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第八中学小学部：李炜第八中学小学部：李炜 1、使同学们初步认识四边形，了解、使同学们初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。对四边形进行分类。2、通过动手操作，小组讨论，培养、通过动手操作，小组讨论，培养同学们独立思考、合作交流的学习精神。同学们独立思考、合作交流的学习精神。11234121110987141356把你认为是四边形的图形涂上颜色把你认为是四边形的图形涂上颜色（课本（课本35页）页）2121181456什么样的图形是四边形吗？什么样的图形是四边形吗？21211814562121181456四边形的特征：四边形的特征：四条边，四条边，四个角。四个角。四条四条直的直的边，边，把图形分类把图形分类有哪些有哪些有哪些有哪些分法？分法？分法？分法？判断下面图形是四边形吗？把下面的四边形分类1 23456按角来分：按角来分：按边来分：按边来分：按是否是对称图形来分：按是否是对称图形来分：生活中的四边形 画一个四边形在方格图上画2个四边形画一个4个角都是直角的四边形。画一个对边相等，四个角不是直角的四边形。(经过的路必须是四边形!)1234567891011121314151617181920217课后作业课后作业1、找出生活中的四边形，记录下来。2、在七巧板中找四边形。3、用七巧板的图形，拼出四边形。