《中等职业学校会计专业课件记账凭证的填制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中等职业学校会计专业课件记账凭证的填制.ppt（66页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、记账凭证的填制说说教教材材说说学学生生说教法说学法说教学程序记账凭证的填制说说教教材材说说学学生生说学生说学生 我我的的教教学学对对象象是是职职业业高高中中一一年年级级财财会会专专业业的的学学生生，很很多多学学生生学学习习习习惯惯较较差差，学学习习兴兴趣趣不不是是很很浓浓厚厚。但但是是通通过过进进校校以以来来相相关关的的学学习习，他他们们具具备备了了基基本本的的职职业业意意识识，掌掌握握了了一一定定的的计计算算机机运运用用；同同时时，他他们们对对新新鲜鲜事事物物充充满了好奇心，好胜心强。满了好奇心，好胜心强。记账凭证的填制说说教教材材说说学学生生说教法说教法说教法1 1、情境教学法：、情境教学
2、法：2 2、启发式教学：、启发式教学：3 3、讨论式教学：、讨论式教学：通过展示动画小张应聘记，让学生以竞聘者的身份，解决小张在招聘考试中碰到的实际业务题 通过教师的启发、设疑、点拔，让学生充当学习的主人，自我发展 多个环节，都为学生营造了发挥想象的空间，让学生有一个互相交流的平台、相互融洽的机会 最大程度的运用多媒体教学最大程度的运用多媒体教学记账凭证的填制说说教教材材说说学学生生说教法说学法说学法说学法1 1、自主学习法、自主学习法2 2、合作讨论学习法、合作讨论学习法 课课前前一一周周围围绕绕本本课课重重难难点点，设计基本问题：设计基本问题：（1 1）如如何何确确定定经经济济业业务务所所
3、要要填填制制记记账账凭凭证证的的种种类类？（2 2）记记账账凭凭证证的的基基本本内内容容是是什什么么？其其填填制制有有什什么要求？各凭证如何填制？么要求？各凭证如何填制？鼓鼓励励学学生生分分组组研研讨讨，自自行行分分工工，自自主主学学习习，形形成成预预习习笔笔记记，做做成成幻幻灯灯片片，为为课课堂堂学学习习时时选选派派发发言言人人汇汇报报学学习习成成果做好准备。果做好准备。以学生为主体来组织教学以学生为主体来组织教学活动，充分调动学生看、活动，充分调动学生看、听、说、写、思等各种潜听、说、写、思等各种潜在能力在能力 同时设计抢答引入竞争机制同时设计抢答引入竞争机制3、探究性学习、探究性学习探探
4、究究既既是是学学习习的的过过程程又又是是学学习习的的目目的的，学学生生在在教教师师指指导导下下获获取取知知识识、应用知识、解决问题。应用知识、解决问题。记账凭证的填制说说教教材材说说学学生生说教法说学法说教学程序说教学程序说教学程序（一）创设情境导新课（一）创设情境导新课5 5分钟分钟 （二）合作学习探新知（二）合作学习探新知20分钟分钟（三）目标强化求反馈（三）目标强化求反馈7分钟分钟（四）变式练习得升华（四）变式练习得升华11分钟分钟（五）拓展延伸激创造（五）拓展延伸激创造2分钟分钟基础会计基础会计第四章第三节第四章第三节记账凭证的填制记账凭证的填制小张应聘记小张应聘记小张应聘记宜宾商职校
5、光阴荏苒光阴荏苒转眼已三年转眼已三年昨日稚气未消的少年昨日稚气未消的少年如今已经长大如今已经长大今天离开菁菁校园今天离开菁菁校园要去实现当初的梦想要去实现当初的梦想终于等到毕业，我终于等到毕业，我小张大显身手的时小张大显身手的时候到了！候到了！毕业证书毕业证书珠算等级证珠算等级证中级录入员中级录入员证证本片主角：张小能本片主角：张小能圆方商贸公司现场招聘会圆方商贸公司现场招聘会看上去很不错，请看上去很不错，请你准备一下，马上你准备一下，马上参加理论考试。参加理论考试。我是一名优秀的我是一名优秀的应届毕业生，这应届毕业生，这里是我的各项证里是我的各项证书书。主考官太简单了，对我太简单了，对我来说
6、就是小菜一来说就是小菜一碟。碟。试卷试卷第一关第一关理论测试理论测试招聘理论考试成绩榜招聘理论考试成绩榜第一名：张小能第二名：李彩云张小能和李彩云，你们是张小能和李彩云，你们是理论测试的前两名，进行理论测试的前两名，进行实作测试后公司将优中选实作测试后公司将优中选优聘用你们其中一人！优聘用你们其中一人！糟糕！这么多糟糕！这么多凭证，以前的凭证，以前的实作课是怎么实作课是怎么讲的？讲的？第二关第二关实作测试实作测试凭证凭证叮叮叮，时间到！叮叮叮，时间到！因学习时不注重实作练习，小张没能通过实作测试因学习时不注重实作练习，小张没能通过实作测试张小能张小能实作试题实作试题小张，你很优秀，小张，你很优
7、秀，但我们更需要能但我们更需要能帮公司解决实际帮公司解决实际问题的人才！问题的人才！失败！失败！在小张的实作测试中，有以下二题：在小张的实作测试中，有以下二题：1、9月月10日，新光仪表厂厂办秘书王明日，新光仪表厂厂办秘书王明用现金到长江文具商店购买厂部用打印用现金到长江文具商店购买厂部用打印机墨盒一个，价值机墨盒一个，价值350元。请填制长江文元。请填制长江文具店销售商品的发票。具店销售商品的发票。2、请填制新光仪表厂的传票、请填制新光仪表厂的传票记账凭证的填制记账凭证的填制一、记账凭证的基本内容一、记账凭证的基本内容二、记账凭证的填制方法二、记账凭证的填制方法（一）、记账凭证的选择原则（规
8、律）（一）、记账凭证的选择原则（规律）（二）、记账凭证的填制要求（二）、记账凭证的填制要求（三）、记账凭证的填制方法（三）、记账凭证的填制方法 1 1、收款凭证、收款凭证 2 2、付款凭证、付款凭证 3 3、转账凭证、转账凭证 4 4、通用记账凭证、通用记账凭证说教学程序说教学程序（一）创设情境导新课（一）创设情境导新课5 5分钟分钟 （二）合作学习探新知（二）合作学习探新知20分钟分钟抢答1：归纳下列凭证有哪些内容？（1）填制凭证的日期）填制凭证的日期（2）记账凭证的顺序编号）记账凭证的顺序编号（3）经济业务的摘要）经济业务的摘要（4）经济业务所涉及的会计科目、金额）经济业务所涉及的会计科目
9、、金额（5）记账凭证所附原始凭证张数）记账凭证所附原始凭证张数（6）填制凭证人员、稽核员、记账员、会计机构负责）填制凭证人员、稽核员、记账员、会计机构负责人、会计主管签名盖章人、会计主管签名盖章（7）如为收（付）款凭证还应当由出纳员签名或盖章）如为收（付）款凭证还应当由出纳员签名或盖章一、记账凭证的要素一、记账凭证的要素记账凭证名称记账凭证名称日期和编号日期和编号会计分录会计分录经济业务内容摘要经济业务内容摘要记记账账标标志志所附原始凭证张数所附原始凭证张数有关人员签章有关人员签章凭证要素（1）凡涉及货币资金收入的经济业务，选用收款收款凭证。（2）凡涉及货币资金支出的经济业务，选用付款付款凭证
10、。（3）凡不涉及货币资金的经济业务，选用转账转账凭证。（4）凡涉及货币资金之间相互转化的经济业务，为避免重复记账，只按贷方贷方会计科目选用付款付款凭证。（如：从银行提取现金）（5）凡既包含有货币资金部分又包含有不涉及货币资金的经济业务，则需选用收款收款凭证和转账转账凭证，或者选用付款付款凭证和转账转账凭证。二、记账凭证的填写方法二、记账凭证的填写方法（一）、记账凭证的选择原则（规律）（一）、记账凭证的选择原则（规律）抢答2：判断下列记账凭证是否符合凭证的填制要求。2003年12月3日，新光仪表厂收到某投资者投资30万的转账支票（二）、记账凭证的填制要求。（二）、记账凭证的填制要求。3 3、认真
11、填写记账凭证的、认真填写记账凭证的每个项目每个项目；1 1、审核原始凭证；、审核原始凭证；2 2、记账凭证必须、记账凭证必须按月连续编号按月连续编号，以便于记账，查，以便于记账，查账，防止散落，丢失；（一月重编一次，不能重号，账，防止散落，丢失；（一月重编一次，不能重号，也不能漏号）也不能漏号）4 4、在记账凭证上必须注明、在记账凭证上必须注明所附原始凭证的张数。所附原始凭证的张数。（2 2）如果一笔经济业务需要编制两张以上的记账）如果一笔经济业务需要编制两张以上的记账凭证时，可以采用凭证时，可以采用“分数编号法分数编号法”。（3 3）月末，在最后一张记账凭证的编号旁边，注明）月末，在最后一张
12、记账凭证的编号旁边，注明“全全”，表示本月编制的记账凭证到此全部结束。，表示本月编制的记账凭证到此全部结束。（1 1）可按经济业务发生的时间先后顺序）可按经济业务发生的时间先后顺序统一编号统一编号，可根据所使用的记账凭证的不同形式，采用可根据所使用的记账凭证的不同形式，采用分类分类统一编号统一编号 。编号规则：编号规则：（三）、记账凭证的填制方法（三）、记账凭证的填制方法1、填什么？、填什么？2、怎么填？、怎么填？举例精讲举例精讲 1 1、收款凭证、收款凭证（1）定义：收款凭证是根据有关反映现金、银行存款收款业务的原始凭证填制的。（2）格式：应填写应填写“现金现金”或或“银行存款银行存款”科目
13、科目应按货币资金收应按货币资金收付的日期填写付的日期填写填写经济业务的内填写经济业务的内容，要求简洁明确容，要求简洁明确应填写与应填写与“借方科目借方科目”（银（银行存款或现金）相对应的贷行存款或现金）相对应的贷方的一级科目及其所属的明方的一级科目及其所属的明细科目细科目在在“金额金额”栏栏相对应的行次相对应的行次填写贷方一级填写贷方一级科目及其所属科目及其所属的细目的金额的细目的金额已已经经入入账账填写该记账凭证所依填写该记账凭证所依据的原始凭证的张数，据的原始凭证的张数，以备查核以备查核表示借方科目表示借方科目“现现金金”或或“银行存款银行存款”的总金额，金额的总金额，金额计算要求准确无误
14、计算要求准确无误有关经手人员要有关经手人员要在表格下面的相在表格下面的相应项目后签章，应项目后签章，以明确经济责任以明确经济责任填写填写“现收字现收字第第X号号”或或“银收字第银收字第Y号号”，自成系统，自成系统，顺延编号，不顺延编号，不要错号，重号，要错号，重号，漏号漏号例例1 1、20032003年年1212月月3 3日，某投资者以日，某投资者以300000300000元向元向新光仪表厂投资投资 ，款项当即存入银行。，款项当即存入银行。（1 1）定义：付款凭证是根据有关反映现金、银行存款）定义：付款凭证是根据有关反映现金、银行存款收款业务的原始凭证填制的。收款业务的原始凭证填制的。（2 2
15、）格式：）格式：应填写应填写“现金现金”或或“银行存款银行存款”科目科目应按货币资金收应按货币资金收付的日期填写付的日期填写填写填写“现付字现付字第第X号号”或或“银付字第银付字第Y号号”，自成系统，自成系统，顺延编号，不顺延编号，不要错号，重号，要错号，重号，漏号漏号应填写与应填写与“贷方科目贷方科目”（银（银行存款或现金）相对应的贷行存款或现金）相对应的贷方的一级科目及其所属的明方的一级科目及其所属的明细科目细科目学生自主学习学生自主学习2 2、付款凭证、付款凭证例例2 2、20032003年年4 4月月1010日，日，新光仪表厂经工商行政管理经工商行政管理部门批准，减少注册资本金部门批准
16、，减少注册资本金100000100000元，以银行存款付元，以银行存款付给投资者。给投资者。3 3、转账凭证、转账凭证（2 2）格式：）格式：（1 1）定义：转账凭证是根据有关除现金及银行存款收付）定义：转账凭证是根据有关除现金及银行存款收付业务以外的转账类经济业务的原始凭证填制的。业务以外的转账类经济业务的原始凭证填制的。填写填写“转字第转字第X号号”，自成，自成系统，顺延编系统，顺延编号，不要错号，号，不要错号，重号，漏号重号，漏号按填制记账凭按填制记账凭证的日期填写证的日期填写书写经济书写经济业务的简业务的简要内容要内容分别填写经济业务分别填写经济业务发生后所涉及的全发生后所涉及的全部一
17、级科目名称及部一级科目名称及其所属的明细科目其所属的明细科目名称名称在在“借方金额借方金额”栏和栏和“贷贷方金额方金额”栏相应的行次内栏相应的行次内计算填列与前面会计科目计算填列与前面会计科目及所属的明细科目对应的及所属的明细科目对应的应借应贷的金额应借应贷的金额填列借方会计科目金额合计和填列借方会计科目金额合计和贷方会计科目金额合计，且两贷方会计科目金额合计，且两者应相等者应相等例例3 3、20032003年年4 4月月2020日，日，新光仪表厂向本市金属材向本市金属材料公司购入甲材料一批，货款为料公司购入甲材料一批，货款为200000200000元，材料元，材料已验收入库，货款尚未支付。已
18、验收入库，货款尚未支付。4 4、通用记账凭证、通用记账凭证（1 1）定义：对于在日常经济业务中收款、付款）定义：对于在日常经济业务中收款、付款 业业务较少的单位可采用一种格式统一的通用记账凭务较少的单位可采用一种格式统一的通用记账凭证，替代收款凭证，付款凭证和转账凭证。证，替代收款凭证，付款凭证和转账凭证。（2 2）格式：）格式：其填制方法与转账凭证基本相同按填制记账凭按填制记账凭证的日期填写证的日期填写填写填写“记字第记字第X号号”，自成，自成系统，顺延编系统，顺延编号，不要错号，号，不要错号，重号，漏号重号，漏号书写经济书写经济业务的简业务的简要内容要内容经济业务所涉及的经济业务所涉及的会
19、计科目、金额会计科目、金额记账凭证所附记账凭证所附原始凭证张数原始凭证张数填制记账凭证人员，填制记账凭证人员，稽核人员，机构人稽核人员，机构人员，会计机构负责员，会计机构负责人人如为收、付凭证如为收、付凭证还应当由出纳人还应当由出纳人员签名或盖章员签名或盖章例4、2003年4月20日，新光仪表厂向长江公司购入甲材料一批，货款为120000元，材料已验收入库，以银行存款支付货款100000元，其余20000元暂欠。教学内容教学内容学生活动学生活动知知识识点点记账凭证的记账凭证的要素要素观看记账凭证实物，抢答归纳观看记账凭证实物，抢答归纳记账凭证的记账凭证的选择原则选择原则分小组汇报自主学习成果分
20、小组汇报自主学习成果记账凭证的记账凭证的填制要求填制要求观看预设有错的记账凭证实物，抢观看预设有错的记账凭证实物，抢答判断答判断教教学学重重难难点点凭证的填制凭证的填制方法方法观看教师演示收款凭证的填制，分观看教师演示收款凭证的填制，分小组讨论后选派小组讨论后选派“小老师小老师”讲解，讲解，达到知识迁移达到知识迁移新课教学过程总结：新课教学过程总结：说教学程序说教学程序（一）创设情境导新课（一）创设情境导新课5 5分钟分钟 （二）合作学习探新知（二）合作学习探新知20分钟分钟（三）目标强化求反馈（三）目标强化求反馈7分钟分钟原原始始凭凭证证记账凭证账账 簿簿报报 表表记记账账凭凭证证课堂小结课
21、堂小结会计凭证原始凭证记账凭证（按记录经济业务类型）按来源分按来源分外来原始凭证外来原始凭证自制原始凭证自制原始凭证按填制方按填制方法分法分一次原始凭证一次原始凭证累积原始凭证累积原始凭证收款凭证收款凭证付款凭证付款凭证转账凭证转账凭证 1 1、从银行提取现金用、从银行提取现金用_。2 2、把多余现金存入银行，用、把多余现金存入银行，用_。3 3、计提车间固定资产折旧用、计提车间固定资产折旧用_。4 4、企业购进材料一批，当即以银行存款支、企业购进材料一批，当即以银行存款支 付用付用_。A A 银行存款收款凭证银行存款收款凭证 B B 现金收款凭证现金收款凭证 C C 银行存款付款凭证银行存款
22、付款凭证 D D 现金付款凭证现金付款凭证 E E 转账凭证转账凭证抢答3：理论测试（一）判断记账凭证的种类理论测试（一）判断记账凭证的种类（二）单选题（二）单选题1 1、将记账凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证的依将记账凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证的依 据是（据是（）A.A.按凭证填制的程序按凭证填制的程序 B.B.按凭证在经济管理中得用途按凭证在经济管理中得用途C.C.按凭证取得的来源按凭证取得的来源 D.D.按凭证所记录的经济业务内容按凭证所记录的经济业务内容2 2、从银行提取现金的经济业务，应填制（、从银行提取现金的经济业务，应填制（）A.A.一张转账凭证一张转账凭证 B.B
23、.一张收款凭证一张收款凭证C.C.一张付款凭证一张付款凭证 D.D.一张收款凭证和一张付款凭证一张收款凭证和一张付款凭证3 3、付款凭证的贷方科目为（、付款凭证的贷方科目为（）A.A.现金现金 B.B.银行存款银行存款 C.C.现金或银行存款现金或银行存款 D.D.不确定不确定9月月10日，红星工厂厂办秘书王明用现金到长江文日，红星工厂厂办秘书王明用现金到长江文具商店购买厂部用打印机墨盒一个，价值具商店购买厂部用打印机墨盒一个，价值350元。元。请填制红星工厂的传票请填制红星工厂的传票小张招聘考试第二题小张招聘考试第二题说教学程序说教学程序（一）创设情境导新课（一）创设情境导新课5 5分钟分钟
24、 （二）合作学习探新知（二）合作学习探新知20分钟分钟（三）目标强化求反馈（三）目标强化求反馈7分钟分钟（四）变式练习得升华（四）变式练习得升华11分钟分钟实作练习实作练习1(1)、9月月10日，新光仪表厂厂办秘书王明用日，新光仪表厂厂办秘书王明用现金到长江文具商店购买打印机墨盒一个，价现金到长江文具商店购买打印机墨盒一个，价值值350元。元。要求：同桌两人自由选择一人编制长江文具店销要求：同桌两人自由选择一人编制长江文具店销售商品的发票，一人编制新光仪表厂的记账凭证售商品的发票，一人编制新光仪表厂的记账凭证（2）、）、9月月15日，新光仪表厂向胜利工厂购日，新光仪表厂向胜利工厂购入入A材料材
25、料5000千克，买价千克，买价50000元，进项税额元，进项税额8500元，款项用银行存款支付，材料同时验元，款项用银行存款支付，材料同时验收入库。收入库。要求：同桌两人自由选择，一人编制胜利工厂销要求：同桌两人自由选择，一人编制胜利工厂销售材料的增值税专用发票，一人编制新光仪表厂售材料的增值税专用发票，一人编制新光仪表厂的记账凭证的记账凭证2、根据新光仪表厂下列原始凭证编制记账凭证、根据新光仪表厂下列原始凭证编制记账凭证因为：教学中：叙述经济业务内容因为：教学中：叙述经济业务内容 编制会编制会 计分录计分录 实际工作中：实际工作中：审核和填制会计凭证审核和填制会计凭证 （原始凭证（原始凭证记
26、账凭证）记账凭证）预支差旅费预支差旅费壹仟元整1000张力200472220047（1）04727差旅费差旅费到成都参加订货会到成都参加订货会张力80000￥80000捌佰元整2（2）新光仪表厂新光仪表厂（3）说教学程序说教学程序（一）创设情境导新课（一）创设情境导新课5 5分钟分钟 （二）合作学习探新知（二）合作学习探新知20分钟分钟（三）目标强化求反馈（三）目标强化求反馈7分钟分钟（四）变式练习得升华（四）变式练习得升华11分钟分钟（五）拓展延伸激创造（五）拓展延伸激创造2分钟分钟抢答得分抢答得分汇汇报报得得分分讲讲解解得得分分预习笔记预习笔记1 12 23 3A A组组B B组组公布两组
27、各自得分公布两组各自得分拓展延伸拓展延伸(二选一）二选一）1：设疑：设疑：“假设你是招聘主考官，能假设你是招聘主考官，能否根据本课内容，也出一道题去招否根据本课内容，也出一道题去招聘会计员。聘会计员。”课后两人自由组合，课后两人自由组合，分别设计考题分别设计考题及解答。及解答。设疑：设疑：“假设小张要补上假设小张要补上记账记账凭证的填制凭证的填制这一课，请拟订给这一课，请拟订给他补课的提纲，制成幻灯片。他补课的提纲，制成幻灯片。”2：说教学程序说教学程序（一）创设情境导入新课（一）创设情境导入新课5 5分钟分钟 （二）合作学习探究新知（二）合作学习探究新知20分钟分钟（三）目标强化质疑反馈（三）目标强化质疑反馈7分钟分钟（四）变式练习学习升华（四）变式练习学习升华11分钟分钟（五）拓展延伸激励创造（五）拓展延伸激励创造2分钟分钟记账凭证的填制说说教教材材说说学学生生说教法说学法说教学程序激情入境激情入境引议释疑引议释疑合作范解合作范解变式练习变式练习整理归纳整理归纳 记记账账凭凭证证