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1、水陆草木之花，可爱者甚繁。隐逸者如陶渊水陆草木之花，可爱者甚繁。隐逸者如陶渊明，偏爱菊花；高洁者如周敦颐，偏爱莲花；明，偏爱菊花；高洁者如周敦颐，偏爱莲花；坚强者爱梅，高雅者爱兰；格高者不可居无坚强者爱梅，高雅者爱兰；格高者不可居无竹，行端者勿使目离松。只要我们有心，只竹，行端者勿使目离松。只要我们有心，只要我们有意，自然界的树木生灵就会给我们要我们有意，自然界的树木生灵就会给我们以启示，就会与我们产生共鸣，产生一种默以启示，就会与我们产生共鸣，产生一种默契。你能够懂得这共鸣、这默契么？让我们契。你能够懂得这共鸣、这默契么？让我们走进张抗抗的走进张抗抗的窗前的树窗前的树，体会一下这种，体会一下
2、这种默契，这份情怀吧。默契，这份情怀吧。洋洋 槐槐作作 者者 简简 介介 张抗抗生于张抗抗生于19501950年年7 7月月3 3日，日，原名原名 张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖 籍广东新会杜阮镇籍广东新会杜阮镇，长乔长乔村村。她于。她于19751975 年便完成了反映知青题材的长篇小说年便完成了反映知青题材的长篇小说分界线，分界线，19791979年以短篇小说爱的年以短篇小说爱的 权利而知名。八十年代则更是作品不断。权利而知名。八十年代则更是作品不断。19871987年长篇小说除隐形伴侣，反映三年长篇小说除隐形伴侣，反映三 十年代革命知识分子命运的赤彤丹
3、朱十年代革命知识分子命运的赤彤丹朱 (1995(1995年年)。19881988年英国剑桥大学国际名人传年英国剑桥大学国际名人传 记将其收入记将其收入“世界名人录世界名人录”给下列给下列红色红色字注音字注音撩人心撩人心脾脾（）馥郁馥郁（）俨俨然（然（）岿岿然（然（）气气氛氛（）巍巍巍巍（）p p f f y y ynynkuku fnfnwiwi wi wi掌握词语掌握词语郁郁葱葱郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。势美好蓬勃。金碧辉煌：金碧辉煌：金碧：金碧：指国画颜料中的泥金、指国画颜料中的泥金、石青和石绿；石青和石绿；辉煌：辉煌：光辉灿烂。形容建筑光辉
4、灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。物装饰华丽，光彩夺目。掌握词语掌握词语休养生息：休养生息：指在战争或社会大动荡之后，指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。减轻人民负担，安定生活，恢复元气。陈词滥调：陈词滥调：指陈腐、空泛的论调。指陈腐、空泛的论调。选读提示：选读提示：窗前的树窗前的树是一篇优美的状物散文，不仅语言是一篇优美的状物散文，不仅语言美，情感美，而且结构也很美。美，情感美，而且结构也很美。文章开篇点明了主角文章开篇点明了主角窗前的洋槐窗前的洋槐,接着依次接着依次写了洋槐春夏秋冬四季的姿态，作者用她的生花写了洋槐春夏秋冬四季的姿态，作者用她的生花妙笔充分展露了洋
5、槐的形态美。妙笔充分展露了洋槐的形态美。作者运用总分式作者运用总分式的结构向我们清晰地展现了文章简洁明晰的脉络，的结构向我们清晰地展现了文章简洁明晰的脉络，正如苏联著名作家帕乌斯托夫斯基所说，正如苏联著名作家帕乌斯托夫斯基所说，“散文散文应充满建筑学的匀称比例应充满建筑学的匀称比例”，在阅读时可用心领，在阅读时可用心领会。会。文章的思路文章的思路洋槐的形态洋槐的形态作者的情感作者的情感（一）总起（一）总起窗前的槐树窗前的槐树春季的槐树春季的槐树（二）分写（二）分写四季的槐树四季的槐树夏季的槐树夏季的槐树秋季的槐树秋季的槐树冬季的槐树冬季的槐树（三）总结（三）总结窗前的槐树窗前的槐树文章的思路文
6、章的思路洋槐的形态洋槐的形态作者的情感作者的情感（一）总起（一）总起窗前的槐树窗前的槐树高大粗壮高大粗壮满足幸福满足幸福春季的槐树春季的槐树灿烂壮丽灿烂壮丽精神为之一振精神为之一振（二）分写（二）分写四季的槐树四季的槐树夏季的槐树夏季的槐树郁郁葱葱郁郁葱葱生出一种感动生出一种感动秋季的槐树秋季的槐树金碧辉煌金碧辉煌不觉得感伤和不觉得感伤和悲凉悲凉冬季的槐树冬季的槐树挺拔骄傲挺拔骄傲活的自信洒脱活的自信洒脱（三）总结（三）总结窗前的槐树窗前的槐树衰而复荣，败衰而复荣，败而复兴而复兴神秘默契神秘默契文文 章章 脉脉 络络窗前的洋槐窗前的洋槐-满足幸福满足幸福 四季的洋槐四季的洋槐-赏心悦目赏心悦目
7、 （1）春天的洋槐：灿烂壮丽）春天的洋槐：灿烂壮丽 （2）夏天的洋槐：郁郁葱葱）夏天的洋槐：郁郁葱葱 （3）秋天的洋槐：金碧辉煌）秋天的洋槐：金碧辉煌 （4）冬天的洋槐：挺拔骄傲）冬天的洋槐：挺拔骄傲 窗前的洋槐窗前的洋槐-神秘默契神秘默契欣赏本文语言欣赏本文语言1.整句与散句合理穿插整句与散句合理穿插形成了一种奇妙的韵律感形成了一种奇妙的韵律感“从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目心悦目”（整句）（整句）整句整句，是指结构相同或相似的一组句子；，是指结构相同或相似的一组句子；散句散句，是指结构不同、字数参差
8、的一组句子，是指结构不同、字数参差的一组句子。2.叠词运用恰到好处叠词运用恰到好处 给状物和抒情增添更多的风姿给状物和抒情增添更多的风姿“满满满满的一树雪白，的一树雪白，袅袅袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅低垂，如瀑布倾泻四溅”“秋风乍起，金色的槐树叶如雨秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙沙沙声打断。声打断。”作者说作者说：“槐树与我无声的对话，便构成槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。一种神秘的默契。”从文中看，作者与槐从文中看，作者与槐树有哪些树有哪些“无声的对话无声的对话”？如何理解作者如何理解作者与槐树的与槐树的“神秘的默契神秘
9、的默契”？（默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一（默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解）致的了解）春天的春天的“清晨你会被一阵来自梦中的花香清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人的花瓣在清风中微微飘荡，
10、花气熏人，人也陶醉。也陶醉。”夏日的洋槐，在雨中夏日的洋槐，在雨中“它任凭狂风将树冠它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。大雨过后，它轻轻抖落身上的水它呻吟。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。的心似乎也变得干净而澄明。”秋风乍起，秋风
11、乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们离开了槐明白那是一种告别的方式。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。他们需要休必然，一种整合，一次更新。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。而寻找新的开始。冬天的洋槐冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。也活得自信，活得潇洒。体味情感体味情感作者笔笔写洋槐，处处写的是自己的作者笔笔写洋槐，处处写的是自己的心声。心声。从一年四季的洋槐形态中，吐从一年四季的洋槐形态中，吐露作者对生活、对自然、对人生的真露作者对生活、对自然、对人生的真知灼见。蕴含了对自然的热爱之情，知灼见。蕴含了对自然的热爱之情，体现了人与自然的和谐意趣。体现了人与自然的和谐意趣。课后作业课后作业课本课本50页第一题页第一题注意：不得少于注意：不得少于50字！字！写片段时将你选中的写片段时将你选中的5个词语标出。个词语标出。