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1、2.2 2.2 电流的磁场电流的磁场一、电流的磁效应一、电流的磁效应1.1.阅读教材交流讨论并回答下面两个问题阅读教材交流讨论并回答下面两个问题(1)(1)简述人们发现电流磁效应的过程简述人们发现电流磁效应的过程(2)(2)发现电流磁效应有何意义发现电流磁效应有何意义?2、电流产生磁场电流产生磁场（1 1）奥斯特实验：如图）奥斯特实验：如图（2 2）现象：当导线有电流时，）现象：当导线有电流时，小磁针会发生转动。小磁针会发生转动。（3 3）电流的磁效应：电流也）电流的磁效应：电流也能产生磁场。这个现象称为能产生磁场。这个现象称为电流的磁效应。电流的磁效应。二、电流磁场的方向二、电流磁场的方向
2、演示实验一：演示实验一：观察直线电流磁观察直线电流磁感线的形状感线的形状.使直导线穿过一块硬纸板，在硬使直导线穿过一块硬纸板，在硬纸板上均匀地撤一层细铁屑。轻纸板上均匀地撤一层细铁屑。轻敲硬纸板，同时给导线通电，细敲硬纸板，同时给导线通电，细铁屑在磁场里被磁化，并在磁场铁屑在磁场里被磁化，并在磁场作用下有规则地排列起来。这时作用下有规则地排列起来。这时细铁屑排列的形状显示出直线电细铁屑排列的形状显示出直线电流磁场磁感线的形状（图）流磁场磁感线的形状（图）实验现象和结果分析：实验现象和结果分析：从图乙可以看出，直线电流磁场的磁感线，是围从图乙可以看出，直线电流磁场的磁感线，是围绕导线的一些同心圆
3、。如果用小磁针来判定磁场的方绕导线的一些同心圆。如果用小磁针来判定磁场的方向，可以得到下述的安培定则。向，可以得到下述的安培定则。1 1、安培定则（一）、安培定则（一）用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向就是磁感线的环绕方向(图乙图乙)图甲表示直线图甲表示直线电流磁场的磁感线分布情况电流磁场的磁感线分布情况 直线电流的磁场的几种图直线电流的磁场的几种图二、电流磁场的方向二、电流磁场的方向演示实验演示实验 二二：观察环形电流磁感观察环形电流磁感线的形状。线的
4、形状。把把环形环形导线穿过一块硬纸板，导线穿过一块硬纸板，纸板水纸板水平放置，平放置，在纸板上均匀地撤一些铁屑。在纸板上均匀地撤一些铁屑。轻敲纸板，同时给导线通电，可以看到轻敲纸板，同时给导线通电，可以看到铁屑所显示的模拟磁感线。铁屑所显示的模拟磁感线。如果把小磁针放在环形导线的中央，如果把小磁针放在环形导线的中央，由由NN极所指的方向可以知道环形电流中极所指的方向可以知道环形电流中心附近磁场的方向。心附近磁场的方向。2 2、安培定则（也叫右手螺旋定则）（二）：、安培定则（也叫右手螺旋定则）（二）：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直大拇指所指的方向
5、就是环形导线中心轴伸直大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。线上磁感线的方向。环形电流的磁场几种图环形电流的磁场几种图 通电螺线管通电螺线管的磁感线的磁感线通电螺线管的磁感线方向也可用通电螺线管的磁感线方向也可用安培定则安培定则来判定来判定 通电螺线管外部通电螺线管外部的磁感线和条的磁感线和条形磁铁形磁铁外部的磁感线外部的磁感线相似相似.N N小结小结 一、电流的磁效应一、电流的磁效应:电流也能产生磁场电流也能产生磁场.这个现象称这个现象称 为电流的磁效应。为电流的磁效应。二、电流磁场的方向二、电流磁场的方向:由安培定则由安培定则（也叫右手螺旋定（也叫右手螺旋定 则）则）确定确定
6、三、安培定则：内容分三种不同情况。三、安培定则：内容分三种不同情况。1 1、直线电流：、直线电流：用右手握住导线，让伸直用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向绕方向2 2、环形电流、环形电流:用右手握住圆环用右手握住圆环,大拇指大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。磁感线的方向。3 3、通电螺线管：类似环形电流、条形磁、通电螺线管：类似环形电流、条形磁铁。分别类似小磁针、条形磁铁。铁。分别类似小磁针、条形磁铁。举例举例练
7、习练习:在奥斯特实验中在奥斯特实验中,小磁针小磁针N极怎样偏转极怎样偏转?为什么为什么?小磁针小磁针N N极垂直纸面向里偏转极垂直纸面向里偏转 练习：如图所示，练习：如图所示，a a、b b、c c三枚小磁三枚小磁针分别放在通电螺线管的正上方、管内针分别放在通电螺线管的正上方、管内 和右侧当这些小磁针静止时，小磁针和右侧当这些小磁针静止时，小磁针N N 极的指向是极的指向是()()A Aa a、b b、c c均向左均向左B Ba a、b b、c c均向右均向右C Ca a向左，向左，b b向右，向右，c c向右向右D Da a向右，向右，b b向左，向左，c c向右向右3 3、下列关于磁场的说
8、法中，正确的是、下列关于磁场的说法中，正确的是()()A A、只有磁铁周围才存在磁场只有磁铁周围才存在磁场 B B、磁场是假想的，不是客观存在的磁场是假想的，不是客观存在的 C C、磁场是在磁极与磁极、磁极和电流发磁场是在磁极与磁极、磁极和电流发 生作用时才产生生作用时才产生 D D磁极与磁极，磁极与电流、电流与电磁极与磁极，磁极与电流、电流与电 流之间都是通过磁场发生相互作用流之间都是通过磁场发生相互作用D课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课堂练习：课堂练习：P P31 31 问题与练习问题与练习 1-41-4课外作业课外作业：P P3131 问题与练习问题与练习 2 2、3 3、4 4
9、1答答:小磁针将顺时针方向转小磁针将顺时针方向转动。小磁针停止转动时，其动。小磁针停止转动时，其N极指极指向沿磁场方向（即向沿磁场方向（即N极指向右）极指向右）2答：当接通电路后，小磁针答：当接通电路后，小磁针的的N极指向垂直纸面向外极指向垂直纸面向外。课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课外作业课外作业：P P3131 问题与练习问题与练习 1-41-43答：电源右接线柱为正极。当电路接通电源后，答：电源右接线柱为正极。当电路接通电源后，小磁针的小磁针的N极偏向螺线管，说明螺线管的右端为极偏向螺线管，说明螺线管的右端为S极，根据安培定则判断极，根据安培定则判断出电路中电流从电源的出电路中电流
10、从电源的右接线柱流出，流入电右接线柱流出，流入电源的左接线柱，则电源源的左接线柱，则电源的右接线柱为正极。的右接线柱为正极。课堂练习和课外作业课堂练习和课外作业课外作业课外作业：P P3131 问题与练习问题与练习 1-41-44答：由图中磁感线的疏密答：由图中磁感线的疏密程度及弯曲程度可知，程度及弯曲程度可知，M点磁点磁场强，场强，P点磁场弱。点磁场弱。M点和点点和点磁场方向为各自磁感线的切磁场方向为各自磁感线的切线方向，它们的磁场方向不线方向，它们的磁场方向不同。同。4 4、关于磁感线，下列说法中正确的是关于磁感线，下列说法中正确的是()A A磁感线上每一点的切线方向都跟该磁感线上每一点的
11、切线方向都跟该点的磁场方向一致点的磁场方向一致 B B两条磁感线的空隙处不存在磁场两条磁感线的空隙处不存在磁场 C C不同磁场形成的磁感线可以相交不同磁场形成的磁感线可以相交 D D磁感线是磁场中客观存在的、肉眼磁感线是磁场中客观存在的、肉眼看不见的曲线看不见的曲线A5 5、一条竖直放置的长直导线，通有由下向上、一条竖直放置的长直导线，通有由下向上的电流，在他正东方某处的磁场方向为的电流，在他正东方某处的磁场方向为()A A向东向东 B B、向西向西 C C、向南向南 D D向北向北D6 6、一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，如图如图所示，此时小磁针的所示
12、，此时小磁针的S S极向纸内偏转，这极向纸内偏转，这一束粒子可能是一束粒子可能是 ()()A A向右飞行的正离子束向右飞行的正离子束 B B、向左飞行的负离子束向左飞行的负离子束 C C、向右飞行的电子束向右飞行的电子束 D D、向左飞行的电子束向左飞行的电子束 NSABD7 7、通电螺线管附近放置四个小磁针，如图通电螺线管附近放置四个小磁针，如图所所示，当小磁针静止时，图中小磁针的指向可示，当小磁针静止时，图中小磁针的指向可能的是能的是(涂黑的一端为涂黑的一端为N N极极)()()A Aa Ba Bb Cb Cc Dc Dd dB8 8、如图如图所示，环形导线周围有三只小磁针所示，环形导线周围有三只小磁针a a、b b、c c，闭合开关闭合开关S S后，三只小磁针后，三只小磁针N N极的偏转极的偏转方向是方向是 ()()A A全向里全向里 B B全向外全向外 C Ca a向里，向里，b b、c c向外向外 D Da a、c c、向外，向外，b b向里向里D