《2014届高三化学一轮复习双基课件：第4章第2节 在海水中的元素——氯(人教版).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三化学一轮复习双基课件：第4章第2节 在海水中的元素——氯(人教版).ppt（57页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二第二节节富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯考考纲纲展示展示1了解了解氯氯元素元素单质单质及其重要化合物的主要性及其重要化合物的主要性质质及及应应用。用。2了解了解氯氯元素元素单质单质及其重要化合物及其重要化合物对环对环境境质质量的影响。量的影响。教材回顾夯实双基教材回顾夯实双基体体验验高考高考1氯氯及其化合物的性及其化合物的性质质构建双基构建双基黄黄绿绿大大2卤卤素素弱弱紫黑色紫黑色人工降雨人工降雨思考感悟思考感悟(1)漂白粉和明漂白粉和明矾矾都常用于自来水的都常用于自来水的处处理，二者有何不同？理，二者有何不同？(2)具有漂白性的物具有漂白性的物质还质还有哪些？漂白原理有何不同？有
2、哪些？漂白原理有何不同？【提提示示】(1)漂漂白白粉粉是是利利用用HClO的的强强氧氧化化性性来来杀杀菌菌消消毒毒，明明矾矾是利用是利用Al3水解生成的水解生成的Al(OH)3胶体吸附胶体吸附杂质净杂质净水。水。(2)Na2O2、H2O2和和HClO一一样样因因具具有有强强氧氧化化性性而而具具有有漂漂白白性性；SO2能能与与有有机机色色质质结结合合生生成成无无色色物物质质而而具具有有漂漂白白性性；活活性性炭炭有有很很强强的吸附性，从而也有漂白作用。的吸附性，从而也有漂白作用。考点串讲深度剖析考点串讲深度剖析考点考点1氯氯水的成分及性水的成分及性质质1氯氯水的成分水的成分氯氯水中含有三种分子：水
3、中含有三种分子：H2O、Cl2、HClO；四种离子：四种离子：H、Cl、ClO、OH(极少量极少量)。2氯氯水的性水的性质质氯氯水水为为浅浅黄黄绿绿色色有有刺刺激激性性气气味味的的液液体体，与与不不同同的的试试剂剂反反应应时时，起作用的微粒不同。起作用的微粒不同。向向氯氯水中加水中加入的物入的物质质浓浓度度变变化化平衡移平衡移动动的方向的方向应应用用可溶性可溶性氯氯化物化物c(Cl)增大增大c(HClO)减小减小左移左移用用饱饱和食和食盐盐水除水除Cl2中中的的HCl用排用排饱饱和食和食盐盐水法收水法收集集Cl2盐盐酸酸c(H)和和c(Cl)增大增大左移左移洁厕剂洁厕剂和和“84”消毒液不消毒
4、液不宜混用宜混用NaOHc(H)减小减小右移右移用用NaOH吸收多余的吸收多余的Cl2光照光照c(HClO)减小减小右移右移氯氯水水应应避光保存或避光保存或现现用用现现配配碳酸碳酸钙钙c(HClO)增大增大右移右移制取次制取次氯氯酸酸浓浓度度较较大的大的氯氯水水特特别别提醒：提醒：(1)注意注意氯氯水成分的多水成分的多样样性：性：氯氯水是复水是复杂杂的混合物，的混合物，在化学反在化学反应应中可表中可表现现出不同微粒的性出不同微粒的性质质。在分析具体反。在分析具体反应时应时，要判断是什么微粒起作用。要判断是什么微粒起作用。(2)氯氯水中的次水中的次氯氯酸具有漂白性，酸具有漂白性，氯氯水能使紫色石
5、蕊水能使紫色石蕊试试液、液、蓝蓝色石蕊色石蕊试纸试纸、pH试纸试纸等先等先变红变红后后褪色。不能用褪色。不能用pH试纸测试纸测定定氯氯水的水的pH。(3)明确明确氯氯水和液水和液氯氯的区的区别别：氯氯水和液水和液氯氯的区的区别别是前者是混合物，后者是是前者是混合物，后者是纯净纯净物，物，氯氯水水久置后，由于久置后，由于HClO分解，最后就成分解，最后就成为为稀稀盐盐酸。酸。即即时应时应用用1某中学化学某中学化学兴兴趣小趣小组组想制取想制取饱饱和和氯氯水，并水，并进进行行氯氯水的性水的性质质实验实验。他。他们们使用如使用如图图装置制取装置制取较较多量的多量的饱饱和和氯氯水，水，请请回答：回答：(
6、1)写出写出仪仪器的名称：器的名称：A_，B_。(2)写出丙、丁装置中写出丙、丁装置中发发生反生反应应的离子方程式：的离子方程式：丙丙_。丁丁_。(3)有同学提出如下改有同学提出如下改进进建建议议：在在乙乙和和丙丙之之间间增增加加上上图图中中的的a装装置置，你你认认为为有有无无必必要要_(填填“有有”或或“无无”)。在在丙丙的的长长导导管管下下口口处处，接接上上图图中中的的b装装置置，可可以以提提高高氯氯气气的的吸收效果，原因是吸收效果，原因是_。(4)用用制制得得的的氯氯水水分分别别进进行行下下列列实实验验：滴滴入入碳碳酸酸钠钠溶溶液液中中，有有气气体体生生成成，说说明明氯氯水水中中发发生生
7、反反应应的的粒粒子子是是_；滴滴入入AgNO3溶液中，溶液中，发发生反生反应应的离子方程式是的离子方程式是_。(5)用滴管将制得的用滴管将制得的饱饱和和氯氯水慢慢滴入含酚水慢慢滴入含酚酞酞的的NaOH稀溶液中。稀溶液中。当滴到最后一滴当滴到最后一滴时红时红色突然褪去。色突然褪去。产产生上述生上述现现象的原因可能有象的原因可能有两种两种(简简要文字要文字说说明明)：是由于是由于_；是由于是由于_。用用实验证实验证明明红红色褪去的原因是色褪去的原因是或者或者的的实验实验方法是方法是_。(6)为为了提高了提高氯氯水中次水中次氯氯酸的酸的浓浓度，增度，增强强氯氯水的漂白能力，可水的漂白能力，可向向氯氯
8、水中加入的水中加入的试剂试剂是是_。ACaCO3 BNa2SO3CH2SO4DCa(OH)2解析：解析：(3)乙和丙之乙和丙之间间无需增加干燥装置无需增加干燥装置,因因为还为还要通入水中。要通入水中。(5)NaOH与酚与酚酞酞作用呈作用呈红红色，色，红红色消失的原因可能有两种：一色消失的原因可能有两种：一是是NaOH被被盐盐酸中和了；二是酚酸中和了；二是酚酞酞被被HClO氧化了。滴加氧化了。滴加NaOH溶液即可判断到底是哪种原因。溶液即可判断到底是哪种原因。(6)氯氯水中存在平衡水中存在平衡Cl2H2O HClHClO，由于次，由于次氯氯酸的酸性比碳酸弱，酸的酸性比碳酸弱，CaCO3只与只与H
9、Cl反反应应，不与，不与HClO反反应应，而使平衡右移，而使平衡右移，HClO的的浓浓度度增大。增大。Na2SO3、Ca(OH)2均能与均能与HClO反反应应，尽管平衡右移，但，尽管平衡右移，但HClO的的浓浓度减小，加入度减小，加入H2SO4增大了增大了H浓浓度，使平衡左移，度，使平衡左移，c(HClO)减小。减小。考点考点2氯氯气的气的实验实验室制法及性室制法及性质实验质实验(3)净净化方法：除去化方法：除去HCl常用常用饱饱和食和食盐盐水，除去水蒸气常用水，除去水蒸气常用浓浓硫酸。硫酸。(4)收集方法：用向上排空气法或排收集方法：用向上排空气法或排饱饱和食和食盐盐水法收集水法收集氯氯气。
10、气。(5)尾尾气气吸吸收收方方法法：吸吸收收多多余余的的氯氯气气，防防止止污污染染空空气气，常常用用NaOH溶液。溶液。(6)验满验满方法方法将将湿湿润润的的淀淀粉粉碘碘化化钾钾试试纸纸靠靠近近盛盛Cl2的的瓶瓶口口，观观察察到到试试纸纸立立即即变蓝变蓝，则证则证明已集明已集满满。将将湿湿润润的的蓝蓝色色石石蕊蕊试试纸纸靠靠近近盛盛Cl2的的瓶瓶口口，观观察察到到试试纸纸先先变变红红后褪色，后褪色，则证则证明已集明已集满满。实验实验室制取室制取Cl2时时，常常根据集气瓶中气体的，常常根据集气瓶中气体的颜颜色判断是否色判断是否收集收集满满。2氯氯气的性气的性质实验质实验常常见实验见实验形式如形式
11、如图图所示：所示：装置装置试剂试剂实验现实验现象象实验实验目的目的A浓浓硫酸硫酸验证验证干燥的干燥的氯氯气无漂白作用，气无漂白作用，湿湿润润的的氯氯气有漂白作用气有漂白作用B干燥干燥红红布条布条无明无明显变显变化化C湿湿润红润红布条布条红红布条褪色布条褪色DFeCl2溶液溶液溶液由浅溶液由浅绿绿色色变变棕黄色棕黄色验证氯验证氯气具有气具有强强氧化性，可氧化性，可与金属及与金属及还还原性化合物反原性化合物反应应E淀粉淀粉KI溶液溶液溶液溶液变蓝变蓝色色F铁铁粉粉产产生棕色烟生棕色烟GNaOH溶液溶液吸收多余的吸收多余的氯氯气气特特别别提醒：提醒：(1)注意注意氯氯气的尾气吸收气的尾气吸收试剂试剂
12、的的选择选择。实验实验室制取室制取氯氯气气时时，常用，常用NaOH溶液吸收多余的溶液吸收多余的氯氯气，也可以用气，也可以用Na2SO3溶溶液或液或Na2CO3溶液，但不用澄清石灰水，因溶液，但不用澄清石灰水，因为为Ca(OH)2的溶解的溶解度度较较小，澄清石灰水中小，澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少，吸收不完全。的含量少，吸收不完全。(2)制制取取氯氯气气时时要要缓缓缓缓加加热热，温度，温度过过高会高会导导致致HCl大量大量挥发挥发。(3)注意注意盐盐酸的酸的浓浓度度对对反反应应的影响。制取的影响。制取Cl2所用的所用的盐盐酸酸为浓盐为浓盐酸，稀酸，稀盐盐酸与酸与MnO2不反不反应应。随着反
13、。随着反应应的的进进行，行，浓盐浓盐酸酸变为变为稀稀盐盐酸，酸，反反应应停止。停止。即即时应时应用用2(2012高考福建卷高考福建卷)实验实验室常用室常用MnO2与与浓盐浓盐酸反酸反应应制制备备Cl2(发发生装置如右生装置如右图图所示所示)。(1)制制备备实实验验开开始始时时，先先检检查查装装置置气气密密性性，接接下下来来的的操操作作依依次次是是_(填序号填序号)。A往往烧烧瓶中加入瓶中加入MnO2粉末粉末B加加热热C往往烧烧瓶中加入瓶中加入浓盐浓盐酸酸(2)制制备备反反应应会因会因盐盐酸酸浓浓度下降而停止。度下降而停止。为测为测定反定反应应残余液中残余液中盐盐酸的酸的浓浓度，探究小度，探究小
14、组组同学提出下列同学提出下列实验实验方案：方案：甲方案：与足量甲方案：与足量AgNO3溶液反溶液反应应，称量生成的，称量生成的AgCl质质量。量。乙方案：采用酸碱中和滴定法乙方案：采用酸碱中和滴定法测测定。定。丙方案：与已知量丙方案：与已知量CaCO3(过过量量)反反应应，称量剩余的，称量剩余的CaCO3质质量。量。丁方案：与足量丁方案：与足量Zn反反应应，测测量生成的量生成的H2体体积积。继继而而进进行下列判断和行下列判断和实验实验：判定甲方案不可行，理由是判定甲方案不可行，理由是_。进进行乙方案行乙方案实验实验：准确量取残余清液稀：准确量取残余清液稀释释一定倍数后作一定倍数后作为试样为试样
15、。a量取量取试样试样20.00mL，用，用0.1000molL1NaOH标标准溶液滴准溶液滴定，消耗定，消耗22.00mL，该该次滴定次滴定测测得得试样试样中中盐盐酸酸浓浓度度为为_molL1；b平行滴定后平行滴定后获获得得实验结实验结果。果。判断丙方案的判断丙方案的实验结实验结果果_(填填“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“准确准确”)。已知：已知：Ksp(CaCO3)2.8109、Ksp(MnCO3)2.31011进进行丁方案行丁方案实验实验：装置如右：装置如右图图所示所示(夹夹持器具已略去持器具已略去)。()使使Y形管中的残余清液与形管中的残余清液与锌锌粒反粒反应应的正确操作是将的正确操作是
16、将_转转移到移到_中。中。()反反应应完完毕毕，每，每间间隔隔1分分钟读钟读取气体体取气体体积积，气体体，气体体积积逐次减小，逐次减小，直至不直至不变变。气体体。气体体积积逐次减小的原因是逐次减小的原因是_(排除排除仪仪器和器和实验实验操操作的影响因素作的影响因素)。答案：答案：(1)A、C、B(按序号写出三按序号写出三项项)(2)残余清液中，残余清液中，n(Cl)n(H)(或其他合理答案或其他合理答案)0.1100偏偏小小()Zn粒粒残残余余清清液液(按按序序写写出出两两项项)()装置内气体尚未冷至室温装置内气体尚未冷至室温3如如图图所示是一个制取所示是一个制取氯氯气并以气并以氯氯气气为为原
17、料原料进进行特定反行特定反应应的的装置，其中各装置，其中各试剂试剂瓶装的瓶装的试剂为试剂为：B(氢氢硫酸硫酸)、C(溴化溴化亚铁亚铁溶溶液液)、D(碘化碘化钾钾淀粉溶液淀粉溶液)、E(混有二氧化硫的混有二氧化硫的氯氯化化钡钡溶液溶液)、F(水水)、H(紫色石蕊紫色石蕊试试液液)。(1)A是是氯氯气气发发生装置，其化学方程式是生装置，其化学方程式是_。(2)中中b瓶内加入的液体最好是瓶内加入的液体最好是_。(3)用用图图示的示的或或代替代替是否可行？是否可行？_。简简要要说说明理由：明理由：_。(4)实验实验开始开始时时，先点燃，先点燃A处处酒精灯，打开分液漏斗旋塞和酒精灯，打开分液漏斗旋塞和处
18、处活塞，活塞，让氯让氯气充气充满满整个装置，再点燃整个装置，再点燃G处处酒精灯，回答下酒精灯，回答下列列问题问题：怎怎样证样证明明氯氯气已充气已充满满了整个装置？了整个装置？_。下列装置中的下列装置中的现现象是象是C_；D_；E_；F_。(5)G装置的硬装置的硬质质玻璃管内盛有碳粉，玻璃管内盛有碳粉，发发生氧化生氧化还还原反原反应应，其，其产产物物为为二氧化碳和二氧化碳和氯氯化化氢氢，写出，写出G中反中反应应的化学方程式的化学方程式_。装置装置F的作用是的作用是_。(6)在在H处处，紫色石蕊，紫色石蕊试试液的液的颜颜色由紫色色由紫色变为红变为红色，再色，再变为变为无色，无色，其原因是其原因是_
19、。学科规律方法提升学科规律方法提升性性质验证质验证型型实验题实验题的解法的解法1性性质验证质验证型型实验题实验题常常见见的两种考的两种考查查形式形式(1)已已经经给给出出试试剂剂或或装装置置(仪仪器器)的的，根根据据题题意意说说明明在在仪仪器器或或装装置置内内发发生的反生的反应应及及现现象或象或设设置置该该装置的目的以及具体操作。装置的目的以及具体操作。(2)已知反已知反应应或反或反应现应现象以及操作要求，根据象以及操作要求，根据题题意要求意要求补补出缺出缺少的少的试剂试剂或装置或装置(仪仪器器)。2解解题题策略策略性性质质验验证证型型实实验验题题的的关关键键是是结结合合题题目目要要求求和和所
20、所给给的的仪仪器器、装装置置以以及及所所给给的的试试剂剂，了了解解命命题题的的意意图图。一一般般思思路路是是：明明确确实实验验目目的的(该该实实验验要要求求做做什什么么？)；明明确确题题干干、题题图图含含义义(认认真真理理解解实实验验的的设设计计思思路路、每每一一个个装装置置的的设设计计意意图图)，理理解解题题目目给给我我们们达达成成实实验验目目的的提提供供了了什什么么依依据据和和有有效效信信息息；明明确确解解答答问问题题的的落落点点是是什什么么？即即试试题题给给我我们们设设置置了了什什么么样样的的问问题题情情境境，要要求求我我们们回回答答什么什么问题问题。(1)已已给给出出试剂试剂或装置或装
21、置(仪仪器器)的的实验实验该该类类题题目目的的关关键键是是通通读读全全题题，结结合合题题意意或或元元素素化化合合物物的的性性质质，弄弄清清楚楚在在某某一一仪仪器器处处发发生生的的反反应应或或该该反反应应的的现现象象，同同时时要要理理解解设设置的置的仪仪器或装置的目的。器或装置的目的。这样问题这样问题就能迎刃而解。就能迎刃而解。(2)已知反已知反应应或反或反应现应现象及象及仪仪器操作要求器操作要求该该类类题题目目的的关关键键是是根根据据题题目目的的现现象象或或操操作作要要求求等等，通通过过所所学学元元素素化化合合物物性性质质或或化化学学实实验验仪仪器器的的使使用用和和基基本本操操作作，确确定定此
22、此处处缺缺少的少的试剂试剂或缺少的装置或或缺少的装置或仪仪器。器。3规规范答范答题题注注意意回回答答问问题题时时，一一定定要要锤锤炼炼语语言言，使使自自己己的的语语言言描描述述准准确确、规规范范，避避免免“心心里里知知道道却却说说不不清清”的的现现象象。如如对对实实验验的的描描述述可可按按“操操作作、现现象象、结结论论”的的顺顺序序组组织织语语言言。另另外外叙叙述述要要精精确确，表达要清楚。表达要清楚。例例(2013成都高三模成都高三模拟拟)某校化学某校化学实验兴实验兴趣小趣小组为组为了探究在了探究在实验实验室制室制备备Cl2的的过过程中有水蒸气和程中有水蒸气和HCl挥发挥发出来，同出来，同时
23、验证氯时验证氯气的某些性气的某些性质质，甲同学，甲同学设计设计了如了如图图所示的所示的实验实验装置装置(支撑用的支撑用的铁铁架台省略架台省略)，按要求回答，按要求回答问题问题。(1)若若用用含含有有0.2molHCl的的浓浓盐盐酸酸与与足足量量的的MnO2反反应应制制取取Cl2，制得的，制得的Cl2体体积积(标标准状况下准状况下)总总是小于是小于1.12L的原因是的原因是_。(2)装置装置B中盛放的中盛放的试剂试剂名称是名称是_，作用是，作用是_。装置装置C中盛放的中盛放的试剂试剂名称是名称是_，作用是，作用是_。装置装置D和和E中出中出现现的不同的不同现现象象说说明的明的问题问题是是_。装置
24、装置F的作用是的作用是_。写出装置写出装置G中中发发生反生反应应的离子方程式：的离子方程式：_。(3)乙同学乙同学认为认为甲同学的甲同学的实验实验有缺陷，不能确保最有缺陷，不能确保最终终通入通入AgNO3溶液中的气体只有一种。溶液中的气体只有一种。为为了确保了确保实验结论实验结论的可靠性，的可靠性，证证明最明最终终通入通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之个装置之间间再加一个装置。你再加一个装置。你认为认为装置装置应应加在加在_与与_之之间间(填装置字母序号填装置字母序号)，装置中，装置中应应放放_(填写填写试剂试剂或用品名称或用品名称)
25、。【解析解析】实验实验目的是目的是证证明明Cl2中混有水蒸气和中混有水蒸气和HCl气体，同气体，同时时证证明干燥明干燥Cl2和潮湿和潮湿Cl2有无漂白性。首先从有无漂白性。首先从(1)题题中中选择选择正确的正确的组组合利用合利用A装置制装置制备备Cl2；然后根据；然后根据实验实验目的，再分析其他每个目的，再分析其他每个装置的作用。只有装置的作用。只有B装置能装置能够证够证明水蒸气的存在，明水蒸气的存在，则则B装置中的装置中的药药品品为为无水无水CuSO4；D、E装置用来装置用来证证明干燥明干燥Cl2无漂白性，潮湿无漂白性，潮湿氯氯气气发发生反生反应应：Cl2H2O HClHClO，HClO具有
26、具有强强氧氧化性，因此潮湿化性，因此潮湿Cl2具有漂白性。具有漂白性。G装置是用来装置是用来证证明明HCl气体的，气体的，因因为为Cl2与与AgNO3溶液反溶液反应应也能生成也能生成AgCl沉淀，因此沉淀，因此F装置利用装置利用的是的是Cl2易溶于易溶于CCl4的性的性质质除去除去Cl2，F、G装置之装置之间应间应增加增加验证验证Cl2被除尽的装置。被除尽的装置。【解解题题感悟感悟】气体的制气体的制备备和性和性质实验质实验装置特点装置特点一一套套完完整整的的制制备备和和性性质质实实验验装装置置一一般般由由以以下下四四部部分分组组成成：气气体体发发生生装装置置净净化化装装置置收收集集或或性性质质
27、实实验验装装置置尾尾气气吸吸收收装装置置。在在用用组组合合装装置置制制取取气气体体时时，可可按按上上述述顺顺序序选选择择合合适适的的装装置置和和需需要要的的药药品品，有有毒毒气气体体必必须须要要有有尾尾气气处处理理装装置置，解解决决问问题题的的关关键键是明确各套装置的作用，有新信息是明确各套装置的作用，有新信息时时，要充分利用新信息。，要充分利用新信息。跟踪跟踪训练训练(2013江西重点中学江西重点中学联联考考)某化学活某化学活动动小小组组设计设计如如图图所示所示实验实验装装置置(部分部分夹夹持装置已略去持装置已略去)，以探究潮湿的，以探究潮湿的Cl2与与Na2CO3反反应应的的产产物。物。(
28、1)写出装置写出装置A中中发发生反生反应应的化学方程式：的化学方程式：_。(2)写出写出试剂试剂Y的名称：的名称：_。(3)将将C中反中反应应后的固体物后的固体物质质分成两等份分装于两支分成两等份分装于两支试试管中。管中。向其中一支向其中一支试试管中加蒸管中加蒸馏馏水至固体完全溶解后，滴加水至固体完全溶解后，滴加BaCl2溶液，无明溶液，无明显现显现象，再滴加象，再滴加NaOH溶液溶液变浑浊变浑浊，写出，写出产产生此生此现现象的离子方程式象的离子方程式_；由此由此现现象推断固体象推断固体产产物中含有物中含有_(填化学式，下同填化学式，下同)；向另一支向另一支试试管中滴加管中滴加过过量的稀硝酸，
29、有无色无味的气体量的稀硝酸，有无色无味的气体产产生，生，溶液澄清，再向溶液中滴加溶液澄清，再向溶液中滴加过过量的量的AgNO3溶液，溶液溶液，溶液变浑浊变浑浊，经过滤经过滤、洗、洗涤涤、干燥，得到、干燥，得到7.175g固体，由此固体，由此现现象推断固体象推断固体产产物中含有物中含有_。(4)已知已知C中有中有0.1molCl2参加反参加反应应，D中收集到的气体是中收集到的气体是氯氯的的一种氧化物。一种氧化物。结结合合中中现现象及数据可推知，象及数据可推知，C中反中反应应的化学方的化学方程式程式为为_。真题集训把脉高考真题集训把脉高考题组题组1氯氯及其化合物的性及其化合物的性质质1(2012高
30、考山高考山东东卷卷)下列与含下列与含氯氯化合物有关化合物有关的的说说法正确法正确的是的是()AHClO是弱酸，所以是弱酸，所以NaClO是弱是弱电电解解质质B向沸水中逐滴加入少量向沸水中逐滴加入少量饱饱和和FeCl3溶液溶液,可制得可制得Fe(OH)3胶体胶体CHCl溶溶液液和和NaCl溶溶液液均均通通过过离离子子导导电电，所所以以HCl和和NaCl均均是离子化合物是离子化合物D电电解解NaCl溶溶液液得得到到22.4LH2(标标准准状状况况)，理理论论上上需需要要转转移移NA个个电电子子(NA表示阿伏加德表示阿伏加德罗罗常数常数)2(2013汉汉中中高高三三模模拟拟)实实验验室室制制备备氯氯
31、气气的的装装置置如如下下图图。图图中中涉涉及及气气体体发发生生、除除杂杂、干干燥燥、收收集集、尾尾气气处处理理装装置置，其其中中错错误误的是的是()ABCD解析：解析：选选C。通。通过过洗气瓶洗气洗气瓶洗气时应该长导时应该长导管管进进，短，短导导管出，管出，故故错错。答案：答案：(1)(2)(3)题组题组2卤卤素素单质单质及其化合物的性及其化合物的性质质4(2012高考新高考新课标课标全国卷改全国卷改编题编题)下列叙述下列叙述中正确中正确的是的是()AF2、Br2、I2的化学性的化学性质质与与Cl2相似，都具有氧化性相似，都具有氧化性B能使能使润润湿的淀粉湿的淀粉KI试纸变试纸变成成蓝蓝色的物
32、色的物质质一定是一定是Cl2C某溶液加入某溶液加入CCl4，CCl4层显层显紫色，紫色，证证明原溶液中存在明原溶液中存在ID某某溶溶液液加加入入BaCl2溶溶液液，产产生生不不溶溶于于稀稀硝硝酸酸的的白白色色沉沉淀淀，该该溶液一定含有溶液一定含有Ag5(2011高高考考江江苏苏卷卷)NaCl是是一一种种化化工工原原料料，可可以以制制备备一一系系列列物物质质(见见下下图图)。下列。下列说说法正确的是法正确的是()A25，NaHCO3在水中的溶解度比在水中的溶解度比Na2CO3的大的大B石灰乳与石灰乳与Cl2的反的反应应中，中，Cl2既是氧化既是氧化剂剂，又是，又是还还原原剂剂C常温下干燥的常温下
33、干燥的Cl2能用能用钢钢瓶瓶贮贮运，所以运，所以Cl2不与不与铁铁反反应应D图图中所示中所示转转化反化反应应都是氧化都是氧化还还原反原反应应6判断下列判断下列说说法是否正确，正确的划法是否正确，正确的划“”，错误错误的划的划“”。(1)(2011高考天津卷高考天津卷2TC)第第A族元素从族元素从上到下，其上到下，其氢氢化物的化物的稳稳定性逐定性逐渐渐增增强强。()(2)(2011高考福建卷高考福建卷7TC)HCl、HBr、HI的的热稳热稳定性依次增定性依次增强强。()(3)(2010高考山高考山东东卷卷11TB)HF、HCl、HBr、HI的的热稳热稳定性和定性和还还原性均依次减弱。原性均依次减弱。()(4)(2010高考福建卷高考福建卷8TD)从从HF、HCl、HBr、HI的酸性的酸性递递增增的事的事实实，推出，推出F、Cl、Br、I的非金属性的非金属性递递增的增的规规律。律。()答案：答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)