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1、次第开放次第开放草长莺飞 百花盛开北雁南飞秋叶簌簌 竺竺 可可 桢桢(气象学家、地理学家、教育家。气象学家、地理学家、教育家。)竺可桢 浙江上虞人，浙江上虞人，气象学家、地理学家气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而方面的造诣都很高，而物候学物候学也是他呕心沥血也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。的辛勤工作分不开的。竺竺可可桢桢 萌萌发发 融融化化 翩翩然然 孕孕育育 簌簌簌簌 销声销声匿匿迹迹
2、呈呈现现 风雪风雪载载途途 谚谚语语 酝酿酝酿 纬纬度度 结结束束 草草长长莺莺飞飞 衰衰草连天草连天 shwi1、正音。、正音。Zhzhnmn rn pin yn s n chn zi yn zhn yn yn ninshui 2 2、给红色字注音。、给红色字注音。记记载载风雪风雪载载途途衰衰草连天草连天鬓毛鬓毛衰衰连连翘翘翘翘尾巴尾巴观观测测道道观观落落叶叶丢三丢三落落四四落落枕枕播播种种耕耕种种差差异异差差遣遣差差劲劲参参差差(zi)(zi)(z(z i i)(shui)(shui)(cu)(cu)(qio)(qio)(qio)(qio)(gun)(gun)(gun)(gun)(zh(z
3、h ng)ng)(zh(zh ng)ng)(lu(lu)(l(l)(lo)(lo)(ch)(ch)(chi)(chi)(ch(ch)(c)(c)次次 第第：一个挨一个地。：一个挨一个地。孕孕 育育：怀胎生育：怀胎生育.用来比喻酝酿着新事物用来比喻酝酿着新事物簌簌 簌簌：纷纷落下的样子。：纷纷落下的样子。销声匿迹销声匿迹：躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫：躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。声，藏起了行迹。匿，隐藏。风雪载途风雪载途：风雪遍地。载，充满。：风雪遍地。载，充满。年年如是年年如是：每年都这样。是，这。：每年都这样。是，这。周而复始周而复始：形容循环往复，转了一周
4、又一周。：形容循环往复，转了一周又一周。翩翩 然然：动作轻快的样子。：动作轻快的样子。农农 谚谚：有关农业生产的谚语，是农民再长期：有关农业生产的谚语，是农民再长期生产实践中总结出来的经验。生产实践中总结出来的经验。本文说明对象是什么？本文说明对象是什么？文章为什么采用文章为什么采用“大自然的语言大自然的语言”为题呢？用了什么修辞手法？有何作用为题呢？用了什么修辞手法？有何作用？能否改为？能否改为“物候与物候学物候与物候学”？用了拟人手法。使把物候人格化，吸引读者阅读兴趣用了拟人手法。使把物候人格化，吸引读者阅读兴趣,引发读者思考。改引发读者思考。改后是专业术语，没有吸引力。后是专业术语，没有
5、吸引力。说明对象是说明对象是“物候物候”和和“物候学物候学”。1 1、什么叫物候和物候学？、什么叫物候和物候学？2 2、物候观测对农业有什么重要性、物候观测对农业有什么重要性？3 3、决定物候现象来临的因素有哪、决定物候现象来临的因素有哪些？些？4 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？什么叫物候和物候学？什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。2 2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的数据反映气温、湿度物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映
6、气候条件等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。比较简单，容易掌握。3 3、决定物候现象来临的因素有哪些？、决定物候现象来临的因素有哪些？4、古今的差异。、古今的差异。1、纬度；、纬度；2、经度的差异、经度的差异3、高下的差异；、高下的差异；三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响经度对物候的影响经度对物候的影响四月的烟台四月的烟台四月的济南四月的济南高下的差异对物候的影响高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古今差异对物候的影
7、响古代三月的长城古代三月的长城现代三月的长城现代三月的长城 决定物候现象来临的四个因决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整素的说明顺序能否调整?这样安排有这样安排有什么好处什么好处?4 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？首首先先是是为为了了预预报报农农时时，选选择择播播种种日日期期；安安排排农农作作物物区区划划，确确定定造造林林和和采采集集树树木木种种子子的的日日期期；引引种种植植物物到到物物候候条条件件相相同同的的地地区区；避避免免或或减减轻轻害害虫虫的的侵侵害害；便便利利山区的农业发展。山区的农业发展。划分段落层次，理清说明顺序划分段落层次，理清说明顺序第一部分第一部
8、分(1-3)引出什么叫物候和物候学引出什么叫物候和物候学.第二部分第二部分(4-5)说明物候观测对农业的重说明物候观测对农业的重要性要性.第三部分第三部分(6-10)说明决定物候现象来说明决定物候现象来 临临的因素的因素.第四部分第四部分(11-12)说明研究物候学的意义说明研究物候学的意义.理清说明顺序，探究说明技巧。理清说明顺序，探究说明技巧。通常采用的说明顺序有三种，通常采用的说明顺序有三种，时间时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如即按照空间
9、物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果要，由现象到本质，由原因到结果等等。描述物候现象描述物候现象描述物候现象描述物候现象阐述研究意义阐述研究意义阐述研究意义阐述研究意义作出科学解释作出科学解释作出科学解释作出科学解释影响物候的四个因素影响物候的四个因素影响物候的四个因素影响物候的四个因素 揣摩下列语句揣摩下列语句,体会说明语言的体会说明语言的 科学性科学性(准确
10、、严谨准确、严谨).古代流古代流传下来的下来的许多多农谚就包含了丰富的物就包含了丰富的物候知候知识.北京的物候北京的物候记录,1962,1962 年的山桃、杏花、年的山桃、杏花、苹果、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960 1960 年年 迟 10 10 天天左右左右，比，比 1965 1965 年年迟五六天五六天。.大大连纬度在北京以南度在北京以南约1 1。分析本文的说明方法及作用：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义举例子打比方作比较:列数字举的例子，具体真实地说明了使说明更有说服力。把比作，生动形象地说明了使说明更有说服力。把和进行比较，突
11、出强调了，使说明更有说服力。具体准确地说明了，使说明更有说服力。对分门别类加以说明，使说明更有条理性。分类别：大林寺在庐山香炉峰顶。诗人在初夏时大林寺在庐山香炉峰顶。诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平地上正是春归芳菲落节游览大林寺。四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意外地发现在这高山古寺尽的时候，但诗人却意外地发现在这高山古寺之中竟有始盛的桃花。之中竟有始盛的桃花。分析这首诗包含着怎样的物候知识？分析这首诗包含着怎样的物候知识？大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，长恨春归无觅处，不知转入此中来。不知转入此
12、中来。同学们还知道哪些古诗中包含着物候知识？“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（赵师秀（赵师秀水槛遣心水槛遣心）诗中出现的三种）诗中出现的三种物象，表明了春末夏初梅子黄熟时的节令物象，表明了春末夏初梅子黄熟时的节令特点。特点。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（苏轼题惠崇（苏轼题惠崇春江晚景春江晚景）早春天气，）早春天气，鸭子最先感知春江水暖，嬉戏水中。鸭子最先感知春江水暖，嬉戏水中。郭沫若郭沫若玉兰和红杏玉兰和红杏两个月前，在广州，看见了玉兰花；两个月前，在广州，看见了玉兰花；两个月后，在北京，又看见了玉兰花；两个月后，在北
13、京，又看见了玉兰花；玉兰花呀，我说，你走的真慢哪？玉兰花呀，我说，你走的真慢哪？费了两个月工夫，你才到了京华。费了两个月工夫，你才到了京华。在我们的日常在我们的日常生活中有许多谚语也生活中有许多谚语也都是大自然的语言，都是大自然的语言，同学们知道哪些？同学们知道哪些？古代流传下来的许多古代流传下来的许多农谚农谚就包含了丰富就包含了丰富的物候知识：的物候知识：“清明前，开秧田清明前，开秧田”“柳毛开花，点豆种瓜柳毛开花，点豆种瓜”“雨中闻蝉叫，预告晴天到雨中闻蝉叫，预告晴天到”“朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里”燕子低飞要落雨。燕子低飞要落雨。龟背潮，下雨兆。龟背潮，下雨兆。鸡迟宿，
14、鸭欢叫，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。馒头云，天气晴。馒头云，天气晴。二十四节气二十四节气 立春立春 、雨水、雨水、惊蛰、惊蛰、春分、春分、清明清明、谷雨、谷雨、立夏、立夏、小满小满 、芒种、芒种、夏至、夏至、小暑、小暑、大暑、大暑、立秋、立秋、处暑、处暑、白露、白露、小雪、小雪、大雪、大雪、冬至、冬至、小寒小寒、大寒大寒鱼跳水，有雨来。你你还还知知道道些些大大自自然然的的语语言言呢呢？蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。雨中闻蝉叫，预告晴天到。雨中闻蝉叫，预告晴天到。清明前，开秧田。清明前，开秧田。二十四节气歌二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。春雨惊春清谷天，
15、夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立夏不下，犁耙高挂。立夏不下，犁耙高挂。白露不低头，割稻喂老牛。白露不低头，割稻喂老牛。大自然告诉我们很多很多，大自然告诉我们很多很多，我们要倾听自然的声音。我们要倾听自然的声音。仿写一句仿写一句 练一练练一练例：大自然每天用不同的语言和我们说话：例：大自然每天用不同的语言和我们说话：早上的太阳亮亮，午后的雷声作响早上的太阳亮亮，午后的雷声作响，告知，告知了天气的语言。了天气的语言。鲜艳的花儿，枯萎的落叶鲜艳的花儿，枯萎的落叶，告知了季节的語言。告知了季节的語言。蚂蚁的勤奋工作蚂蚁的勤奋工作，告，告知了生命的语言，
16、大自然的语言真是奇妙。知了生命的语言，大自然的语言真是奇妙。大自然每天用不同的语言和我们说话大自然每天用不同的语言和我们说话：，告知了天气的语言。告知了天气的语言。，告知了季节的语言。告知了季节的语言。，告知了生命的语言，大自然告知了生命的语言，大自然的语言真是奇妙。的语言真是奇妙。大自然常常用不同的语言和我们说话：大自然常常用不同的语言和我们说话：晚晚上的风冷呼呼，天空的云黑漆漆，上的风冷呼呼，天空的云黑漆漆，诉说着天气诉说着天气的语言。的语言。蓝色的天空，变红的小花，蓝色的天空，变红的小花，诉说着季诉说着季节的語言。节的語言。蝉的音乐变好听，蝴蝶的翅膀变顏蝉的音乐变好听，蝴蝶的翅膀变顏色，
17、色，告知了生命的语言，大自然的语言，真是告知了生命的语言，大自然的语言，真是奇妙！奇妙！大自然常常用不同的语言和我们说话：大自然常常用不同的语言和我们说话：早上的超大豪雨，天空的闪电打雷，早上的超大豪雨，天空的闪电打雷，告知了天告知了天气的语言。气的语言。橘色的叶子，红色的花朵，橘色的叶子，红色的花朵，告知了告知了季节的语言。季节的语言。甲虫的擂台大赛，蜜蜂的嗡嗡叫甲虫的擂台大赛，蜜蜂的嗡嗡叫声，声，告知了生命的語言，大自然的语言真是奇告知了生命的語言，大自然的语言真是奇妙。妙。大自然常常用不同的语言和我们说大自然常常用不同的语言和我们说话：话：白天的晴空里，天空的艳阳高照，白天的晴空里，天空
18、的艳阳高照，告告知了天气的语言。知了天气的语言。银色的大地，凋零的枯银色的大地，凋零的枯樹，樹，告知了季节的语言。告知了季节的语言。蝴蝶的展翅飞舞，蝴蝶的展翅飞舞，黄莺的出谷清唱，黄莺的出谷清唱，告知了生命的语言，大告知了生命的语言，大自然的語言，真是奇妙！自然的語言，真是奇妙！大自然常常用不同的语言和我们大自然常常用不同的语言和我们说话：说话：秋天的落叶片片，春天的百花盛开，秋天的落叶片片，春天的百花盛开，告知了天气的语言。告知了天气的语言。炎热的太阳，闪亮的炎热的太阳，闪亮的星星，星星，诉说着时间的流失。诉说着时间的流失。蜜蜂的轻点水蜜蜂的轻点水面，小鸟的高声歌唱，面，小鸟的高声歌唱，告知了生命的语言，告知了生命的语言，大自然的语言，真是奇妙！大自然的语言，真是奇妙！本文说明了什么是物候、物候学，物候观测对农业的意义，影响本文说明了什么是物候、物候学，物候观测对农业的意义，影响物候的因素及研究物候学的意义。物候的因素及研究物候学的意义。本文综合运用了多种说明方法，语言准确、生动，合理安排了说明的本文综合运用了多种说明方法，语言准确、生动，合理安排了说明的顺序，条理清楚。顺序，条理清楚。走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然