10--11第三节长度与测量.ppt

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1、长度、时间及其测量长度、时间及其测量第三节第三节引导阅读35页到36第一段(1)长度的国际单位是长度的国际单位是米米,符号符号m.(2)其它常见的长度单位及符号)其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm1m10-3km10dm102cm103mm106m109nm换算关系:换算关系:一、长度的测量一、长度的测量长度测量长度测量是物理学中最基本测量之一。是物理学中最基本测量之一。3 3、刻度尺刻度尺是常用的测量工具是常用的测量工具。刻度尺的选择刻度尺的选择千分尺千分尺游标卡尺游标卡尺卷尺卷尺 在实际的测量在实际的测量中中,并不是分度值并不是分

2、度值越小越好越小越好,测量时测量时应先根据实际情况应先根据实际情况确定需要达到的程确定需要达到的程度度,再选择满足测再选择满足测量要求的刻度尺量要求的刻度尺.更精确的测量就要选用游标更精确的测量就要选用游标卡尺等其他工具卡尺等其他工具认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、量程量程、分度值分度值、零刻度线零刻度线的位置的位置1 1、会认:、会认:正确使用刻度尺正确使用刻度尺单位单位零刻度线量程分度值正确使用刻度尺正确使用刻度尺2.2.刻度尺要放正,有刻度的一边要刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被紧靠被测物,测物,不能歪斜。不能歪斜。3 3、读数时视线要于尺面、读数时视线要于尺面垂直垂直正确使用刻度尺

3、正确使用刻度尺会读:会读:.cm读数时,要估读到分度值的下一位。测量结果应包括三部分:测量结果应包括三部分:准确值准确值、一位一位估读值估读值和和单位单位(没有(没有估读值估读值 0分)分)1、用最小刻度是用最小刻度是1毫米的刻度尺,测量一毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图木块的长度,如图1所示,则此木块长度是所示,则此木块长度是()A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B练 习2、木块、木块A的长度是的长度是_厘米厘米2.40练 习2.4木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米练 习测测细丝直径,测纸厚,细丝直径,测纸厚,累积法累积法四、测量长度的特殊

4、方法四、测量长度的特殊方法细丝直径细丝直径2cm20=0.1cm在铅笔上紧密缠绕在铅笔上紧密缠绕20匝匝四、测量长度的特殊方法四、测量长度的特殊方法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法配合法1min1min60s60s1h1h60min60min二、时间的测量二、时间的测量注意:光年是长度单位而不是时间单位1、时间的国际单位是、时间的国际单位是秒秒,符号,符号s2、时间单位的换算、时间单位的换算视频展示停表并讲解 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源(测量工具、测量者)、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准

5、确。、仪器本身不准确。、环境温度、湿度变化。三、误差三、误差 3.误差不是错误:注意:1.误差是不可避免的,误差只能减小误差只能减小,不能消除不能消除.2.减小误差的办法:多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法错误是不应该发生的,是可以避免的 错误错误:测量方法不正确或粗心大意:测量方法不正确或粗心大意 造成的测量结果与真实值之造成的测量结果与真实值之 间存在差异。间存在差异。有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.41厘米,厘米,1.52厘米,厘米,1.42厘厘米,米,1.44厘米,根据记录分析,刻厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值度尺的分度值 _测量测量结果有错误的是结果有错误的是_厘米,厘米,物体的长度是物体的长度是_厘米。厘米。1.421.52练 习1mm或0.1Cm给下列长度填上合适的单位:给下列长度填上合适的单位:某同学的身高是某同学的身高是16.6()dm一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是18()cm一枚一角的硬币的厚度是一枚一角的硬币的厚度是2.4()mm教室每层楼高教室每层楼高3.2()m练 习木块长木块长 m.0.0165

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