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1、20182018年一师一优课，一课一名师年一师一优课，一课一名师人民版思想品德九年级全一册第四课第人民版思想品德九年级全一册第四课第3 3框题框题 关爱是一门艺术关爱是一门艺术 授课教师：授课教师：马萌马萌工作单位：工作单位：安徽省亳州市涡阳县第五中学安徽省亳州市涡阳县第五中学情景情景表演表演:被拒绝的郝仁被拒绝的郝仁乐于助人是中华民族的传统美德，乐于助人是中华民族的传统美德，可是有的人却在帮助别人时遭遇了拒绝可是有的人却在帮助别人时遭遇了拒绝男生女生讲故事男生女生讲故事 -帮助郝仁解困惑帮助郝仁解困惑-不食嗟来之食不食嗟来之食男生男生请郝仁同学谈谈听完故事后的感受请郝仁同学谈谈听完故事后的感
2、受男生女生讲故事男生女生讲故事 -帮助郝仁解困惑帮助郝仁解困惑-美丽的折扣美丽的折扣女生女生请郝仁同学谈谈听完故事后的感受请郝仁同学谈谈听完故事后的感受接受关爱时，满脸笑容的清洁工大叔接受关爱时，满脸笑容的清洁工大叔情景情景视频视频:特殊的助学金特殊的助学金深受启发的郝仁开始意识到自己的关爱出了问题，于是，他悄悄地做出了改变.1 1、郝仁第一次关心帮助大军时，、郝仁第一次关心帮助大军时，错错在哪儿？在哪儿？不尊重大军，没有考虑他的心理感受，不尊重大军，没有考虑他的心理感受，伤害了大军的自尊心，侵犯了他的隐私。伤害了大军的自尊心，侵犯了他的隐私。2 2、郝仁第二次和同学们一起关心帮助大军时的做、
3、郝仁第二次和同学们一起关心帮助大军时的做法法好好在哪里？在哪里？一方面维护了大军的自尊心，一方面维护了大军的自尊心，另一方面，也让大军在帮助别人中激起对学习和生活的另一方面，也让大军在帮助别人中激起对学习和生活的信心、希望信心、希望，这对大军的成长是非常有利的。这对大军的成长是非常有利的。男生女生分组探究男生女生分组探究郝仁的经历告诉我们，郝仁的经历告诉我们，关爱他人应该讲究什么艺术？关爱他人应该讲究什么艺术？学会尊重他人学会尊重他人 生活中，恰到好处的关爱不是高高在上的伪善，生活中，恰到好处的关爱不是高高在上的伪善，也不是廉价同情的施舍，接受帮助的人也应该保持也不是廉价同情的施舍，接受帮助的
4、人也应该保持着自食其力的尊严和人与人之间交往的互相尊重。着自食其力的尊严和人与人之间交往的互相尊重。关爱是一门艺术关爱是一门艺术-学会尊重他人学会尊重他人学以致用学以致用 情境分析情境分析 学校在校园宣传栏里公示了贫困学生的姓名、电话、家庭住址和银行卡号等详细资料，希望全体师生踊跃为他们捐款。学校的做法是否正确：学校的做法是否正确：理由：理由：不正确不正确不尊重贫困学生，不尊重贫困学生，不考虑他们的心理感受，不考虑他们的心理感受，伤害了他们的自尊心，伤害了他们的自尊心，侵犯了他们的隐私权侵犯了他们的隐私权小品小品:扶不扶？扶不扶？思考：思考：如果你是小品当中的郝健，你扶不扶如果你是小品当中的郝
5、健，你扶不扶？帮助了别人却损失了金钱帮助了别人却损失了金钱-南京彭宇案南京彭宇案 2006年年11月月20日上午，南京市民彭宇在日上午，南京市民彭宇在公交车站下车时看见了一位老人摔倒，他赶公交车站下车时看见了一位老人摔倒，他赶紧紧上前走了几步上前走了几步扶起老人，并帮助老人通知扶起老人，并帮助老人通知了亲属。了亲属。老人家属到来以后，彭宇和他们一起把老老人家属到来以后，彭宇和他们一起把老人送到了医院，其间，彭宇还垫付了人送到了医院，其间，彭宇还垫付了200元的元的医药费。医药费。可是，当好心的彭宇想要离开的时候，老可是，当好心的彭宇想要离开的时候，老人却指认是彭宇把自己撞到在地，要求彭宇人却指
6、认是彭宇把自己撞到在地，要求彭宇赔偿自己的医药费用。后来老人和家属把彭赔偿自己的医药费用。后来老人和家属把彭宇告上了法院，索赔宇告上了法院，索赔13万多元。万多元。看完了彭宇的经历，看完了彭宇的经历，面对摔倒的老人面对摔倒的老人，有没有同学依然有没有同学依然愿意愿意选择扶起老人？选择扶起老人？为什么会这样选择？为什么会这样选择？复习旧知复习旧知-为什么要关爱他人？为什么要关爱他人？关爱他人是中华民族的传统美德，是人类文明的关爱他人是中华民族的传统美德，是人类文明的标志，是做人的基本道德。标志，是做人的基本道德。关爱他人是一种幸福。当我们真诚的关心和帮助关爱他人是一种幸福。当我们真诚的关心和帮助
7、别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。关爱他人可以为他人送去温暖，关爱他人可以为他人送去温暖，真诚的关爱如金真诚的关爱如金子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。关爱他人需要关爱他人需要勇气勇气，关爱他人关爱他人更更需要需要艺术艺术关爱是一门艺术关爱是一门艺术-学会自我保护学会自我保护思考：思考：遇到摔倒在地需要帮助的老人，遇到摔倒在地需要帮助的老
8、人，当我们伸出关爱之手时，当我们伸出关爱之手时，哪些做法可以让我们避免遭遇讹诈或误会？哪些做法可以让我们避免遭遇讹诈或误会？1 1、请路人一起帮忙或者作证、请路人一起帮忙或者作证2 2、用手机拍下当时的情形、用手机拍下当时的情形3 3、不能确认老人伤情时为其拨打、不能确认老人伤情时为其拨打120.120.帮助他人时的自我保护帮助他人时的自我保护-我们要保护的可能不只是金钱，我们要保护的可能不只是金钱，在一些特殊时刻，我们要保护的还可能是自己在一些特殊时刻，我们要保护的还可能是自己的生命！的生命！江歌为帮好友却惨遭杀害江歌为帮好友却惨遭杀害 江歌，一个命运多舛的女孩，因为被爸爸嫌弃是女生，江歌，
9、一个命运多舛的女孩，因为被爸爸嫌弃是女生，1 1岁半时父岁半时父母便离了婚。在单亲家庭长大的她却非常乐观、努力、爱帮助人。可母便离了婚。在单亲家庭长大的她却非常乐观、努力、爱帮助人。可也正是也正是“爱帮助人爱帮助人”这一点让江歌葬送了自己的生命。这一点让江歌葬送了自己的生命。20162016年年1111月月,留学日本的江歌接到好友刘鑫的电话，刘鑫因为和男朋留学日本的江歌接到好友刘鑫的电话，刘鑫因为和男朋友发生矛盾，要求到江歌家友发生矛盾，要求到江歌家借宿，借宿，江歌满口答应。江歌满口答应。1111月月3 3日深夜日深夜1212点，点，江歌到江歌到车站去接下了班却害怕被男朋友骚扰的刘鑫回家。当她
10、俩抵达车站去接下了班却害怕被男朋友骚扰的刘鑫回家。当她俩抵达江歌居住的公寓门口时，看见刘鑫的男友陈世峰正等在那里。江歌居住的公寓门口时，看见刘鑫的男友陈世峰正等在那里。江歌为了保护刘鑫，让她先进房间，自己则留在外面和陈世峰理论。江歌为了保护刘鑫，让她先进房间，自己则留在外面和陈世峰理论。气急败坏地陈世峰狠狠地用匕首捅向江歌，一刀两刀，身上喉咙多处气急败坏地陈世峰狠狠地用匕首捅向江歌，一刀两刀，身上喉咙多处刀伤，刀刀毙命！而此时，江歌拼尽全力保护的刀伤，刀刀毙命！而此时，江歌拼尽全力保护的 “好朋友好朋友”刘鑫却因刘鑫却因为害怕反锁了房门，把满身鲜血，声声呼救的江歌挡在了门外。为害怕反锁了房门，
11、把满身鲜血，声声呼救的江歌挡在了门外。最终，江歌在帮助别人时付出了自己年仅最终，江歌在帮助别人时付出了自己年仅2424岁的生命！岁的生命！如果你是江歌，知道好朋友刘鑫被偏执的男友不停纠缠，面对她的求助，可以采取哪些方法，既能帮助刘鑫，又能避免悲剧的发生？01.01.陪好友去住酒店，公共场所相对安全。陪好友去住酒店，公共场所相对安全。02.02.鼓励好友报警、告诉家人，寻求更多更有力鼓励好友报警、告诉家人，寻求更多更有力的支持。的支持。03.03.建议好友暂时离开一段时间，从渣男生活中建议好友暂时离开一段时间，从渣男生活中消失，给他冷静期。消失，给他冷静期。男生女生分组探究男生女生分组探究 如果
12、说关爱他人学会尊重对方，是为了让对方如果说关爱他人学会尊重对方，是为了让对方更好地接受关爱的话，那么关爱他人时学会自我保更好地接受关爱的话，那么关爱他人时学会自我保护，则是为了让我们在关爱这条道路上能走的更远护，则是为了让我们在关爱这条道路上能走的更远！关爱是一门艺术关爱是一门艺术-学会自我保护学会自我保护学以致用学以致用情境分析：情境分析：（1）情境：小明在水库旁玩耍，突然看见有人掉进了水库并大声呼救，可是小明却不会游泳小明的正确做法：小明的正确做法：理由理由:大声向路人呼救大声向路人呼救帮助他人时，要有自我保护的意识，帮助他人时，要有自我保护的意识，当自己的力量不足以救助对方时，当自己的力
13、量不足以救助对方时，应该及时寻求别人的帮助！应该及时寻求别人的帮助！男生在关爱他人、帮助别人时男生在关爱他人、帮助别人时 切忌冲动，意气用事！切忌冲动，意气用事！要懂得在自己的能力范围内帮助对方！要懂得在自己的能力范围内帮助对方！温馨提示：温馨提示：学以致用学以致用情境分析：情境分析：（2）上学途中，一辆面包车突然停在身着五中校服的小敏身旁。一位青年男子走下车对小敏说：“小同学，我打算去五中，可是不认识路。我看你是五中的学生，你能上车帮我指一下路吗？我顺便可以把你送到学校。”小敏正确做法：小敏正确做法：理由理由:婉言拒绝，并请对方找路口的交警帮忙。婉言拒绝，并请对方找路口的交警帮忙。帮助他人时
14、，要有自我保护的意识，帮助他人时，要有自我保护的意识，当自己帮助别人可能会存在一些潜在的危险时，当自己帮助别人可能会存在一些潜在的危险时，可以请对方寻求警方的帮助！可以请对方寻求警方的帮助！女生在关爱他人、帮助别人时女生在关爱他人、帮助别人时 要学会预估风险！要学会预估风险！当风险较大时，当风险较大时，应该建议对方寻求更强更有力的帮助！应该建议对方寻求更强更有力的帮助！温馨提示：温馨提示：关爱他人，做一个爱心与智慧并存的志愿者关爱他人，做一个爱心与智慧并存的志愿者九（九（1 1）班）班 爱心志愿爱心志愿 小分队小分队爱心宣言：爱心宣言：一个有爱的世界，一个有爱的世界，是我们每个人都渴望的是我们每个人都渴望的。关爱是一种付出，关爱是一种付出，关爱是一种奉献关爱是一种奉献，关爱是一种美德，关爱是一种美德，关爱更是一种行动。关爱更是一种行动。让我们心手相牵，与爱同行，让我们心手相牵，与爱同行，共同支撑起一片爱的蓝天，共同支撑起一片爱的蓝天，让我们每个人在关爱他人的道路上，让我们每个人在关爱他人的道路上，爱心与智慧并存！爱心与智慧并存！爱心作业：爱心作业：本周六去敬老院看望老人本周六去敬老院看望老人