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1、第一讲 自然界的水循环 水资源的合理利用考点一考点一陆陆地水体的地水体的补给补给（一）、陆地水体类型及补给关系雨水雨水冰川冰川湖泊湖泊地下水地下水河流水河流水河流水河流水土壤水土壤水土壤水土壤水补给类补给类型型补给补给季季节节我国主要分布我国主要分布地区地区径流量的季径流量的季节变节变化化（二）、河流水的主要补给类型（二）、河流水的主要补给类型雨水雨水补给补给多雨季多雨季节节普遍，尤以普遍，尤以东东部季部季风风区区最最为为典型典型季季节节性性积积雪雪融水融水补给补给春季春季东东北地区北地区永久性永久性积积雪和冰川雪和冰川融水融水补给补给主要在主要在夏季夏季西北和青藏高西北和青藏高原地区原地区湖
2、泊水湖泊水、地地下水下水补给补给全年全年普遍普遍高考链接高考链接（2012上海卷地理上海卷地理（五）下图表示某河流水文（五）下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况11.该该河流可能分布在河流可能分布在A.恒恒河河流流域域B.尼尼罗罗河河流流域域C.长长江江流流域域D.亚亚马马孙孙河流域河流域12.该地河流的主要补给形该地河流的主要补给形式是式是A.积雪融水补给为主积雪融水补给为主B.雨水补给雨水补给C.地下水补给地下水补给D.湖泊水补给湖泊水补给13.该地河流的径流量最低的月份出现在该地河流的径流量最低的月份出现在A.1月月B.2
3、月月C.11月月D.12月月CBA(二二)、河流水文特征的因素及分析河流水文特征的因素及分析要素：要素：1、流量、流量及季节变化及季节变化（大，小）（大，小）2、含沙量、含沙量（大，小）（大，小）3、结冰期、结冰期（有，无（有，无长，短）长，短）4、凌汛、凌汛（有，无）（有，无）（2014安安徽徽卷卷）欧欧洲洲鳗鳗孵孵化化于于马马尾尾藻藻海海，幼幼体体随随着着洋洋流流到到达达欧欧洲洲西西部部沿沿海海，然然后后进进入入河河流流生生活活，成成年年后后回回到到马马尾尾藻藻海海，产产卵卵后后死死亡亡。读图读图8，完成，完成25-26题题。26.甲甲地地自自然然环环境境深深受受海海洋洋影影响响，在在河河
4、流流水水文文特特征征方方面面表表现现为为A.含含 沙沙 量量 小小、冰冰 期期 短短 B.流流 量量 稳稳 定定、水水 量量 丰丰 富富C.水量丰富、落差小水量丰富、落差小D.流速流速缓缓慢、流量慢、流量稳稳定定B针对训练针对训练1读“我国某两条河流流量图”，完成下列问题。(1)判断甲河流年最大径流量出现的月份和河流出现断流的月份，并分别解释其原因。(2)判断乙河流一年中形成A、B汛期的主要补给类型。(3)根据径流量的变化分析可知，甲、乙两河流所处的地区分别是()A西北、东北 B西南、东北C西北、东南 D东北、西北(1)年最大径流量出在年最大径流量出在8月份，主要是因月份，主要是因为此时气温高
5、，冰雪融化量大。河流出为此时气温高，冰雪融化量大。河流出现断流的月份是现断流的月份是1月份，主要是因为此时月份，主要是因为此时气温低于气温低于0，冰雪不再融化，河流没有，冰雪不再融化，河流没有补给水源。补给水源。(2)A汛期：季节性积雪融水补给；汛期：季节性积雪融水补给；B汛期：雨水补给。汛期：雨水补给。考点二考点二水循环水循环海海洋洋水气输送地下径流地表径流下渗植物蒸腾蒸发降水降水蒸发海陆间大循环基 岩陆地内循环海上内循环1、水循环的主要环节及特：、水循环的主要环节及特：海上内循环内陆循环海陆间大循环海洋海洋水汽蒸发水汽蒸发水气输送水气输送凝结凝结降水降水陆地水陆地水水汽蒸发水汽蒸发（植物蒸
6、腾）（植物蒸腾）水气输送水气输送凝结凝结降水降水海洋海洋水汽蒸发水汽蒸发水汽输送水汽输送凝结凝结降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流江河江河汇聚汇聚下下渗渗水循环过程大体可分为水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗以及径流五个基本环节。这五个环节相互联系、相互影响、交错并存。蒸发蒸发凝结凝结凝结凝结水汽输送水汽输送降降水水地表径流地表径流下渗下渗地下径流地下径流海洋海洋水汽蒸发水汽蒸发水汽输送水汽输送凝结凝结降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流江河江河汇聚汇聚下下渗渗海洋海洋环环节节凝结凝结降降水水蒸发蒸发环环节节海洋海洋水汽蒸发水汽蒸发水气输送水气输送凝结凝结降水降水凝结凝结降降水水
7、蒸蒸发发植植物物蒸蒸腾腾环环节节陆地水陆地水水汽蒸发水汽蒸发（植物蒸腾）（植物蒸腾）水气输送水气输送凝结凝结降水降水(二二)、人人类类活活动对动对水循水循环环的影响的影响(1)改变地表径流改变地表径流最主要的影响方式。最主要的影响方式。(2)影响地下径流影响地下径流(3)影响局地大气降水影响局地大气降水(4)影响蒸发影响蒸发(2013高考高考题题山山东东卷卷)图图1示意某流域开示意某流域开发发的三个的三个阶阶段（段（a）和三条）和三条流量流量变变化曲化曲线线（b）。）。读图读图回答回答12题题1该该流域开流域开发过发过程中程中A降水量增加降水量增加B蒸蒸发发量增加量增加C下渗减少下渗减少D地表
8、径流减少地表径流减少2假假设设该该流流域域三三个个阶阶段段都都经经历历了了相相同同的的一一次次暴暴雨雨过过程程，在在P处处形成的流量形成的流量变变化化过过程程为图为图1b分分别对应别对应的是的是A、B、C、D、CC（2012天津卷文综天津卷文综1）读城市水循环示意图（图读城市水循环示意图（图1），回答），回答1题。题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面可呼吸地面”代替不透水的代替不透水的硬质地面。硬质地面。15采用采用“可呼吸地面可呼吸地面”之后，图之后，图l中四个环节的变化符合实际中四个环节的变化符合实际的是的是Aa增加增加Bb增加增加Cc减少减少D
9、.d减少减少B针对训练：针对训练：2(2013寿光检测)2012年7月21日午后至22日凌晨，北京市遭遇61年来最强暴雨，强降雨持续近16小时。特大暴雨已致北京约190万人受灾，初步统计造成经济损失近百亿元。据此回答(1)(2)题。(1)这次暴雨洪涝发生时，上图中的水循环环节出现异常的主要有()Aa，cBb，c，d Ca，b，c，d Da，b，c，d，e(2)河流与湖泊具有水源互补的功能，下列四幅小图中(箭头表示水源补给方向)，正确表示河流汛期的是()Aa BbCc DdBD考点三考点三水资源的合理利用水资源的合理利用一、水资源及其分布一、水资源及其分布1.水资源的定义水资源的定义a.广义广义
10、:包括水圈内的水量总体。包括水圈内的水量总体。b.狭义狭义:陆地上人类所能利用的淡水资源。陆地上人类所能利用的淡水资源。目前，缺水已成目前，缺水已成为为一个全球性一个全球性问题问题。它的。它的产产生生有哪些原因？有哪些原因？思考思考？2.淡水资源总储量淡水资源总储量目前，人类比较容易利用的淡水资源储量只占全球目前，人类比较容易利用的淡水资源储量只占全球目前，人类比较容易利用的淡水资源储量只占全球目前，人类比较容易利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。水体总量的十万分之七。水体总量的十万分之七。水体总量的十万分之七。原因主要表现解决措施自然自然空空间间分布不均分布不均时间时间分布不均分
11、布不均气候干旱，水气候干旱，水资资源源总总量少量少跨流域跨流域调调水水修建水修建水库库节约节约用水用水人人为为人口人口剧剧增，工增，工农业农业生生产规产规模模扩扩大，水大，水资资源需求量增源需求量增大大控制人口增控制人口增长长，节约节约用水，用水，提高水提高水资资源利用率源利用率水水资资源浪源浪费严费严重重节约节约、合理使用，水、合理使用，水资资源市源市场场化，加化，加强强管理管理水水资资源源污污染染严严重重保保护护水源、防治水源、防治污污染、染、净净化化污污水、立法保水、立法保护护高考链接高考链接世界水资源：地区分布不均世界水资源：地区分布不均衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标：衡
12、量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标：多年平均径流总量多年平均径流总量.水资源的分布水资源的分布a.衡量一个地区或国家水资源的丰歉程度的指标：衡量一个地区或国家水资源的丰歉程度的指标：多年平均径流总量。多年平均径流总量。b.世界水资源分布世界水资源分布七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲（除南极洲之外）洋洲（除南极洲之外）国家：国家：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国印度尼西亚、中国我国水资源的我国水资源的空间分布空间分布具有南多北少、东多西少的特点。具有南多北少、东多西少的特点。从图中我们从图
13、中我们可以看出可以看出,我我国水资源的国水资源的地区分布存地区分布存在怎样的差在怎样的差异异?我国水资源的季节分布（我国水资源的季节分布（时间分布时间分布）夏秋多，冬春少。夏秋多，冬春少。13高考高考题题重重庆庆卷卷)(30分）广分）广东东省地下水省地下水资资源丰富，源丰富，阅阅读图读图文文资资料，料，结结合所学知合所学知识识完成下列要求。完成下列要求。(1）充充足足的的水水源源补补给给是是地地下下水水资资源源形形成成的的重重要要条条件件。指指出出图图7中中地地表表组组成成物物质质和和地地形形起起伏伏的的特特点点，（6分分）并并分分析析其其对对地地下下水水水水量的影响。（量的影响。（6分）分）
14、(3）分析乙地大力）分析乙地大力发发展种植展种植业业可可能能对对地下水地下水资资源的源的负负面影响，面影响，（8分）并就不同分）并就不同负负面影响分面影响分别别提出一条防治措施。（提出一条防治措施。（4分分特点：地表组成物质以松特点：地表组成物质以松散风化物为主，厚度大；散风化物为主，厚度大；地形起伏和缓。地形起伏和缓。影响：地表组成物质疏松，影响：地表组成物质疏松，有利于地表水下渗；厚度有利于地表水下渗；厚度大，地形和缓，有利于延大，地形和缓，有利于延缓地下水下渗的时间；最缓地下水下渗的时间；最终有利于地下水水量的补终有利于地下水水量的补给增加。给增加。负面影响：削弱了土层的涵养水源能力，使
15、地下负面影响：削弱了土层的涵养水源能力，使地下水水源补给能力降低。化肥农药的大量使用，对水水源补给能力降低。化肥农药的大量使用，对地下水造成污染。地下水造成污染。措施：防止水土流失（或增加森林覆盖率）；减措施：防止水土流失（或增加森林覆盖率）；减少农药化肥的使用（或使用高效低毒农药，使用少农药化肥的使用（或使用高效低毒农药，使用有机肥、生物防治病虫害技术）。有机肥、生物防治病虫害技术）。针对训练针对训练材材料料一一都都江江堰堰坐坐落落在在成成都都平平原原西西部部的的岷岷江江上上，是是举举世世闻闻名名的的中中国国古古代代水水利利工工程程。主主体体工工程程包包括括鱼鱼嘴嘴分分水水堤堤、飞飞沙沙堰堰
16、溢溢洪洪道道和和宝宝瓶瓶口口进进水水口口(右右图图)；坎坎儿儿井井工工程程是是古古代代新新疆疆人人民民智智慧慧的的结晶结晶(左图左图)。(2)从从自自然然条条件件的的角角度度分分析析两两种种水水利利工工程程是是如如何何因因地地制制宜宜发发挥挥作作用的？用的？(10分分)(2)坎儿井采用地下暗渠坎儿井采用地下暗渠输输水，受水，受季季节节、风风沙影响沙影响较较小，减少水分小，减少水分蒸蒸发发，流量，流量稳稳定，提高了干旱地定，提高了干旱地区水区水资资源的利用效率。都江堰是源的利用效率。都江堰是合理利用地形坡度，确保常年自合理利用地形坡度，确保常年自流灌流灌溉溉；科学分流，减；科学分流，减轻轻水旱灾水旱灾害害