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1、给给语语言言插插上上音音乐乐的的翅翅膀膀江江苏苏省省淮淮州州中中学学韩韩维维加加再别康桥再别康桥徐志摩徐志摩轻轻的我走了，轻轻的我走了，正如我轻轻的来；正如我轻轻的来；我轻轻的招手，我轻轻的招手，作别西天的云彩。作别西天的云彩。那河畔的金柳，那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘；波光里的艳影，波光里的艳影，在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇，油油的在水底招摇；油油的在水底招摇；在康河的柔波在康河的柔波里，里，我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。沉
2、淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；向青草更青处漫溯；满载一船星辉，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌在星辉斑斓里放歌。但我但我不能放歌，不能放歌，悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，悄悄的我走了，正如我悄悄的来；正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。不带走一片云彩。再别康桥再别康桥.课件课件.swf轻轻的轻轻的我走了，我走了，正如我正如我轻轻的轻轻的来来；我我轻轻的轻轻的招手，招手，作别西天的云作别西天的云彩彩。那河畔的金柳，那河畔的金柳，是夕阳中的新是夕阳中
3、的新娘娘；波光里的艳影，波光里的艳影，在我的心头荡在我的心头荡漾漾。软泥上的青荇，软泥上的青荇，油油的油油的在水底招在水底招摇摇；在康河的柔波在康河的柔波里，里，我甘心做一条水我甘心做一条水草草！那榆阴下的一潭，那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上不是清泉，是天上虹虹；揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的沉淀着彩虹似的梦梦。寻梦？撑一支长寻梦？撑一支长篙篙，向青草更青处漫溯；向青草更青处漫溯；满载一船星辉，满载一船星辉，在星辉斑斓里放在星辉斑斓里放歌歌。但我但我不能放歌，不能放歌，悄悄悄悄是别离的笙是别离的笙箫箫；夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康沉默是今晚的康桥桥！悄悄的悄悄的
4、我走了，我走了，正如我正如我悄悄的悄悄的来来；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一片云不带走一片云彩彩。学习目标：学习目标：1、深入理解语言的音乐美。、深入理解语言的音乐美。2、把握实现语言音乐美的技巧。、把握实现语言音乐美的技巧。请以请以“粉笔粉笔”为描写为描写对象，写一首短诗，注意对象，写一首短诗，注意音乐美。音乐美。粉笔粉笔 小小玉体，载满希冀。小小玉体，载满希冀。粉身碎骨，在粉身碎骨，在 所不惜。所不惜。请请写出下面对联的下联。写出下面对联的下联。（1）冬去山明水秀，）冬去山明水秀，。（2）志在书山探宝，）志在书山探宝，。春来鸟语花香心心向学海采珠向学海采珠依次填入下列句中横线处的语句
5、，依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的与上下文语意连贯、音节和谐的是（是（）1、鲁大海、鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子四凤的哥哥，鲁贵的半子他他身体魁伟，（身体魁伟，（a、粗黑的眉毛，粗黑的眉毛，b、眉毛粗而眉毛粗而黑）两颊微微陷下去。黑）两颊微微陷下去。2、每逢深秋时节，、每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（美景尽览。（a、置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，b、置身山顶俯瞰，槐榆丹枫）置身山顶俯瞰，槐榆丹枫）将将下面的句子变为整句。下面的句子变为整句。它不是开在阳春三月，而是开在寒冬它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花
6、坛暖房里开放，冰天雪腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋露。风秋露。它不是开在阳春三月，而是它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开放在开在寒冬腊月；它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪花坛暖房，而是怒放在冰天雪地；地；迎接它出生的不是和煦的迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。
7、人民的眼泪和心血。以以“生活生活”为陈述对象，仿照下面的为陈述对象，仿照下面的句子再造两个句子组成排比句。句子再造两个句子组成排比句。生活是一杯自酿的酒，是甜是苦生活是一杯自酿的酒，是甜是苦，自己都得把它喝下去；生活是，自己都得把它喝下去；生活是；生活是；生活是。一本自撰的一本自撰的书，是好是坏，自己都得把书，是好是坏，自己都得把它写下去它写下去 一一出自演的戏，是出自演的戏，是喜是悲，自己都得把它演下去喜是悲，自己都得把它演下去 请以请以“保护水资源保护水资源”为内为内容，拟一则公益广告。要求主容，拟一则公益广告。要求主题鲜明，构思新颖，语言简练、题鲜明，构思新颖，语言简练、得体。得体。地球上的最后一滴水可能地球上的最后一滴水可能就是人的眼泪！就是人的眼泪！