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1、中国近代化的起步瓜洲初级中学 刘峰什么是近代化？近代化也叫现代化，是指由传统社会向现代社会变迁的过程。主要主要特征：经济上的工业化特征：经济上的工业化 政治上的民主化政治上的民主化 思想上的科学化思想上的科学化中国近代化近代化的起步起步（19世纪下半期至20世纪初）洋务运动洋务运动 （师夷长技以自强）（师夷长技以自强）戊戌变法戊戌变法 （建立君主立宪制度）（建立君主立宪制度）辛亥革命辛亥革命 （建立民主共和制度）（建立民主共和制度）新文化运动新文化运动（高举（高举“民主科学民主科学”大旗大旗 解放思想）解放思想）向西方学习向西方学习 共同特征：共同特征：日本同一时期向西方学习：明治维新明治维新
2、中国近代化的开端洋务运动洋务运动1、洋务运动的时间？是在什么事件之后开始的？2、洋务运动由什么派别推动？他们代表哪个阶级利益？3、洋务运动主张向西方学习什么？根本目的是什么？4、洋务运动前期提出什么口号？如何运作？5、洋务运动后期提出什么口号？如何运作？6、洋务运动对中国的近代化有何影响？7、洋务运动是否实现了富强？什么事件证实了这一观点？8、洋务运动的局限是什么？他是什么性质的历史活动？9、19世纪末“实业救国”热潮中涌现的状元实业家是谁？他创办的著名企业是什么？时间？领导派别？19世纪世纪60-90年代年代 洋务派洋务派 奕、曾国藩、李鸿章奕、曾国藩、李鸿章左宗棠等左宗棠等地主阶级地主阶级
3、学什么？学习西方先进技术学习西方先进技术（师夷长技）（师夷长技）根本目的？时间？领导派别？19世纪世纪60-90年代年代 洋务派洋务派 奕、曾国藩、李鸿章奕、曾国藩、李鸿章左宗棠等左宗棠等地主阶级地主阶级学什么？学什么？学习西方先进技术学习西方先进技术（师夷长技）（师夷长技）根本目的？维护清朝统治维护清朝统治洋务运动过程两个阶段 前期：前期：自强自强创办军事工业创办军事工业 （举例P29）口号？口号？行动？行动？筹建新式陆海军筹建新式陆海军 派遣留学生派遣留学生（北（北洋舰队）洋舰队）洋务运动最大的军火工厂江南制造总局定定远远舰舰镇镇远远舰舰北洋北洋舰队舰队后期：后期：口号？口号？行动？行动？
4、求富求富创办民用工业创办民用工业 （举例P30）汉阳铁厂汉阳铁厂 轮船轮船招商局招商局 唐胥铁路唐胥铁路（中国最早铁路）（中国最早铁路）晚清电报晚清电报延续延续30年之久的洋务运动对中国年之久的洋务运动对中国发展有何发展有何影响影响？P30引进了西方先进技术，使中国出现第引进了西方先进技术，使中国出现第一批近代工业，促进了资本主义发展，一批近代工业，促进了资本主义发展，是中国近代化的开端。是中国近代化的开端。富强实现了吗？富强实现了吗？没有没有哪一事件证实了这一结果？哪一事件证实了这一结果？甲午中日战争惨败甲午中日战争惨败局限性？局限性？性质？性质？只学技术不改变落后制度只学技术不改变落后制度
5、地主阶级地主阶级 运动运动自救自救 民间民间“实业救国实业救国”状元实业家状元实业家张謇张謇大生纱厂大生纱厂维新变法运动维新变法运动维新运动领袖？根本目的？康有为、梁启超康有为、梁启超建立建立君主立宪制君主立宪制的的资本主义制度资本主义制度戊戌变法戊戌变法 1898年年主持者？主持者？光绪帝光绪帝戊戌变法内容？戊戌变法内容？创办报刊，开放言论；取消多余衙门创办报刊，开放言论；取消多余衙门和无用官职和无用官职发展农工商业发展农工商业开办新式学堂（京师大学堂开办新式学堂（京师大学堂P50P50），），培养人才；科举考试废除八股文培养人才；科举考试废除八股文训练新式陆海军训练新式陆海军政治：政治：经
6、济：经济：文化：文化：军事：军事：内容：内容：代表了代表了 的利益和愿望的利益和愿望 性质？资产阶级改革资产阶级改革很快失败？封建顽固势力强大封建顽固势力强大意义？意义？在社会上起了思想启蒙作用，在社会上起了思想启蒙作用，变法图强呼声日益高涨变法图强呼声日益高涨资产阶级资产阶级 扼杀戊戌变法的顽固派首脑慈禧太后在八国扼杀戊戌变法的顽固派首脑慈禧太后在八国联军侵华战争之后为向列强献媚，维护其摇摇欲联军侵华战争之后为向列强献媚，维护其摇摇欲坠的统治，也宣布实行坠的统治，也宣布实行“新政新政”。如。如19051905年废除年废除科举制（科举制（P51），并筹划，并筹划“预备立宪预备立宪”。但历史没有
7、再给清王朝机会，资产阶级革命运但历史没有再给清王朝机会，资产阶级革命运动风起云涌，在动风起云涌，在1911年辛亥革命的炮声中清朝的年辛亥革命的炮声中清朝的统治最终土崩瓦解。统治最终土崩瓦解。清朝的结局清朝的结局中日同时期学习西方，为何进程和结中日同时期学习西方，为何进程和结果迥异？果迥异？思考探索思考探索 日本学者福泽谕吉在文明论概略中说：“汲取欧洲文明必须先难后易。首先变革人心，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序，虽然有困难，但没有真正的障碍，可以顺利达到目标。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。中国封建制度的顽固，思想的保守和帝国主
8、义侵略严重阻碍着近代化的进程。而中国民族资产阶级力量较弱，难以推动中国走上资本主义道路。日本在明治维新前对西方思想文化的学习较为充分，并形成较强的反封建力量。幕府统治被推翻后，明治维新所遇阻力较小，顺利走上资本主义道路。参考思路：参考思路：一、单项选择：1、比之欧洲各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命，中国的哪次运动“像是在缺乏产业革命条件的情况下出现的产业革命迹象”?（）A、维新运动 B、辛亥革命 C、洋务运动 D、新文化运动2、曾国藩说：“（办洋务）可以剿发捻（剿灭太平军和捻军），可以勤远略。”说明洋务运动的根本目的是（）A、镇压人民革命 B、抵抗外来侵略C、发展民族工业 D、维护清朝统
9、治3、中华文明史中写道：作为一场运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法（）A、阻止了民族危机继续深化 B、在社会上起了思想启蒙作用C、改变了封建体制 D、动摇了儒家思想的正统地位4、作为中国近代第一所国立最高学府京师大学堂，设立于（）时期A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、洋务运动5、近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程。中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是（）A、洋务运动和戊戌变法 B、新文化运动和五四运动C、辛亥革命和新文化运动 D、洋务运动和辛亥革命6、近代某思想家说：“凡君主专
10、制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱.”然则必须予民权自由，何必定出于革命乎？据此判断该思想家属于（）A、顽固派 B、洋务派 C、维新派 D、革命派二、材料分析题：材料一 李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信中写道：“炮力所穿，无孔不入西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。外国人评点李鸿章材料二 李鸿章以变局观分析了中国已面对着“数千年未有之强敌”，指出中国海防的重点为“大沽、北塘、山海关一带”，主张“防敌兵沿海登岸，是外海水师铁甲船与守口大炮铁船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情况，认为“
11、派中国学生、工匠赴国外学习是当务之急”论清政府筹办海防（1）据材料一指出导致李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？（2）据材料二并结合所学知识，指出在清政府的支持下，李鸿章为加强海防采取了哪些措施？在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力明确中国海防重点区域。筹建新式海军。派学生工匠留学。明确中国海防重点区域。筹建新式海军。派学生工匠留学。材料三 1895年后，李鸿章伤感地反省后说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表”。外国人评点李鸿章材料四 李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一抑实不
12、如日本。”外国人评点李鸿章（3）材料三中李鸿章如此“伤感”的原因是什么？（4）根据材料四分析，洋务运动没有使中国走向富强的根本原因是什么？结合以上材料谈谈中国应如何“建设海洋强国”？甲午中日战争失败证明了洋务运动的破产甲午中日战争失败证明了洋务运动的破产片面学习技术，没有改变落后的制度片面学习技术，没有改变落后的制度探索先进海军建设理论，探索先进海军建设理论，培养高素质的海军军事人才。培养高素质的海军军事人才。加强国防科技的研究，提升加强国防科技的研究，提升训练和装备的训练和装备的现代化水平现代化水平。李鸿章上书同治帝说：“自同治元年，臣军到沪以来，随时购买外洋枪炮，设局铸造开花炮弹，以资攻剿（太平天国运动），甚为得力。”