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1、吴霜，新凤霞、吴祖光之吴霜，新凤霞、吴祖光之女，我国当代著名的花腔女女，我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美乐学院，后留美6年学习西乐。年学习西乐。代表作品代表作品光明三部曲光明三部曲：别为你的相貌发愁别为你的相貌发愁。女人漂亮女人漂亮。父女惊魂父女惊魂。著有。著有别问我的父母是别问我的父母是谁谁。吴霜看人吴霜看人等作品等作品以及电视剧以及电视剧新凤霞传奇新凤霞传奇等。等。新凤霞新凤霞评剧表演艺术评剧表演艺术评剧表演艺术评剧表演艺术家。原名杨淑敏，小名杨家。原名杨淑敏，小名杨家。原名杨淑敏，小名杨家。
2、原名杨淑敏，小名杨小凤。江苏苏州人。七岁小凤。江苏苏州人。七岁小凤。江苏苏州人。七岁小凤。江苏苏州人。七岁学京剧，十三岁学评剧，学京剧，十三岁学评剧，学京剧，十三岁学评剧，学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。经过长十五六岁任主演。经过长十五六岁任主演。经过长十五六岁任主演。经过长期的艺术实践，新凤霞逐期的艺术实践，新凤霞逐期的艺术实践，新凤霞逐期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的渐形成独具特色的渐形成独具特色的渐形成独具特色的“新派新派新派新派唱腔唱腔唱腔唱腔”，尤以流利的花腔，尤以流利的花腔，尤以流利的花腔，尤以流利的花腔“疙瘩腔疙瘩腔疙瘩腔疙瘩腔”著称。擅著称。擅著称。擅著称。擅演剧目
3、有演剧目有演剧目有演剧目有刘巧儿刘巧儿刘巧儿刘巧儿花花花花为媒为媒为媒为媒杨三姐告状杨三姐告状杨三姐告状杨三姐告状祥林嫂祥林嫂祥林嫂祥林嫂等，其中等，其中等，其中等，其中刘刘刘刘巧儿巧儿巧儿巧儿花为媒花为媒花为媒花为媒已摄成已摄成已摄成已摄成影片。新凤霞在影片。新凤霞在影片。新凤霞在影片。新凤霞在1952195219521952年第年第年第年第一届全国戏曲观摩演出大一届全国戏曲观摩演出大一届全国戏曲观摩演出大一届全国戏曲观摩演出大会期间以会期间以会期间以会期间以刘巧儿刘巧儿刘巧儿刘巧儿一剧一剧一剧一剧获演员一等奖。获演员一等奖。获演员一等奖。获演员一等奖。1997199719971997年获年
4、获年获年获第十六届第十六届第十六届第十六届“亚洲最杰出艺亚洲最杰出艺亚洲最杰出艺亚洲最杰出艺人奖人奖人奖人奖”。新凤霞和吴霜新凤霞和吴霜学习目标学习目标1读记课文中的词语。读记课文中的词语。2用比较快的速度读懂课文，感受用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。勇气和毅力。3感受戏剧表演的神奇魅力。感受戏剧表演的神奇魅力。词语解释词语解释暗无天日暗无天日：形容社会极端黑暗。：形容社会极端黑暗。眼冒金星眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像火星的小头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。点。兴
5、味盎然兴味盎然：形容气氛：形容气氛.趣味等洋溢的样子。趣味等洋溢的样子。目不忍视目不忍视：眼睛不忍看：眼睛不忍看无言以对无言以对：没有话回答，无法面对：没有话回答，无法面对。为所欲为为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。想做什么就做什么；任意行事。不在话下不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。窃窃私语窃窃私语：私下里小声交谈。：私下里小声交谈。造就造就：培育练就；成果；成绩；造访。：培育练就；成果；成绩；造访。身段身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。动作。抗议：抗议：对某人、某国、某单位的言论、行为或
6、对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。措施表示强烈反对。风度：风度：美好的举止、姿态或气度。美好的举止、姿态或气度。毅力：毅力：坚强，持久的意志。坚强，持久的意志。一反常态：一反常态：完全改变了平时的态度。完全改变了平时的态度。溺爱娇宠：溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。指过分娇惯宠爱自己的孩子。不解之缘：不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。深厚的感情。主要内容主要内容 课文以我的成长为线索，围课文以我的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的吸引力，绕舞台对我有着神奇的吸引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成叙述了我在艺术和生活舞台上成长的
7、故事，反映了在艺术和生活长的故事，反映了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。老实做人，认真演戏的道理。第一部分（第一部分（1段）总起全文，点明中心。段）总起全文，点明中心。第二部分（第二部分（29段）写我走上戏曲道路的经段）写我走上戏曲道路的经历。历。（2段）写段）写“我我”在娘胎，就在娘胎，就“登台唱戏登台唱戏”。（34段）写段）写“我我”刚会走路，就在小刚会走路，就在小床上模仿母亲床上模仿母亲“演戏演戏”。（59段）写段）写“我我”六岁时，六岁时，“拜师学拜师学艺艺”以及几年后
8、，在大师前面认真演戏。以及几年后，在大师前面认真演戏。第三部分（第三部分（10段）谈学戏的感受，总括全文，段）谈学戏的感受，总括全文，首尾呼应。首尾呼应。回忆课文（回答问题）回忆课文（回答问题）舞台是在剧院中为演员表演提供的空间，它可舞台是在剧院中为演员表演提供的空间，它可以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想的观赏效果。舞台通常由一个或多个平台构成，的观赏效果。舞台通常由一个或多个平台构成，它们有的可以升降。舞台的类型有镜框式舞台、它们有的可以升降。舞台的类型有镜框式舞台、伸展式舞台、圆环型舞台和旋转型舞台。伸展式舞台、圆环型舞台和旋转型舞台。速
9、读课文，思考问题速读课文，思考问题作者对作者对“舞台舞台”有着怎样有着怎样的感情？请从文中找出相的感情？请从文中找出相关的句子来回答。关的句子来回答。舞台对我有着神奇的吸引力。舞台对我有着神奇的吸引力。我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。炼就了我的勇气和毅力。思考：思考：为什么说为什么说“舞台对我有着神舞台对我有着神奇的吸引力奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明，文中哪些事例可以表明这一点？这一点？1、在娘胎里，、在娘胎里，“我我”就就“登台唱戏登台唱戏”。2、刚会走路，、刚会走路，“我我”就在小床上模仿母就在小床上模仿母亲亲“演戏演戏”。3
10、、后来，、后来，“我我”一直跟随母亲演出。一直跟随母亲演出。4、六岁时，、六岁时，“我我”正式正式“拜师学艺拜师学艺”。5、几年后，、几年后，“我我”在大师面前认真演戏。在大师面前认真演戏。细读课文，感受细读课文，感受“吸引力吸引力”请大家细读课文，找出文请大家细读课文，找出文中相关的句段并加以简要分析，中相关的句段并加以简要分析，从中感受从中感受“舞台舞台”对对“我我”的的“神奇的吸引力神奇的吸引力”。这段话中对这段话中对“我我”的描写充满了的描写充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我的孩童的形象活生生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。们面前
11、，让人忍俊不禁。一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下床。我为赶它下“台台”，脚下没留神，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。冒金星，半天没缓过劲儿来。每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。“憋闷憋闷”一词写出了一词写出了“我我”热得难受。热得难受。台上在演出，台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，虽满头大汗却兴味盎一个小女孩钻在幕布里看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧然。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟
12、爱，对艺术的执著。的钟爱，对艺术的执著。不难看出，不难看出，“我我”的成功的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了地影响了“我我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子，小小的心灵里埋下了艺术的种子。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。视地躲到里屋。这里抓住几个动作，写出了这里抓住几个动作，写出了“我我”学艺的艰辛。从这里，我们能学艺的艰辛。从这里，我们能深刻地体会到了深刻地体会到了“我我”这个被宠这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。艺术的执著追求。我的启发我的启发在艺术和生活的舞台上，勇在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。气和毅力能让人走向成功。老实做人，认真演戏。老实做人，认真演戏。学习了这篇课文，你从学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢中获得了怎样的人生启发呢？给大家说一说吧！？给大家说一说吧！