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1、高考高考语文复习专题语文复习专题(1)(1)图标图标(徽标徽标)与文字转换与文字转换(2)(2)漫画与文字转换漫画与文字转换(3)(3)图表与文字转换图表与文字转换图片与文字转换图片与文字转换 试题试题分布分布 试题类试题类型型09年年 山山东东 09年年 全国全国 09年年 浙江浙江 09年年 四川四川 09年年 江西江西 09年年 广广东东 漫漫 画画 图图 形形 图图 形形 图图 形形 图图 表表 图图 表表10年年 天津天津10年年 安徽安徽10年年 江西江西10年年 广广东东 10年年 福建福建 漫漫 画画 图图 形形 漫漫 画画 图图 表表 图图 表表 11年年 重重庆庆 11年年
2、 山山东东 11年年 湖北湖北 11年年 江西江西 11年年 湖南湖南 图图 形形 图图 表表 图图 表表 图图 形形 漫漫 画画二、高考回眸高考回眸:20092011年图文转换题分布统计年图文转换题分布统计命题命题形式形式从所供材料角度分为从所供材料角度分为：(1)图表与文字转换图表与文字转换(2)图标图标(徽标徽标)与文字转换与文字转换(3)漫画与文字转换漫画与文字转换图片与文字转换图片与文字转换从从表达角度分为：表达角度分为：(1)直接表述图表信息；直接表述图表信息；（显性）（显性）(2)对图表信息推断总结题对图表信息推断总结题(揭示寓意、概括简评、拟写短讯、揭示寓意、概括简评、拟写短讯
3、、拟写对联、拟写公益广告等拟写对联、拟写公益广告等)（隐性）（隐性）1(2010年高考广东卷年高考广东卷)近代西方社会近代西方社会发发展史表明，数学活展史表明，数学活动动的中心的中心(数学史上的代表人物及他数学史上的代表人物及他们们的突出成就的突出成就)在地理上在地理上总总是是与当与当时时政治、文化、政治、文化、经济发经济发达的中心大致吻合。达的中心大致吻合。请请根据以下根据以下图图表所示的情况，表所示的情况，补补充下面文段中充下面文段中A、B处处空缺的内容。要求：内空缺的内容。要求：内容完整，容完整，语语言言简洁简洁，语语意意连贯连贯。高考真题体验高考真题体验 从从15世纪开始，数学活动的中
4、心由于资本主义的世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心了意大利；这个活动中心 ；数学活动中心。数学活动中心。AB 解析：本题既考查了图文转换，又考查了句式变解析：本题既考查了图文转换，又考查了句式变换。首先要把图表内容转换成文字，然后要把图二、换。首先要把图表内容转换成文字，然后要把图二、图三的内容按横线的提示进
5、行句式变换。图三的内容按横线的提示进行句式变换。答案：答案：A.(这个活动中心这个活动中心)17世纪转移到了资产阶级世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了诞生了 B进入进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了(数学活动中心数学活动中心)2 (2010年高考天津卷年高考天津卷)给下面这组漫画配上一个给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面。要求：标题不恰当的标题，并分别解说每幅画面。要求：标
6、题不得为得为“无题无题”，画面解说应符合情境，每幅画面的，画面解说应符合情境，每幅画面的解说不得超过解说不得超过12字。字。答：答：_解析：这是一个图文转换题，题目拟定要能准确说解析：这是一个图文转换题，题目拟定要能准确说明画面的寓意，同时又要简洁明了。对于画面内容的明画面的寓意，同时又要简洁明了。对于画面内容的描述要简洁，同时要注意先后顺序。标题符合画面内描述要简洁，同时要注意先后顺序。标题符合画面内容，画面解答符合情境，有创意。容，画面解答符合情境，有创意。答案：标题：答案：标题：你也尝尝你也尝尝(示例示例)画面解说：画面解说：一个人向倒放的钉耙走来；一个人向倒放的钉耙走来；他他被踩翻的钉
7、耙柄打了一下；被踩翻的钉耙柄打了一下；他舞动铁锤将耙柄钉在他舞动铁锤将耙柄钉在地面；地面；他继续前行，钉耙仍倒放在地。他继续前行，钉耙仍倒放在地。3(2010年高考江西卷年高考江西卷)请说明右面这幅漫画的内容及请说明右面这幅漫画的内容及其寓意。其寓意。(不超过不超过65个字个字)答：答：_解析：内容描述要客观，能准确地概括漫画的主要内解析：内容描述要客观，能准确地概括漫画的主要内容，切忌加入主观判断。寓意要揭示出漫画实质。容，切忌加入主观判断。寓意要揭示出漫画实质。答案：内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像答案：内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。构成，五
8、环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。透过奥运看世界。（1 1）徽标类徽标类图文转换图文转换【考点阐释考点阐释】徽标徽标 即徽记、标志，它不是一般的图标，往往即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。20112011西安世园会会徽、吉祥物均命名为西安世园会会徽、吉祥物均命名为“长安花长安花”，取意，取意“春风得意马蹄疾，一春风得意马蹄疾，一日看尽长安花日看尽长安花”。会徽释义：会徽释义：20112011西安世园会会徽西安世园会会徽
9、“长长安花安花”构思源于道德经：构思源于道德经：“道生一，道生一，一生二，二生三，三生万物一生二，二生三，三生万物”，是由三、，是由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百百花吉印花吉印”。释义为：三生万物，花开吉祥；。释义为：三生万物，花开吉祥；四合为土，天圆地方；五叶生木，林森荫四合为土，天圆地方；五叶生木，林森荫育；六流成水，润泽万物。育；六流成水，润泽万物。吉祥物释义：西安世园会吉祥物以西安吉祥物释义：西安世园会吉祥物以西安市花石榴花为核心创意，通体为石榴红，市花石榴花为核心创意，通体为石榴红，身体圆润可爱。既符合西安的民族特色，身体圆润可爱。既符合西安
10、的民族特色，又与世园会会徽的设计理念相呼应。又与世园会会徽的设计理念相呼应。主题：主题：“天人长安天人长安创意自然创意自然城市城市与自然和谐共生与自然和谐共生”。了解了解漫画漫画是一种具有讽刺讽刺性或幽默性性或幽默性的绘画。它多从和政治事件生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、夸张、比喻、象征、寓意寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂讽刺、批评或颂扬扬某些人或事。主体：主体：是画面各是画面各“因素因素”构成的情景。（构成的情景。（对象对象、背景、细节背景、细节）注释（可以没有注释（可以没有):是是对画面情景的提示与对画面情景的提示与注解。注解。漫画的构成：漫画的构成：某公下蛋
11、标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告知即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。或暗示漫画的主题思想。这就是回报啊！非法小煤窑非法小煤窑非法小煤窑非法小煤窑非法小煤窑非法小煤窑非法小煤窑非法小煤窑树上的鸟儿成双对高处不胜寒了解漫画的五大特点了解漫画的五大特点1夸张渲染，突出特质夸张渲染，突出特质 让我们来看漫画让我们来看漫画好险好险 这是一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者，这是一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者，他的西服已被切去了一角，裤子也被剐破，他的西服已被切去了一角，裤子也被剐破，露出花内裤，旅行箱也被剐去了一半，显然露出花内裤，旅行箱也被剐去了一半，显然是火车通过产生的后果。这如
12、果是在现实生是火车通过产生的后果。这如果是在现实生活中，旅行者早就命赴黄泉了，但漫画作者活中，旅行者早就命赴黄泉了，但漫画作者却没有让他去死，作者正是通过却没有让他去死，作者正是通过夸张夸张的手法，的手法，突出了突出了违反交通规则的违反交通规则的危险。危险。2借物喻人，巧妙表意借物喻人，巧妙表意漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。类社会复杂的内容。这这是丰子恺先生的漫画，一位师傅把一块是丰子恺先生的漫画，一位师傅把一块块泥放进模子里，印出
13、了一个个一模一样的泥块泥放进模子里，印出了一个个一模一样的泥娃娃。这就是娃娃。这就是我们的传统教育我们的传统教育千人一面，千人一面，抹杀抹杀个性。个性。该该漫画通过比喻的手法告诉漫画通过比喻的手法告诉人们因循守旧人们因循守旧的模式化教学的模式化教学会阻碍大批有创造潜能的儿童的会阻碍大批有创造潜能的儿童的发展，并将导致综合国力的下降。发展，并将导致综合国力的下降。3幽默诙谐，辛辣讽刺幽默诙谐，辛辣讽刺漫画最大的功效就在于针砭时弊，完成这一任务的漫画最大的功效就在于针砭时弊，完成这一任务的手段，就是借助幽默诙谐，造成辛辣的讽刺。手段，就是借助幽默诙谐，造成辛辣的讽刺。上边这幅漫画中的主人翁把上边这
14、幅漫画中的主人翁把“自我批评自我批评”的的样子的确做到家了。你看他主动露出臀部，样子的确做到家了。你看他主动露出臀部，把巨大标志把巨大标志“自我批评自我批评”的注射器高高举起，的注射器高高举起，大有大有“恨病打针恨病打针”的气度。可是，落到实处，的气度。可是，落到实处，注射器上连针头就没有，真是注射器上连针头就没有，真是虚伪至极虚伪至极！4以点带面，含意丰富以点带面，含意丰富漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就必须借助于点来带面。必须借助于点来带面。上图画面中一共有上图画面中一共有3只只苹果，苹果，左边左边的一只上的一只上面商家没有作任何
15、标记，表示这是一只普通面商家没有作任何标记，表示这是一只普通苹果，已经长出苹果，已经长出虫子虫子；右边右边的两只苹果上面的两只苹果上面贴着贴着“优优”字的标记，表示这是优质苹果，字的标记，表示这是优质苹果，但其中一只也长出了但其中一只也长出了虫子虫子。它用十分直观的。它用十分直观的手法讽刺社会上那种手法讽刺社会上那种以次充好以次充好、损害消费者损害消费者利益的利益的欺诈行为。欺诈行为。5对比强化，彰显重点对比强化，彰显重点对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现
16、出来。本漫画通过对比的手法，警示人们一味乱砍滥伐本漫画通过对比的手法，警示人们一味乱砍滥伐将导致的严重后果。将导致的严重后果。（2010江西）21请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分)典型例题典型例题【答案答案】内容：内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。兰奇透过奥运看世界。请说明下面漫画的请说明下面漫画的画面内容画面内容，并揭示，并揭示其中的其中的寓意寓意，5050字左右。
17、字左右。（0606山东卷）山东卷）砍砍典型例题典型例题审读画面审读画面砍砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提读懂漫画是正确解题的前提注意顺序：注意顺序：如上下，因果，背景人物等如上下，因果，背景人物等标题：砍主体：人背景：树桩注意细节砍砍合理想象合理想象（关系关系）人砍完了所有的树木导致环境恶化。类比联想（类比联想（画面画面生活生活）破坏环境，将殃及人类自身。思维方法：思维方法：、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行
18、为。、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。戳无答案戳无答案：这幅漫画中有几个这幅漫画中有几个树墩树墩，有一个没有脑袋，手拿有一个没有脑袋，手拿斧子斧子的的人人，一脚踏在中间的那个树墩上一脚踏在中间的那个树墩上。一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩树桩，失去了树木的，失去了树木的伐木人伐木人，拎着，拎着斧子斧子。（2分）分）（1分）分）(忽略标题忽略标题)(忽略细节忽略细节-人物外形人物外形)砍砍 请请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，5050字左右。字左右。（0606山东卷）山东卷）砍砍答题关键：答题关键：（
19、1）注意顺序）注意顺序 上下，因果，背景人物等上下，因果，背景人物等 （观察观察）（关系关系）（2）注意思维）注意思维 由果推因，由表及里，揭示本质由果推因，由表及里，揭示本质（3）注意语言）注意语言 说明性语言、论述性语言说明性语言、论述性语言 画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。破坏破坏生态环境，必将殃及人类自身。生态环境，必将殃及人类自身。典型例题分析典型例题分析观察这幅漫画观察这幅漫画,描述画面并写出寓意。描述画面并写出寓意。画面上，一个身着制服夹着公文包的执法画面上，一个身着制服夹着公文包的执法人员提着一只从标有人员提着一只从标有“制
20、假售假制假售假”字样的螃字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元元气未伤，咱照样横行气未伤，咱照样横行”。观察这幅漫画观察这幅漫画,描述画面并写出寓意。描述画面并写出寓意。这幅漫画告诉人们，对制假售假这幅漫画告诉人们，对制假售假者者不能不能心慈手软，一罚了之，而心慈手软，一罚了之，而必必须须采取有力措施，斩草除根，严厉采取有力措施，斩草除根，严厉惩罚。惩罚。图文转换漫画类巩固练习 观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容漫画内容，50字左右。等待等待 有一个人掉进水里，有一个人掉进
21、水里，只露出一只只露出一只手，手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。正在等待救援者。参考答案：参考答案：漫画含义：耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。(意思对即可意思对即可)请写出下面漫画的含义。例例3仔细阅读下面的这幅图，完成后面的题目仔细阅读下面的这幅图，完成后面的题目。（1）请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过）请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过20字。字。答：答：_（2）请谈谈你从中获得了什么启示。）请谈谈你从中获得了什
22、么启示。答：答：_ 过分的赞扬是我们前进的过分的赞扬是我们前进的“绊脚石绊脚石”。我们要正确对待别人的赞扬，要时时保持清醒的头脑。我们要正确对待别人的赞扬，要时时保持清醒的头脑。讲评讲评解答这种图文转换题，先要从整体上理解图画的内容，解答这种图文转换题，先要从整体上理解图画的内容，不要凭空想象或虚构，然后再根据自己的理解写出寓不要凭空想象或虚构，然后再根据自己的理解写出寓意和启示。阅读此漫画，一定要注意漫画的标题意和启示。阅读此漫画，一定要注意漫画的标题“绊绊脚脚”，还有画面上一个竖起的大拇指，而画面中绊人，还有画面上一个竖起的大拇指，而画面中绊人脚的正是竖起的大拇指。脚的正是竖起的大拇指。图
23、片与文字转换图片与文字转换 2011 2011年年1111月月1414日早日早7:377:37，西安南郊太白路、科创路交界处，西安南郊太白路、科创路交界处嘉天国际酒店一层樊记肉夹馍小吃店天然气爆炸，致嘉天国际酒店一层樊记肉夹馍小吃店天然气爆炸，致9 9死死3737伤。伤。西安警方通报爆炸事故 已致已致9 9人死亡，人死亡，3737人受伤人受伤 在神经外科在神经外科C139C139病房中，母亲终于见到了自己的儿子。病房中，母亲终于见到了自己的儿子。周林母亲向周林母亲向记者记者展示周林替换下来的衣服，展示周林替换下来的衣服，上面沾满了血迹。上面沾满了血迹。父亲不能接受父亲不能接受1313岁女儿已经
24、抢救无效的事实，恳求医岁女儿已经抢救无效的事实，恳求医生不要停止治疗。生不要停止治疗。母亲则一度精神崩溃，反复敲着抢救母亲则一度精神崩溃，反复敲着抢救室的门说室的门说“孩子，妈来看你了，妈一看你你就醒了孩子，妈来看你了，妈一看你你就醒了”8 8岁学生王淼当场被炸飞，抢救无效身亡。岁学生王淼当场被炸飞，抢救无效身亡。姑姑和父亲悲痛欲绝姑姑和父亲悲痛欲绝西安爆炸，8岁女童当场被掀飞（图）凤凰网网友：皇帝幕僚 凡是爆炸就是煤气罐，凡是被杀就是坠楼凡是爆炸就是煤气罐，凡是被杀就是坠楼死亡，凡是贪腐就是不懂法（知法犯法），凡死亡，凡是贪腐就是不懂法（知法犯法），凡是杀人凶手就是神经病？是杀人凶手就是神经病？凤凰网广东茂名网友：YOUTMD 令人质疑的煤气爆炸，恐怕令人质疑的煤气爆炸，恐怕1010罐煤气都难罐煤气都难达到这种破坏力呀！求真相。不要让无辜的百达到这种破坏力呀！求真相。不要让无辜的百姓成冤魂姓成冤魂 。凤凰网北京市网友凤凰网北京市网友 真客观真客观 相关领导应该好好查一查，并想一想到底因相关领导应该好好查一查，并想一想到底因为什么屡出如此事件，让俺们百姓不得安宁！为什么屡出如此事件，让俺们百姓不得安宁！