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1、我国人民生活达到总体小康，我国人民生活达到总体小康，正向全面建成小康社会迈进正向全面建成小康社会迈进复习目标复习目标1.感受感受我国在建设小康我国在建设小康过程中发生的过程中发生的巨大变化巨大变化2.认识我国小康认识我国小康的的实际情况实际情况，理解在小康社会建设，理解在小康社会建设过程中过程中存在的一些存在的一些问题问题3.了解我国了解我国全面建成小康社会全面建成小康社会的的奋斗目标奋斗目标4.懂得建设小康家园是我们每个公民的职责，培养懂得建设小康家园是我们每个公民的职责，培养建设国家的建设国家的责任感和使命感责任感和使命感1.我国经济建设取得巨大成就，人民生活水平不我国经济建设取得巨大成就
2、，人民生活水平不断提高，生活方式有了很大的变化，有生存消费断提高，生活方式有了很大的变化，有生存消费型向享受消费型转变。型向享受消费型转变。人民生活人民生活由由贫困贫困到解决了到解决了温饱温饱再到再到小康小康生活转变生活转变吃：更注重营养均衡；穿：由单一向新颖大方时吃：更注重营养均衡；穿：由单一向新颖大方时尚发展住：由需求型向舒适型转变；行：轿车进尚发展住：由需求型向舒适型转变；行：轿车进入普通百姓家；用：电脑等普及。入普通百姓家；用：电脑等普及。2.国际上通用国际上通用恩格尔系数恩格尔系数 来衡量人民生活水平。来衡量人民生活水平。恩格尔系数是恩格尔系数是食品支出占家庭总指出的比重食品支出占家
3、庭总指出的比重。【=食品支出食品支出 总支出总支出100%】恩格尔系数在恩格尔系数在60%以上为贫困，在以上为贫困，在60%-50%之间为温饱，之间为温饱，在在 50%-40%之间为小康之间为小康，在，在40%以下为以下为富裕富裕。小康不小康，关键看小康不小康，关键看 住房住房。小康小康是介于是介于温饱温饱和和富裕之间富裕之间的比较的比较殷实殷实的生活状况。的生活状况。3、对我国目前小康目前小康的理解：2000年我国人民生活年我国人民生活总体上达到小康总体上达到小康，即，即 低低水平水平、不全面不全面、不平衡不平衡 的小康阶段。的小康阶段。低水平的小康低水平的小康是指是指 刚刚达标，刚刚达标，
4、人均收入水平人均收入水平还不高还不高；不全面的小康不全面的小康是指是指 侧重物质文明建设，对精侧重物质文明建设，对精神文明、生态环境和可持续发展关注不够神文明、生态环境和可持续发展关注不够；发展不平衡的小康发展不平衡的小康是指是指 进入小康的人口在全进入小康的人口在全国分布是不平衡的，国分布是不平衡的，城乡之间、东西部之间、城乡之间、东西部之间、不同群体之间存在较大差距不同群体之间存在较大差距 4、存在的问题存在的问题：生产力水平低（人均收入不：生产力水平低（人均收入不高）、地区发展不平衡、人口资源环境问题、高）、地区发展不平衡、人口资源环境问题、道德滑坡诚信缺失道德滑坡诚信缺失经济总量不够大
5、。建议：坚持以汽车工业为龙头，加快开发区和工业园区建设步伐；大力发展科技含量高、资源消耗低、环境污染少的新型工业；发展壮大特色农产品加工。农业基础设施落后。建议：大兴农田水利建设，新修农村公路；推广新式农业机械等。农民收入仍然偏低。建议：认真落实支农惠农政策，进一步减轻农民负担；加大农民工技能培训，引导农民外出就业，扶持农民返乡创业，以就业促增收；调整粮食作物种植结构，促进农民增收。教育不均衡。建议：取消设置重点校和重点班；财政拨款、学校建设和教师配置等方面向薄弱学校倾斜。生态环境遭到破坏。建议：转变经济发展方式；加大监管力度；节能减排，发展低碳经济，倡导低碳生 5、全面建成小康社会的、全面建
6、成小康社会的奋斗目标奋斗目标是建党是建党100周年时（周年时（2020年左右）的奋斗目标，年左右）的奋斗目标，它是更高水平的小康社会。它是更高水平的小康社会。党的十八大提出的新要求是：经济经济持续健康发持续健康发展；展；人民生活水平区全面提高；人民生活水平区全面提高；人民人民民主民主不不断扩大；断扩大；文化文化软实力显著增强；软实力显著增强；资源资源节约型节约型环境环境友好型社会建设取得重大进展友好型社会建设取得重大进展。包括了经济、政治、文化、社会、生态经济、政治、文化、社会、生态五个方面的目标体系。经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态
7、环境良好等。6、全面建成小康社会的措施、全面建成小康社会的措施（1）必须解决的）必须解决的关键问题关键问题是：是：经济快速稳定增长的同时，经济快速稳定增长的同时，控制人口增长控制人口增长。（2）物质（经济）：物质（经济）：以经济建设为中心，大力以经济建设为中心，大力发展生产力；发展生产力；坚持改革开放；坚持改革开放；实施西部大开实施西部大开发、统筹城乡发展战略；发、统筹城乡发展战略；坚持以公有制为主体坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度等多种所有制经济共同发展的基本经济制度等政治政治：走中国特色社会主义道路，以中国特色走中国特色社会主义道路，以中国特色社会主义理论体系为指导；
8、社会主义理论体系为指导；加持完善人民代表加持完善人民代表大会制度；大会制度；坚持民族区域自治制度，坚持民族坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结、个民族共同繁荣的原则；平等、民族团结、个民族共同繁荣的原则；坚坚持依法治国，建设法治国家持依法治国，建设法治国家文化文化：实施科教兴国人才强国战略，大力发展教育、实施科教兴国人才强国战略，大力发展教育、科学、文化事业；科学、文化事业；加强社会主义精神文明建设，提高加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质公民的思想道德素质社会社会：完善社会保障体系，维护社会公平正义，构建和：完善社会保障体系，维护社会公平正义，构建和谐社会谐社会生态生态：落实科学法观，实施可持续发展战略落实科学法观，实施可持续发展战略.6.青少年青少年：树立崇高远大树立崇高远大理想理想，增强社会，增强社会责任感，勇担感，勇担时代赋予我们的崇高使命；时代赋予我们的崇高使命；努力努力学习学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新，科学文化知识、勤于实践，勇于创新，立志成才、报效祖国；立志成才、报效祖国；加强自身的加强自身的道德修养道德修养，努力提高思想道德素质；，努力提高思想道德素质；积极参与社会积极参与社会公益活动公益活动，关爱弱者，主动承担，关爱弱者，主动承担社会责任。社会责任。