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1、宿城区蔡集初中 陆王利秋秋 天天湖波上湖波上荡着红叶一片，荡着红叶一片，如一叶扁舟如一叶扁舟上面坐着秋天。上面坐着秋天。沙白沙白红叶一片，是大自然的文字，上面写着秋天。红叶一片，是大自然的文字，上面写着秋天。24.大自然的文字大自然的文字作者简介伊林（伊林（18961953）,前前苏联苏联科普作家。著有科普作家。著有几点几点钟钟黑白黑白十万个十万个为为什么什么等几等几十部科学文十部科学文艺艺著作，在著作，在普及科学知普及科学知识识方面起了方面起了巨大作用。作品知巨大作用。作品知识识性性强强，文笔流，文笔流畅优畅优美。美。初读课文要求：初读课文要求：1、读准字音，读通句子，难读的、读准字音，读通
2、句子，难读的地方多读几遍；地方多读几遍；2、勾画出不理解的字词，查工具、勾画出不理解的字词，查工具书或联系上下文理解。书或联系上下文理解。罗盘罗盘 小熊小熊 星座星座铁砧铁砧 耸立耸立 预兆预兆青苔青苔 毁掉毁掉 观察观察铁铁砧：捶打砧：捶打钢铁钢铁材料材料时垫时垫在底下的器具。在底下的器具。再读课文要求：再读课文要求：1、指名读课文；、指名读课文；2、弄清每个自然段说的是什么？、弄清每个自然段说的是什么？第第第第1 1 1 1自然段：大自然也有自己的文字。自然段：大自然也有自己的文字。自然段：大自然也有自己的文字。自然段：大自然也有自己的文字。第第第第2 2 2 2自然段：星星写成的天书。自
3、然段：星星写成的天书。自然段：星星写成的天书。自然段：星星写成的天书。第第第第3 3 3 3自然段：云也是天空这本大书上的文字自然段：云也是天空这本大书上的文字自然段：云也是天空这本大书上的文字自然段：云也是天空这本大书上的文字第第第第4 4 4 4自然段：脚下的土地也是一本有趣的书自然段：脚下的土地也是一本有趣的书自然段：脚下的土地也是一本有趣的书自然段：脚下的土地也是一本有趣的书第第第第5 5 5 5自然段：石灰石也是大自然的文字。自然段：石灰石也是大自然的文字。自然段：石灰石也是大自然的文字。自然段：石灰石也是大自然的文字。第第第第6 6 6 6自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。自
4、然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的。第第第第7 7 7 7自然段：要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。自然段：要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。自然段：要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。自然段：要认识大自然的文字，就要到大自然中去观察。三读课文要求：三读课文要求：1、找出文中介绍了哪几种大自然、找出文中介绍了哪几种大自然文字以及包含的信息；文字以及包含的信息；2、理清文章结构。、理清文章结构。大自然的文字大自然的文字从中了解的信息从中了解的信息星星星星云云石灰石石灰石花花岗岗石石辨别方向辨别
5、方向预报天气预报天气地质的地质的“迁迁”三（三（7 7）：）：认识认识大自然文字的方法。大自然文字的方法。一（一（1 1）：）：总总写大自然有自己的文字。写大自然有自己的文字。二（二（26）：具体介）：具体介绍绍大自然的文字。大自然的文字。耸耸 上下上下结结构，构，“耳耳”第一第一横在横中横在横中线线上，上，“从从”的的宽宽度和度和“耳耳”的最后一横的最后一横差不多差不多宽宽。熊熊 上大下小，四点底上大下小，四点底托住上面的能。托住上面的能。兆兆 竖竖弯弯钩钩写在写在竖竖中中线线上，上，左右各两点不能左右各两点不能丢丢。作业作业 1.完成完成习习字册字册。2.大自然大自然还还有很多很多的文字，有很多很多的文字，请请同学同学们们课课后后认认真搜集真搜集，比一比看，比一比看谁谁搜集的多。搜集的多。