。得意。课后练习二.3答案：答：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。他的人格也能不接受这项为他人的业绩作证的任务。他的人格也因此显得无比高尚，让人因此显得无比高
16、尚，让人尊重。尊重。课后练习二.4答案：答：指斯科特在离开世界前心里回忆的美好往事和他对指斯科特在离开世界前心里回忆的美好往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。成了鲜明的对照。这样写这样写突出了悲剧效果，给人心灵突出了悲剧效果，给人心灵的冲击的冲击。课后练习二.5答案：答：表达了作者对斯科特崇高的赞誉表达了作者对斯科特崇高的赞誉。意思。意思是：斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，是：斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有
17、价值的、美的事物毁灭当变得无比的崇高。有价值的、美的事物毁灭当然是伟大的悲剧。然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，这话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。起点题的作用。哪些精神值得我们学习？1 1 五名队员与风雪搏斗的精神值得学习。五名队员与风雪搏斗的精神值得学习。2 2 最危险时刻，奥茨主动走向死亡，这是一种自我最危险时刻，奥茨主动走向死亡，这是一种自我牺牲精神。牺牲精神。3 3 威尔逊博士在那时还威尔逊博士在那时还“拖着拖着1616公斤重的珍贵岩石公斤重的珍贵岩石样品。样品。4 4 面对死亡，他们想到的是国家，朋友，亲人，表面对死亡，他们想到的是国家，朋友，亲人，表达了他们对祖国、民
18、族、亲人朋友的热爱。达了他们对祖国、民族、亲人朋友的热爱。5 5 他们勇敢探索的精神，成为全人类共同的精神财他们勇敢探索的精神，成为全人类共同的精神财富。富。英雄之所以称之为英雄，英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所生活以至献出生命，我们所能尽力做到的就是能尽力做到的就是记住他们记住他们的名字！的名字！最后送给大家三句话结束本课：最后送给大家三句话结束本课：自己自己打败自己是最可悲的失败，打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。自己战胜自己是最可贵的胜利。每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛苦。但只要经历，即使是失败的，也从不会苦。但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。是无益的。人可以失败，但不可以被打倒。人可以失败，但不可以被打倒。课下搜集有关探险家的资料，课下搜集有关探险家的资料，办一期办一期走近名人之探险篇走近名人之探险篇的手的手抄报。抄报。