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1、松多呢 回答松树多久你呢回家答案s sn n dudunenehuhu d d 我会认我会认伯孩爷托伯父孩子爷爷托运b b h h i iy y tutu我会认我会认山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷
2、爷把你托起来的了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。小松树听了，惭愧地低下了头。8.小松树和大松树小松树和大松树请同学们说说，这两棵树分别长在什么地方？山上有一 小松树，山下有一 大松树。k棵棵 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。喂，朋友，你看我长得多高哇！我能喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？看到很远很远的地方，你呢？你觉得这是一棵什么样的小松树？小松树很得意、骄傲自大。喂
3、，朋友，你看我长得多高哇！我能喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？看到很远很远的地方，你呢？（1）“喂喂”该怎么读？该怎么读？“你呢？你呢？”是什么意思？是什么意思？（2）你能试着加上语气、动作来读一）你能试着加上语气、动作来读一 读这句读这句话吗？话吗？（3）小松树觉得自己比大松树长得高，看得远，）小松树觉得自己比大松树长得高，看得远，瞧不起大松树。听了它的话，大松树生气了吗？瞧不起大松树。听了它的话，大松树生气了吗？如果你是大松树，你会怎么想呢？如果你是大松树，你会怎么想呢？小松树的骄傲，没有礼貌，大松树都没有去理会他没有回答。可是小松树的话被天上的风伯伯听到了，他又
4、是怎么做，怎么说的呢？风伯伯风伯伯小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀!”孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！风伯伯的话有道理吗？是什么道理？读读风伯伯的话。如果你是小松树，听了风伯伯的这番话，你会有什么想法呢？你会感到怎么样？小松树终于知道自己错了，他惭愧惭愧地低下了头。这时的小松树会想些什么呢？这时的小松树会想些什么呢？学了这篇课文，你明白了一学了这篇课文，你明白了一个什么道理呢？个什么道理呢？我明白了做人要谦虚谨慎，不我明白了做人要谦虚谨慎，不可骄傲自满。可骄傲自满。以小组为单位，一个读叙以小组为单位，一个读叙述、一个演小松树、一个演大述、一个演小松树、一个演大松树、一个演风伯伯。分角色松树、一个演风伯伯。分角色表演读，选出最佳表演组。表演读，选出最佳表演组。写出与带点字意思相反的词。1.山上有一棵小松树。2.你看，我长得多高哇！3.小松树惭愧地低下了头。（）（）（）写出与带点字意思相反的词。1.山上有一棵小松树。2.你看，我长得多高哇！3.小松树惭愧地低下了头。（）（）（）大大矮矮抬起抬起跑松跑多跑呢跑回跑答跑伯跑孩跑爷跑托