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1、分数的意义分数的意义课程标准实验教科书（苏教版）课程标准实验教科书（苏教版）五年级五年级下册数学下册数学商水县实验小学商水县实验小学周言周言教学目标教学目标1 1、使学生初步理解单位、使学生初步理解单位“1”1”和分数和分数单位的含义，经历分数意义的概括过单位的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义。程，进一步理解分数的意义。2 2、使学生在说明分数所表示的意义、使学生在说明分数所表示的意义的过程中，进一步培养分析、综合与的过程中，进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力，感受分数与生活抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系。的联系。例例1、用分数表示下面各图中的涂色、用分数表示下面
2、各图中的涂色部分，并说出每个分数各表示什么。部分，并说出每个分数各表示什么。每个分数各表示什么意思每个分数各表示什么意思?1米练一练练一练 ：1 1、用分数表示图中的涂色部、用分数表示图中的涂色部分。分。161325341个个1 16 62个个1 15 51个个1 13 33个个1 14 416462356练习八第练习八第1 1题题 ：在每个图里涂色表示在每个图里涂色表示 。232、读出下面的分数，并说说每、读出下面的分数，并说说每个分数的分数单位。个分数的分数单位。每个分数的分母与分数单位有每个分数的分母与分数单位有什么关系什么关系?1、五年级一班的三好学生占全班人数的、五年级一班的三好学生
3、占全班人数的3、说出每个分数表示的意义、说出每个分数表示的意义：把（把（）看作单位）看作单位“1”，平均分，平均分成（成（）份，三好学生有这样的（）份，三好学生有这样的（）份）份。2、地球表面大约有、地球表面大约有 被海洋覆盖。被海洋覆盖。100 71 9 23 3、一节课的时间是、一节课的时间是 小时。小时。32把（把（）看作单位）看作单位“1”1”。把（把（）看作单位）看作单位“1”1”。全班人数全班人数9 92 2地球表面积地球表面积1 1小时小时（1 1）有）有1212枝铅笔，每枝铅笔是枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的铅笔总数的 ，2 2枝铅枝铅 笔是铅笔总数的笔是铅笔总数的 。（2 2）有）有1212枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给2 2 个同学，每人分得的铅笔个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的是铅笔总数的 。（）（）（）（）（）（）填空：填空：11221212（3 3）有）有1818枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给2 2个个 同学，每人分得的铅笔是同学，每人分得的铅笔是 铅笔总数的铅笔总数的 。（4 4）有）有1818枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给3 3个个 同学，同学，2 2人分得的铅笔是铅人分得的铅笔是铅 笔总数的笔总数的 。填空：填空：1223（）（）（）（）谢谢！敬请指导！谢谢！敬请指导！