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1、主讲：罗君主讲：罗君2015-8-102015-8-10耳环在哪里耳环在哪里只有一个宝盒说真话只有一个宝盒说真话 宝盒宝盒A A耳环在此耳环在此 宝盒宝盒B B耳环不在此耳环不在此 宝盒宝盒C C耳环不在耳环不在A A盒盒看图说话看图说话换位思考赢得人生换位思考赢得人生u我们平时生活中，争争吵吵很平常，公说公有理婆说婆没错，我们经常会碰到很多不如意、不顺心的事，工作中的、家庭里的，有时其实是自寻烦恼 遇到这些不开心的事呢，就遇到这些不开心的事呢，就应该换个角度，换个思路，换应该换个角度，换个思路，换种活法，调整自己的心态，就种活法，调整自己的心态，就如上面的图片，换个角度，站如上面的图片，换个
2、角度，站在他人的立场上就释怀了。在他人的立场上就释怀了。u所以，即使遇到再大再多的烦心事，罗老师我也请小妹妹们试着换位思考，可能你就会觉得豁然开朗：世界原来如此美丽！u把视野放宽一些，把烦心事都统统抛开，换位思考，心情也好，一切就都好了。三分钟测试三分钟测试u1 1、为为什什么么很很多多人人没没有有按按照照指指令令读读完完题题目就开始作答。目就开始作答。u2 2、在在生生活活中中有有没没有有类类似似这这样样吃吃力力不不讨讨好的事情？好的事情？u3 3、在在做做事事时时，速速度度和和方方向向性性哪哪一一个个更更重要。重要。u4 4、你从测验中获得了什么启发和收获、你从测验中获得了什么启发和收获指
3、令与沟通指令与沟通1 1、团队的领导者应该怎样做？团队的领导者应该怎样做？2 2、团队中间力量应该怎样做、团队中间力量应该怎样做3 3、团队一线员工应该怎样做？、团队一线员工应该怎样做？4 4、团队中每个成员如何配合、团队中每个成员如何配合？讨讨 论论盲人排队盲人排队 分分 享享 u(1)1)活动过程中发生了什么问题？活动过程中发生了什么问题？u(2)(2)你是怎样解决自己的问题的？你是怎样解决自己的问题的？u(3)(3)你在活动中的表现是怎样的？你在活动中的表现是怎样的？u(4)(4)你是否能遵守规则？你是否能遵守规则？u(5)(5)你对活动的深刻体验是什么？你对活动的深刻体验是什么？u(6
4、)(6)活动和生活有什么相似之处活动和生活有什么相似之处?u(7)(7)活动中的哪些经验你将运用到生活中去？活动中的哪些经验你将运用到生活中去？打绳结打绳结u很很久久以以前前，有有一一个个著著名名的的魔魔术术师师，她她非非常常善善于于解解决决各各种种难难题题。一一个个好好事事者者颇颇不不服服气气，便便想想出出了了一一个个古古怪怪的的问问题题来来考考她她。他他给给魔魔术术师师一一根根绳绳子子，问问魔魔术术师师能能否否在在两两手手抓抓住住绳绳子子的的两两端端。不不许许松松开开的的前前提提下下，打打出出一一个个绳绳结结。请请你你们们以以小小组组为为单单位位，帮帮助助魔术师打出这个绳结。魔术师打出这个
5、绳结。u 解绳结解绳结有关讨论有关讨论 u1 1、当当你你接接到到这这个个问问题题时时，你你的的第第一一个个反反应是什么？而后你做出了什么行动？应是什么？而后你做出了什么行动？u2 2、在在尝尝试试了了一一段段时时间间之之后后，你你有有什什么么感感觉觉？你你是是否否相相信信有有可可能能解解开开？你你是是否否开开始始与与别人进行沟通？别人进行沟通？u3 3、当当你你听听说说有有的的同同事事已已经经解解开开了了的的时时候候，你在想什么？你在想什么？卓卓 越越 圈圈思维大调动思维大调动u每组人员8 8根牙签，要求在最短的时间内用这8 8根牙签拼出一个菱形。要求菱形的每个边只能由一根牙签构成。用用12
6、12个硬币拼成一个正方形，要个硬币拼成一个正方形，要求每条边五个硬币求每条边五个硬币记忆测试记忆测试游戏规则：游戏规则：1 1、分组，一分钟看并记住内容、分组，一分钟看并记住内容2 2、分组写出默记的词语，多者组别、分组写出默记的词语，多者组别为胜。为胜。狗狗、动动物物、油油、桌桌子子、牛牛、水水果果、盘盘子子、绿绿色色、沙沙发发、医医生生、家家具具、马马、木木、红红色色、气气、垒垒球球、刀刀、网网球球、椅椅子子、颜颜色色、牙牙医医、教教师师、蓝蓝色色、餐餐具具、橘橘子子、勺勺子子、叉叉、床床、煤煤、猫猫、燃燃料料、篮篮球球、黄黄色色、职职业业、足足球球、苹苹果果、运运动动、律律师师、梨梨、香
7、香蕉蕉 u颜色：蓝色、红色、绿色、黄色颜色：蓝色、红色、绿色、黄色u动物：狗、猫、马、牛动物：狗、猫、马、牛u燃料：油、气、煤、木燃料：油、气、煤、木u餐具：刀、勺子、叉、盘子餐具：刀、勺子、叉、盘子u水果：苹果、橘子、梨、香蕉水果：苹果、橘子、梨、香蕉u家具：椅子、桌子、床、沙发家具：椅子、桌子、床、沙发u职业：医生、律师、教师、牙医职业：医生、律师、教师、牙医u运动：足球、垒球、篮球、网球运动：足球、垒球、篮球、网球讨论讨论1.1.使使用用哪哪类类方方式式的的记记忆忆数数量量及及正正确确率率比较高？为什么？比较高？为什么？2.2.那那些些拿拿到到A A内内容容的的同同事事，在在你你不不知知
8、道道事事情情的的真真相相前前，有有没没有有对对自自己己的的记记忆忆力比别人差感到不解？力比别人差感到不解？3.3.这这种种科科学学的的系系统统分分类类法法对对你你的的工工作作有什么启示？有什么启示？总总 结：结：一一、沟沟通通很很重重要要，只只有有沟沟通通好好了了才才能能及及时时发发现现问问题题，解解决决问问题题。性性格格无无所所谓谓优优劣劣，最最重重要要的的是是心心态态调调整整，因因人人而而异异，善善加加利利用用。通通过过合合理理的的组组合合，减减少冲突，增强合力。少冲突，增强合力。二二、关关爱爱同同事事，人人是是最最富富有有感感情情的的，每每个个人人在在生生活活中中都都会会遇遇到到这这样样
9、那那样样的的困困难难，这这时时候候同同事事之之间间要要相相互互帮帮助助，真真诚诚的的为为对对方方出出谋谋划划策策，这这将将更更牢牢固固艺艺鸣鸣团团队队人人员员之之间间的的感感情情。使使我我们们的的艺艺鸣鸣“温温馨馨”之之家家的的感感情情日日益益浓浓厚厚，责责任任感感不不断增强。断增强。三三、激激励励和和信信任任可可以以有有效效地地增增强强同同事事的的使使命命感感，提提高高同同事事的的自自信信心心，给给组组员员有有更更多多的的机机会会锻锻炼炼及及证证明明自自己己的的能能力力，促促进进工工作作的的顺顺利利完完成成，保保证证工工作作质质量量，同同时时觉觉得得同同事事是是值值得信赖的得信赖的，如兄弟姐
10、妹般。，如兄弟姐妹般。四四、协协调调和和组组织织，也也就就是是把把合合适适的的人人放放在在合合适适的的位位置置上上。要要注注意意尽尽可可能能合合理理地地分分配配任任务务，明明确确指指令令，将将工工作作系系统统分分类类可可以以达达到到事事半半功功倍倍之之效效，做做到到高高效率完成任务。效率完成任务。不相信命运在别人的嘴里不相信命运在别人的嘴里坚信命运在自己的手里坚信命运在自己的手里永远都不说永远都不说“不可能不可能”,因为因为不不是是不不可可能能，只只是是暂暂时时还还没没有有找找到到方方法法追求卓越的团队追求卓越的团队 坚信失败一定有原因，成功一定坚信失败一定有原因，成功一定有方法，会不断创新决
11、不因循守旧，有方法，会不断创新决不因循守旧，不重复别人的老路，总能找到新的不重复别人的老路，总能找到新的方法方法 因为因为思路决定出路思路决定出路与成败与成败知道何时该独立思考知道何时该独立思考？何时该勇于尝试何时该勇于尝试？知道怎样自如的表达看法知道怎样自如的表达看法？知道怎样说服别人知道怎样说服别人？知道怎样保持有序沟通知道怎样保持有序沟通，会在会在彼此的共识中前进彼此的共识中前进？追求卓越的团队追求卓越的团队 在在艺艺鸣鸣有有一一个个在在任任何何情情况况下下都都敢敢于于为为自自己己的的团团队队承承担担责责任任的的领领袖袖，而而在在领领袖袖的的周周围围是是一一群群同同样样具具有有强强烈烈使使命命感感的的真真心心英英雄雄，每每个个人人的的心心中中都都有有一一个个伟伟大大的的梦梦想想，他他们们梦梦想想有有一一天天会一起相聚在成功的巅峰会一起相聚在成功的巅峰。艺鸣是卓越团队艺鸣是卓越团队 艺鸣团队要想建设好，不是艺鸣团队要想建设好，不是老板、园长或某个人可以做得老板、园长或某个人可以做得到，而是艺鸣团队里每一个人到，而是艺鸣团队里每一个人的积极参与，大胆创新、不断的积极参与，大胆创新、不断进取，共同努力，才能营造一进取，共同努力，才能营造一支和谐、高效的团队。支和谐、高效的团队。一起加油！一起加油！