《林嗣环《口技》优秀课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《林嗣环《口技》优秀课件1.ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、口技口技 林嗣环林嗣环关于口技：杂技的一种。演员运用口腔关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属出各种音响，这种技艺，清代属“百戏百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称的后边，俗称“隔壁戏隔壁戏”。现代口技表。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手出各种声响，并且可以借助于动作、手势。势。作者简介：作者简介：林嗣环，字铁崖，林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,
2、著有铁崖文集、秋声集。口技一文选自虞初新志。虞初新志是清代张潮清代张潮编写的一部笔记小说笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。1 积累常见的文言词语，能够正确翻译积累常见的文言词语，能够正确翻译课文。课文。2 学习正面描写和侧面烘托相结合的写学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。作手法及其表现作用。3 感受口技这一传统民间艺术的魅力。感受口技这一传统民间艺术的魅力。朗读全文，注意红颜色字的读音。朗读全文，注意红颜色字的读音。少少顷（顷（）犬犬吠吠（）呓呓语（语（）意意少少舒舒（）曳曳（
3、）屋）屋许许许许（）声）声 几几欲先走（欲先走（）夫夫齁齁声起（声起（）无敢无敢哗哗者（者（）叱叱大儿声（大儿声（）中中间间力拉（力拉（）shofiyshoyhjhuhuchjin解释课文字词：京中有京中有善善口技者。口技者。会会宾客大宾客大宴宴，于于 厅事厅事 之之东北角，东北角，施施八尺屏障，八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、擅长擅长适逢适逢举行宴会举行宴会在在的的设置，安放设置，安放京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围
4、幕，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一张桌子，一把椅子，一把扇子，大厅大厅,客厅客厅一一抚尺抚尺而已而已。众宾。众宾团团坐。坐。少顷少顷，但但闻屏障中闻屏障中抚尺抚尺一下，满一下，满坐坐寂然寂然，无敢，无敢哗者。哗者。一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，会儿，围绕围绕一会儿一会儿只只通通“座座”座位座位寂静的样子寂静的样子只听见围幕里醒木一拍，全场静悄悄的，没只听见围幕里醒木一拍，全场静悄悄的，没有一个敢大声说话的。有一个敢大声说话
5、的。罢了罢了遥遥闻深巷中犬吠，闻深巷中犬吠，便便有妇人惊有妇人惊觉觉欠伸欠伸，其夫其夫呓语呓语。既而既而儿醒，大儿醒，大啼啼。夫。夫亦亦醒。醒。妇妇抚抚儿儿乳乳，儿含，儿含乳乳啼，妇拍啼，妇拍而而 呜呜之。之。远远地远远地醒醒就就说梦话说梦话不久不久喂奶（动词）喂奶（动词）乳头（名词）乳头（名词）并且，表并列并且，表并列只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。不久小孩醒了，大声哭她的丈夫说着梦话。不久小孩醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。着。丈夫也被吵醒。妇人抚摸着孩子，给他喂奶，
6、孩子口里含着妇人抚摸着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼唱着哄他睡觉。哼唱着哄他睡觉。哭哭也也又又一大儿醒，一大儿醒，絮絮絮絮不止。不止。当当 是是 时时，妇妇手手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫大儿初醒声，夫叱叱大儿声，大儿声，一时一时齐齐发发，众妙毕备。众妙毕备。另另连续不断地说话连续不断地说话 正是正是这这时候时候同时同时发出发出大声呵斥大声呵斥又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，这时候，妇人妇人用手用手拍孩子的声音，口中呜
7、呜哼唱的声拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都模仿得声音，同时都响了起来，各种声音都模仿得极像。极像。满坐宾客无不伸颈，满坐宾客无不伸颈，侧目侧目，微笑，微笑，默叹默叹，以为以为 妙绝妙绝。未几未几，夫齁声起，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐妇拍儿亦渐拍渐止止。微微闻有鼠作作索索，闻有鼠作作索索，偏着头看偏着头看默默地赞叹默默地赞叹认为认为妙极了妙极了不久不久停止停止隐隐地隐隐地全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头听得全场客人没有一个不伸长脖子
8、，偏着头听得入神，微笑着，默默地赞叹着，入神，微笑着，默默地赞叹着，认为妙极了。认为妙极了。不久，丈夫的鼾声响了起来，不久，丈夫的鼾声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索活动的声音，儿。隐隐听到老鼠悉悉索索活动的声音，盆器盆器倾侧倾侧，妇梦中咳嗽。宾客，妇梦中咳嗽。宾客意意 少少 舒舒，稍稍稍稍正坐。正坐。忽忽一人大一人大呼呼“火起火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。翻倒倾斜翻倒倾斜心情心情 稍微稍微 舒展舒展渐渐地渐渐地突然突然呼喊呼喊碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的碗盆等器物
9、打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了些，声音。客人听到这里，心情稍微放松了些，身子渐渐坐正了。身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：忽然有一个人大声喊道：“失火啦！失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一齐哭了起来。一齐哭了起来。俄而俄而百千人大呼，百千人大呼，百千百千儿哭，百千犬吠。儿哭，百千犬吠。中间中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千百千齐作齐作；又；又夹夹百千求救声，百千求救声，霎时霎时很多，表约数很多，表约数一起发出一起发出夹杂夹杂刹时间，成百上千的人喊起来，成百上千的刹时间
10、，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来，还夹杂着成百千百种声音一齐响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，上千人的求救声，曳曳屋屋许许许许声，抢夺声，泼水声。声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。凡所应有，无所不有。虽虽人有百手，人有百手，手有百手有百指指，不能，不能指指其其 一端一端；人有百口，；人有百口，拉拉即使即使手指（名）手指（名）指出（动）指出（动）一种一
11、种救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力的救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。音。凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，个人有上百只手，一只手有上百个手指，也不能明确指出哪一只手有上百个手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一种声音来；即使一个人有上百张嘴，拟声词拟声词口有百舌，不能口有百舌，不能名名其一处也。其一处也。于是宾客无不变于是宾客无不变色色离席，离席，奋奋袖出臂，两袖出臂，两股股 战战战战，几几欲先走。欲先走。说出说出脸色脸色扬起，
12、举起扬起，举起大腿大腿打哆嗦打哆嗦 几乎几乎一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。个地方来。在这种情况下，客人没有一个不吓得变了在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑。都想争先恐后地逃跑。忽然抚尺一下，群响忽然抚尺一下，群响毕毕 绝绝。撤撤屏视屏视之之，一人、一桌、一椅、，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺一扇、一抚尺而已而已。停，消失停，消失撤掉撤掉代指演出者坐着表演的地方代指演出者坐着表演的地方忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。
13、忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。一把扇子，一块醒木罢了。罢了罢了全，都全，都5一、古今异义：一、古今异义：1 会宾客大宴2 但闻屏障中抚尺一下3 当是时 4 微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐 7 中间力拉崩倒之声8 虽人有百手 9 于是宾客无不变色离席10 两股战战 11 几欲先走古义古义 今义今义适逢，正赶上适逢，正赶上 聚合，合在一起聚合，合在一起只只 转折连词，但是转折连词，但是这这 判断动词判断动词隐隐约约隐隐约约 微笑、细微等微笑、细微等稍微稍微
14、 数量小数量小渐渐地渐渐地 稍微稍微其中夹杂其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置在事物两端之间或两个事物之间的位置即使即使 假设连词假设连词 虽然虽然 条件连词条件连词在这个（时候）在这个（时候）承接连词承接连词大腿大腿 量词，事物的一部分量词，事物的一部分 跑跑 行走行走二、一字多义：二、一字多义：1坐坐 满满坐坐寂然寂然 口技人口技人坐坐屏障屏障2妙妙 众众妙妙必备必备 以为以为妙妙绝绝绝绝 以为妙以为妙绝绝 群响必群响必绝绝呼呼 忽一人大忽一人大呼呼“火起火起”1 呼呼呼呼风声风声5 指指 手有百手有百指指 不能不能指指其一端其一端6 乳乳 妇抚儿妇抚儿乳乳 儿含儿含乳乳啼啼 起
15、起 夫齁声夫齁声起起 夫夫起起大呼大呼 一一 又又一一大儿醒大儿醒 5 一一时齐发时齐发 通通“座座”，座位，座位 名词名词坐坐 动词动词妙处妙处 名词名词好，奇妙好，奇妙 形容词形容词极极 副词副词灭，消失灭，消失 动词动词呼叫呼叫 动词动词拟声词拟声词手指手指 名词名词指出指出 动词动词喂奶喂奶 动词动词起来起来 动词动词奶头奶头 名词名词一个一个 数词数词相同相同 形容词形容词响起响起 动词动词二、一词多义：二、一词多义：以为妙以为妙绝绝（副词，（副词，极，非常极，非常）群响毕群响毕绝绝（动词，（动词，消失消失）众众妙妙毕备（名词，毕备（名词，妙处妙处）以为以为妙妙绝（形容词，绝（形容词
16、，奇妙奇妙）手有百手有百指指（名词，（名词，手指手指）指指其一端（动词，其一端（动词，指出指出）众宾团众宾团坐坐（动词，（动词，坐下坐下）满满坐坐寂然（同寂然（同“座座”，名词，名词，座位座位）妇抚儿妇抚儿乳乳（动词，（动词，喂奶喂奶）儿含儿含乳乳啼（名词，啼（名词，乳头乳头）绝：绝：妙：指：坐：坐：乳：乳：三、通假字：三、通假字：满坐寂然：满坐寂然：四、表示时间的词四、表示时间的词1 1、表示突然发生：、表示突然发生：2 2、表示几件事同时发生：、表示几件事同时发生：3 3、表示两件事相继发生：、表示两件事相继发生：4 4、表示在特定的某个时间内发生：、表示在特定的某个时间内发生：5 5、表
17、示过了很短时间就发生：、表示过了很短时间就发生：（忽忽）、（）、（）、（）、（忽然忽然）（一时一时)（既而既而)（是时）是时）（俄而俄而）、（）、（）、（）、（少顷少顷)“坐坐”通通“座座”座位座位五、词类活用五、词类活用 1 1、京中有京中有善善口技者口技者 2 2、不能名其一处也 3 3、妇抚儿妇抚儿乳乳 4 4、会宾客大会宾客大宴宴5 5、妇妇手手拍儿声拍儿声6 6、无不伸颈，侧无不伸颈，侧目目 擅长擅长 形容词活用作动词形容词活用作动词说出 名词活用作动词喂奶喂奶 名词活用作动词名词活用作动词举行宴会举行宴会 名词活用作动词名词活用作动词用手用手 名词作状语名词作状语用眼睛看用眼睛看
18、名词活用作动词名词活用作动词分析课文：文章结构文章结构口口技技第一部分第一部分（第（第1 1自然段）自然段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况。第二部分第二部分（第（第2 24 4自然段）自然段）写表演者的精彩表演和听众的反应。第三部分第三部分（第（第5 5自然段）自然段）写表演结束时的情景。文章结构文章结构口口技技第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分1、（第、（第 2 2 自然段）自然段）摹拟一家人深夜里被惊醒的情形2、（第、（第 3 3 自然段）自然段）写这家人再次入睡的情形。3、（第、（第 4 4 自然段）自然段）摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面（第（第1 1自然段）自
19、然段）（第（第2 24 4自然段）自然段）（第（第5 5自然段）自然段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反应。写表演结束时的情景。预习问题二1.第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？2.口技表演精彩吗？从哪可以看出来？口技表演精彩吗？从哪可以看出来？3.根据课文内容填表。根据课文内容填表。场面场面声音种类声音种类声音特点声音特点作者评论作者评论听众反应听众反应梦梦中中惊惊醒醒渐渐入入梦梦乡乡火火场场百百象象 场面场面声音种类声音种类声音声音特点特点作者作者评论评论听众听众 反应反应梦梦中中惊惊醒醒渐渐入入梦梦乡乡火火
20、场场百百象象犬犬 吠吠 欠欠 伸伸 呓呓 语语 儿儿 啼啼 妇妇 呜呜 夫夫 叱叱（一一 时时 齐齐 发发）齁齁 声声 妇妇 拍拍 儿儿 渐渐 止止 鼠鼠作作作作索索索索 倾倾盆盆器器声声 咳咳嗽嗽 （以以 动动 衬衬 静静）众众 妙妙毕毕 备备伸伸 颈颈 侧侧 目目微微笑笑 默默叹叹以以为为妙妙绝绝意意 少少 舒舒稍稍稍稍正正坐坐变变 色色 离离 席席奋奋 袖袖 出出 臂臂两两 股股 战战 战战几几 欲欲 先先 走走大大呼呼 齐齐哭哭 百百千千人人大大呼呼 儿儿 哭哭 犬犬 吠吠 力力 拉拉崩崩 倒倒 声声 火火 爆爆 声声 风风声声求求救救声声 曳曳屋屋声声抢抢 夺夺 声声 泼泼 水水 声
21、声（无无 所所 不不 有有）不不 能能 指指其其 一一 端端不不 能能 名名其其 一一 处处根据课文内容填写下列表格根据课文内容填写下列表格由远及近由远及近由外到内由外到内由小到大由小到大由分而合由分而合由大而小由大而小由密而疏由密而疏微闻余声微闻余声忽然变大忽然变大由少而多由少而多由多而杂由多而杂第一部分：第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？的中心有什么作用？“善善”字统领全文字统领全文，全文的展开都紧紧，全文的展开都紧紧扣住扣住“善善”字。列数口技人的道具，
22、四字。列数口技人的道具，四个个“一一”字，字，暗示道具简单，衬托了表暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。演者的高超技术。第二部分：2 2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，醒的过程，是按怎样的顺序摹写声音的？这是按怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？段中描写宾客的神态有什么作用？口技人是按照声音口技人是按照声音 由远及近，由远及近，由外到内，由外到内，由小到大，由小到大，由少到多由少到多的顺序表演一家人的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。深夜被犬惊醒的过程的。这段末描写听众的神态。是对这段末描写听众的神态。是对口技表演的口
23、技表演的侧面烘托侧面烘托。“伸颈伸颈”“侧目侧目”，是写宾，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑微笑”，表示宾客对表演心领神会，表示宾客对表演心领神会，感到满意；感到满意；“默叹默叹”，写宾客为表，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些叫好的神态。这些侧面描写与侧面描写与正面描写相结合，正面描写相结合，把口技表演把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之突出口技者表演之“善善”。3 3、第三段所写的内容在表演中起什么作用？第三段所写的内容在表演中起什么作用？这一段写的是一
24、家人这一段写的是一家人由醒到又睡由醒到又睡的的经过和宾客的经过和宾客的情绪变化情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的这一段既是四口人吵醒之后的余波余波，又是深夜失火、救火的又是深夜失火、救火的前奏前奏。4 4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？这一段开头用一个这一段开头用一个这一段开头用一个这一段开头用一个“忽忽忽忽”字，连用三个字，连用三个字，连用三个字，连用三个“大呼大呼大呼大呼”，表现了表现了表现了表现了火着得突然，而且很大火着得突然，而且很大火着得突然，而且很大火着得突然，而
25、且很大。紧接着连用三个。紧接着连用三个。紧接着连用三个。紧接着连用三个“百千百千百千百千”，极写，极写，极写，极写声音之复杂声音之复杂声音之复杂声音之复杂。又用。又用。又用。又用“中间中间中间中间百千齐作百千齐作百千齐作百千齐作”写写写写火火火火势凶狠势凶狠势凶狠势凶狠，用，用，用，用“又夹又夹又夹又夹 泼水声泼水声泼水声泼水声”写大火中人们的行动。写大火中人们的行动。写大火中人们的行动。写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有凡所应有，无所不有凡所应有，无所不有凡所应有，无所不有”，总写，总写，总写，总写失火时声音之逼真。失火时声音之逼真。接着作者用接着作者用夸张夸张的手法盛赞口技表演者的的
26、手法盛赞口技表演者的高超技艺高超技艺。写宾客的表现，写宾客的表现，侧面侧面突出了口技者突出了口技者表演逼真表演逼真的程度。的程度。第五段呼应开头，再次列数道具，有第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？什么作用？突出舞台、道具的简单，突出舞台、道具的简单，反衬反衬口技表演声响的口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超高超的口技，而的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善善”。第三部分：问题探究：一、课文中是从哪些地方以动写静，表现深一、课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静气氛的？夜寂静气氛的？1、“遥闻深
27、巷中犬吠。遥闻深巷中犬吠。”2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。咳嗽。”口技表演是由口技表演是由“遥闻深巷中犬吠遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写开始的。这一句写犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静人静的氛围。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。以这些声音为反衬，加重深夜的静谧气氛，表以这些声音为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句
28、都是现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静，静更静。以动写静，静更静。二、找出文中的正面描写与二、找出文中的正面描写与侧面描写，并说说其作用。侧面描写，并说说其作用。梦中惊醒，梦中惊醒，渐入梦乡，渐入梦乡，火起群乱。火起群乱。正面描写：正面描写：作用：直接地表现艺人的高超作用：直接地表现艺人的高超技艺。技艺。艺人表演的三个场面：艺人表演的三个场面：作用：表现口技表演者技艺高超。作用：表现口技表演者技艺高超。侧面描写：侧面描写：1、开头结尾部分对表演道具的交待。、开头结尾部分对表演道具的交待。2、表演过程中观众神情举止的反应。、表演过程中观众神情举止的反应。“一桌、一椅、一扇、一抚尺而
29、已一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。股战战，几欲先走。归纳中心：归纳中心：本文记叙了一场精彩的口技表本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超演，表现了一位口技艺人的高超的技艺，令人深切感受到口技这的技艺，令人深切感受到口技这一传统民间的艺术魅力。一传统民间的艺术魅力。根据课文内容填空根据课文内容填空一张一张，两三件，两三件，四，四方方，听得五，听得五，六，六，心里七心里七八八，好似九，好似九，真乃十真乃十。口口道具道具宾客宾客体投地体投地神
30、无主神无主上上下下死一生死一生全十美全十美 分析下面几段文字，判断哪些属于分析下面几段文字，判断哪些属于正面描写、哪些属于侧面描写正面描写、哪些属于侧面描写。1、“嗨，你这小鬼。嗨，你这小鬼。”将军爱抚地把手将军爱抚地把手搭在他的肩上，顺手轻轻地推了他一把，说搭在他的肩上，顺手轻轻地推了他一把，说道道“快，快掌好舵，我这火车头要开啦！快，快掌好舵，我这火车头要开啦！”说罢，他一弯腰抄起扁担，搁在肩上。说罢，他一弯腰抄起扁担，搁在肩上。（）正面描写正面描写四、延伸拓展四、延伸拓展 侧面描写侧面描写 2、抬空筐的时候，小李怀着深深的敬、抬空筐的时候，小李怀着深深的敬意，望着那将军帽沿边上的汗水和那
31、一圈花意，望着那将军帽沿边上的汗水和那一圈花白的头发，那里仿佛汗水凝结了，结成了一白的头发，那里仿佛汗水凝结了，结成了一层盐粒子，均匀地撒在头发捎上。小李心层盐粒子，均匀地撒在头发捎上。小李心想：别看这老同志年纪不轻，干劲可真不想：别看这老同志年纪不轻，干劲可真不小，明摆着铲土要轻些，他却要拣小，明摆着铲土要轻些，他却要拣重的干。（重的干。（）3、“-嘿，那才叫紧张呢，整天是嘿，那才叫紧张呢，整天是砂土、木料，哪里还分几个钟头，多少班砂土、木料，哪里还分几个钟头，多少班次？干就是了次？干就是了-”“修好了吗？修好了吗？”一个焦急地问。一个焦急地问。“当然，师首长都亲自拿着铁锹干，修当然，师首长都亲自拿着铁锹干，修不好还成！不好还成！-林师长一边抬着一边林师长一边抬着一边喊，喊，同志们，干哪！咱们快把同志们，干哪！咱们快把工事修好了，叫敌人连一滴水也工事修好了，叫敌人连一滴水也淌不进来。淌不进来。看，说得多好看，说得多好-”讲话的停了一下讲话的停了一下-（）侧面描写侧面描写