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1、秦皇岛市海港区秦皇岛市海港区 东港里小学东港里小学 张月张月人类的创造性发明人类的创造性发明 陶陶 器器2追根寻源追根寻源火焰中的文化火焰中的文化生活中的陶器陶碗陶碗陶缸陶缸兵马俑兵马俑陶器的产生走进古陶器走进古陶器 尖底双耳尖底双耳瓶瓶（小口尖底瓶（小口尖底瓶）思考：这个陶瓶是做什么用的？思考：这个陶瓶是做什么用的？为什么是尖底，侧面还有为什么是尖底，侧面还有两个环？两个环？走进古陶器走进古陶器唐三彩骆驼载乐俑唐三彩骆驼载乐俑猪纹钵猪纹钵猜猜这些骑在骆驼上的人在干什猜猜这些骑在骆驼上的人在干什么？么？钵上画的是什么图案，为什么把它钵上画的是什么图案，为什么把它印在上面？印在上面？小组探究指南
2、小组探究指南走进紫砂奥秘：奥秘：紫砂壶胎质具有气孔，能吸收茶水挥发的水蒸气，不至于紫砂壶胎质具有气孔，能吸收茶水挥发的水蒸气，不至于在盖在盖上形成水珠，滴在茶水中搅动茶水上形成水珠，滴在茶水中搅动茶水，以致变质，以致变质，所以即使在夏天，泡，所以即使在夏天，泡的茶也能保持的茶也能保持好几天不变质。而且茶壶经常使用，壶壁上会有好几天不变质。而且茶壶经常使用，壶壁上会有“茶锈茶锈”，以致空壶注入沸水，也会有淡淡茶香。，以致空壶注入沸水，也会有淡淡茶香。陶器的制作陶器的制作泥泥条盘筑成型法条盘筑成型法取一块过量的泥料，用双手天然捏紧、取一块过量的泥料，用双手天然捏紧、转变，使其成圆棒状。转变，使其成
3、圆棒状。将圆泥棒横放在任务台上将圆泥棒横放在任务台上,用手指平均用手指平均地搓动地搓动,边滚边搓边滚边搓,左右手指走动左右手指走动,从粗到从粗到细平细平缓缓地搓泥条，依据需求搓成粗细一致、大小地搓泥条，依据需求搓成粗细一致、大小平均的泥条。平均的泥条。将泥条放在转盘上做一底部，然后将将泥条放在转盘上做一底部，然后将泥条边转边接边压紧泥条边转边接边压紧，顺次，顺次加高，最终做成加高，最终做成本人需求的造型。本人需求的造型。每添加了一层需求表里压平、压密、每添加了一层需求表里压平、压密、压匀以免枯燥时开裂。压匀以免枯燥时开裂。可用泥拍、手拍和手拉转变调整造型，可用泥拍、手拍和手拉转变调整造型，可用保存泥条盘筑的原始手迹结果。可用保存泥条盘筑的原始手迹结果。做一做做一做 请同学们拿出准备好的陶泥，请同学们拿出准备好的陶泥，做一件器皿或工艺品，做完后组内选做一件器皿或工艺品，做完后组内选出最好的进行展示。出最好的进行展示。