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1、1.神经系统的组成五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成脑五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成脑脊髓五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成脑脊髓中枢神经系统五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成脑神经脑脊髓中枢神经系统五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成脑神经脊神经脑脊髓中枢神经系统五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成脑神经脊神经周围神经系统 脑脊髓中枢神经系统五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经 周围神经系统五 神经系统的分级调节五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成大脑小脑脑干脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经 周围神经系统五 神经系统的分
2、级调节1.神经系统的组成大脑小脑脑干下丘脑脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经 周围神经系统五 神经系统的分级调节1.神经系统的组成大脑小脑脑干脊髓下丘脑脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经 周围神经系统五 神经系统的分级调节五 神经系统的分级调节2.中枢神经系统与神经中枢 五 神经系统的分级调节2.中枢神经系统与神经中枢 脑脊髓中枢神经系统五 神经系统的分级调节2.中枢神经系统与神经中枢 脑脊髓中枢神经系统在中枢神经系统中功能相同的神经元细胞体集中一起，组成神经中枢五 神经系统的分级调节下丘脑下丘脑脑干脑干大脑皮层大脑皮层小脑小脑脊髓脊髓五 神经系统的分级调节下丘脑下丘脑脑干脑干大脑皮层大脑皮层调节机体
3、活动的调节机体活动的最高级中枢最高级中枢小脑小脑脊髓脊髓五 神经系统的分级调节下丘脑下丘脑脑干脑干大脑皮层大脑皮层调节机体活动的调节机体活动的最高级中枢最高级中枢小脑小脑有维持身体平衡有维持身体平衡的中枢的中枢脊髓脊髓五 神经系统的分级调节下丘脑下丘脑脑干脑干大脑皮层大脑皮层调节机体活动的调节机体活动的最高级中枢最高级中枢小脑小脑有维持身体平衡有维持身体平衡的中枢的中枢脊髓脊髓调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢五 神经系统的分级调节下丘脑下丘脑有体温调节中枢、水有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制与生物节律等的控制有关有关脑干脑干大脑皮层大脑皮层调
4、节机体活动的调节机体活动的最高级中枢最高级中枢小脑小脑有维持身体平衡有维持身体平衡的中枢的中枢脊髓脊髓调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢五 神经系统的分级调节下丘脑下丘脑有体温调节中枢、水有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制与生物节律等的控制有关有关脑干脑干有许多维持生命必要有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢的中枢，如呼吸中枢大脑皮层大脑皮层调节机体活动的调节机体活动的最高级中枢最高级中枢小脑小脑有维持身体平衡有维持身体平衡的中枢的中枢脊髓脊髓调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢五 神经系统的分级调节 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能
5、。五 神经系统的分级调节 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。不同的神经中枢相互联系，相互调节。五 神经系统的分级调节 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。不同的神经中枢相互联系，相互调节。低级神经中枢受高级中枢的调控。六 人脑的高级功能六 人脑的高级功能1.大脑皮层：六 人脑的高级功能1.大脑皮层：躯体运动中枢书写语言中枢运动性语言中枢听觉中枢视觉中枢视觉语言中枢听觉语言中枢躯体感觉中枢六 人脑的高级功能1.大脑皮层：神经系统中最高级的部位躯体运动中枢书写语言中枢运动性语言中枢听觉中枢视觉中枢视觉语言中枢听觉语言中枢躯体感觉中枢六 人脑的高级功能2.语言是人脑特有的高级功能前后书写语言中
6、枢运动性言语区六 人脑的高级功能2.语言是人脑特有的高级功能书写语言中枢前后书写性言语区书写语言中枢运动性言语区六 人脑的高级功能2.语言是人脑特有的高级功能书写语言中枢前后书写性言语区书写语言中枢运动性言语区书写语言中枢视觉性言语区六 人脑的高级功能2.语言是人脑特有的高级功能书写语言中枢前后书写性言语区书写语言中枢运动性言语区书写语言中枢视觉性言语区六 人脑的高级功能2.语言是人脑特有的高级功能书写语言中枢前后书写性言语区书写语言中枢运动性言语区书写语言中枢视觉性言语区书写语言中枢听觉性言语区言言语语区区S区：运动性语言中枢（区：运动性语言中枢（运动性失语症运动性失语症）（能看、能写、能听
7、、能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢（区：听觉性语言中枢（失语症失语症）（能看、能写、能说、能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写性语言中枢（区：书写性语言中枢（失写症失写症）（能看、能听、能说、能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢（区：视觉性语言中枢（失读症失读症）（能听、能写、能说、能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)六 人脑的高级功能3.学习和记忆的生理基础六 人脑的高级功能3.学习和记忆的生理基础学习六 人脑的高级功能3.学习和记
8、忆的生理基础学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。六 人脑的高级功能3.学习和记忆的生理基础学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆六 人脑的高级功能3.学习和记忆的生理基础学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆是将获得的经验进行贮存和再现。六 人脑的高级功能3.学习和记忆的生理基础记忆六 人脑的高级功能3.学习和记忆的生理基础记忆外界信息输入（视听触等）瞬时记忆遗忘(信息丢失)注意短期记忆长期记忆永久记忆遗忘(信息丢失)不重复重复六 人脑的高级功能3.学习和记忆的生理基础学习记忆生理基础六 人脑的高级功
9、能3.学习和记忆的生理基础学习记忆学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。生理基础例例1.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为 正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维 兴奋传导的基础例例1.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为 正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维 兴奋传导的基础例2（07年理综
10、I）下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的例 3(08上海)下列有关突触的叙述，正确的是A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜例3(08上海)下列有关突触的叙述，正确的是A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜练习2(07年江苏)人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是 A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌
11、肉、腺体组成 B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间的兴奋传递是单方向的 D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 练习2(07年江苏)人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是 A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间的兴奋传递是单方向的 D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 练习：3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：中的物质释放到的方式是_，这一功能主要依赖于 _。练习：3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：胞吐 中的物质释放到的方式是_，这一功能主要依赖于_。练习：
12、3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：细胞膜的流动性 胞吐 中的物质释放到的方式是_，这一功能主要依赖于_。3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：上图细胞（身体健康者的）中有无胰岛素基因？为什么？3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：上图细胞（身体健康者的）中有无胰岛素基因？为什么？有。所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的，具有人的全套基因3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：若刺激A点，图中电流计B将偏转_次。3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：若刺激A点，图中电流计B将偏转_次。23.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：若刺激A点，图中电流计B将偏
13、转_次。2C3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：若刺激A点，图中电流计B将偏转_次。2DC3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：(4)若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为 _。3.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：(4)若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为 _。主动运输练习1(08江苏生物)下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A.B.C.D.练习1(08江苏生物)下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A.B.C.D.