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1、剪彩波尔卡剪彩波尔卡学校：遵义市播州区第四小学执教：万朝江2017年7月（苏少版三年级下册第七单元）听一听听一听这段音乐描绘得象这段音乐描绘得象哪一种交通工具？哪一种交通工具？（管弦乐）（管弦乐）【奥】爱德华爱德华施特劳斯施特劳斯 曲曲 认真聆听音乐，随着认真聆听音乐，随着音乐的进行，感音乐的进行，感受乐曲速度和力度的变化。受乐曲速度和力度的变化。剪剪彩彩波波尔尔卡卡又又名名火火车车波波尔尔卡卡快快速速波波尔尔卡卡，是是奥奥地地利利作作曲曲家家爱爱德德华华施施特特劳劳斯斯（1835183519161916）为为纪纪念念一一条条铁铁路路通通车车而而创创作作的的一一首首管管弦弦乐乐曲曲。乐乐曲曲欢
2、欢快快活活泼泼，旋旋律律生生动动，采采用用写写实实的的手手法法，对对火火车车启动、加速、行进、到站作了细致的描绘启动、加速、行进、到站作了细致的描绘。，叮叮 梆梆梆梆 梆梆哗啦啦啦哗啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦 1组：组：，2组组:3组组:，合乐朗读（速度加快）：合乐朗读（速度加快）：，念八遍：念八遍：念五遍：念五遍：念四遍：念四遍：，叮叮 梆梆梆梆 梆梆哗啦啦啦哗啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦 第一组：第一组：第二组：第二组：第三、四组：第三、四组：分组训练：分组训练：，念八遍：念八遍：念五遍：念五遍：念四遍：念四遍：，拍手拍手拍腿拍腿晃手晃手手势动作：手势动作：1.做四遍：做四遍：，2.做五遍：做五遍：3.做四遍：做四遍：，手势动作组合：手势动作组合：，做八遍：做八遍：做五遍：做五遍：做四遍：做四遍：，请为三种图谱选择合适的打击乐器请为三种图谱选择合适的打击乐器，奏八遍：奏八遍：奏五遍：奏五遍：奏四遍：奏四遍：谢谢聆听！谢谢聆听！