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2、，这个，这个两位小数最两位小数最大是多少？最小是多少？大是多少？最小是多少？一个五位小数四舍五入后一个五位小数四舍五入后约是约是4.5，这个五位小数最，这个五位小数最大是多少？最小是多少？大是多少？最小是多少？如果如果a1.5=b1.25，那么那么:ab如果如果a1.5=b1.25，那么那么:ab六、新，就是不步人后六、新，就是不步人后 尘，不因循守旧，不照尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，努力把搬别人的教案，努力把课讲出新意来。课讲出新意来。七、以教师的独特设计，七、以教师的独特设计，激发学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣。小明的爷爷去年2月29日，过了第28个生日，你们猜小明的爷爷去年多少岁？八、问题是数学的心脏，八、问题是数学的心脏，是学生产生认知冲突的焦是学生产生认知冲突的焦点。点。谢谢合作谢谢合作敬请指导敬请指导