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1、猜一猜：运动会上都有它（猜一个字）看云识天气科普小品科学小品文科学小品文 科学小品文也称知识小品或文艺性说说明文明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多采，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。说明文知识小解一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。或事理的文章。二、说明文的特点：二、说明文的特点：议论议论文以理服人
2、，哲理性主要特点。文以理服人，哲理性主要特点。记记叙文以情感人，形象性主要特点。叙文以情感人，形象性主要特点。说说明文以知明文以知识喻识喻人，知人，知识识性主要特点。性主要特点。三、说明文的分类三、说明文的分类1 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。五、说明方法：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。注音：注音：峰峰峦峦()()一一
3、霎霎间间()()点点缀缀()()绫绫纱纱()()弥弥漫漫()()晕晕头转向头转向()()月月晕晕()()崩塌崩塌()()释义释义:峰峦峰峦:一霎间一霎间:lunshzhulngmynynbng t山峰和山峦。峦，小而尖的山，山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。或连绵的山。一会儿，形容时间极短。一会儿，形容时间极短。预兆：预兆：轻盈：轻盈：弥漫：弥漫：征兆：征兆：崩塌崩塌:事情显露出来的迹象。事情显露出来的迹象。文中形容卷云像女子的动作、文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。体态一样轻巧优美。(烟尘、雾气、水等烟尘、雾气、水等)充满、布满。充满、布满。即将出现的迹象。即将出现的迹象。崩
4、裂而倒塌。崩裂而倒塌。研读课文，思考问题：3 本文主要介绍了哪些云及其光彩？它们各有怎样的特征？分别预示怎样的天气情况？1 文中哪一句话可以概括全文的内容（云和天气到底有怎样的关系）？2 划分本文的结构，该如何划分？它属于说明文的哪些结构？完成全文的结构条理图：完成全文的结构条理图：（）中填写自中填写自然段序号，然段序号，-填写关键词，填写关键词，填写全文结构填写全文结构方式。方式。（）一、一、云和天气的关系：云和天气的关系：_ 薄云：薄云：_ ()云的形态云的形态 （）二、看云识天气的二、看云识天气的_ 低而厚的云：阴晴风雪低而厚的云：阴晴风雪 （）_ （）三、三、看云识天气的看云识天气的_
5、及局限及局限 126 25 6 招牌招牌方法方法意义意义云的光彩云的光彩晴朗晴朗 总总分分看看云云识识天天气气总总晴天云彩简表云名云名形态变化形态变化位置位置厚度厚度天气征兆天气征兆像白色羽毛像白色羽毛,丝丝丝丝缕缕地漂浮着缕缕地漂浮着最高最高最薄最薄像水面的鳞波像水面的鳞波,卷云成群排列卷云成群排列像棉花团像棉花团,上午上午出现出现,傍晚消散傍晚消散像羊群像羊群,由扁球状由扁球状云块排列而成云块排列而成卷云卷云卷积云卷积云积云积云高积云高积云很高很高两千米左右两千米左右两千米左右两千米左右很薄很薄较薄较薄较薄较薄这些云的共同特点:高、薄、美丽。天天 气气 晴晴 朗朗卷积云卷积云虹虹霞霞积云积
6、云卷云卷云雨雪冰雹云层变化简表云层云层变化过程变化过程形状形状位置位置天气征兆天气征兆卷层云卷层云高层云高层云雨层云雨层云积雨云积雨云卷云聚集卷云聚集,向前推进向前推进卷层云卷层云越变越厚越变越厚高层云高层云变得更厚变得更厚积云迅速积云迅速形成高大形成高大云山云山像白绸幕像白绸幕蒙住天空蒙住天空像毛玻璃像毛玻璃遮着太阳遮着太阳暗灰色云块暗灰色云块密布天空密布天空乌云密布乌云密布天空天空高高低低更低更低更低更低这几类云的这几类云的共同特点共同特点是是:低而厚密。低而厚密。阴阴 雨雨 天天 气气积雨云积雨云雨层云雨层云高层云高层云光彩识天气简表光名光名产生和分布情况产生和分布情况色彩色彩天气征兆天
7、气征兆晕晕华华虹虹霞霞产生在卷层云上产生在卷层云上,分布在日月周围分布在日月周围产生在高层云产生在高层云边缘部分边缘部分雨过天晴雨过天晴,在太阳在太阳对面的云幕上对面的云幕上早、晚，太阳照早、晚，太阳照着对面的云幕上着对面的云幕上里红外紫里红外紫里紫外红里紫外红彩色圆弧彩色圆弧云层变红云层变红日晕三更雨，日晕三更雨，月晕午时风月晕午时风华环由小变大，转晴华环由小变大，转晴华环由大变小，转阴雨华环由大变小，转阴雨东虹轰隆东虹轰隆西虹雨西虹雨朝霞东阴雨袭，朝霞东阴雨袭，晚霞西几天晴晚霞西几天晴日晕日晕月晕月晕月华月华霞霞研读与欣赏1 1 文章在说明上运用了哪些说明方法？文章在说明上运用了哪些说明方
8、法？2 2 文章的语言有何特点？举例说明。文章的语言有何特点？举例说明。3 3 学了本文你觉得看云识天气的基本学了本文你觉得看云识天气的基本 经验是什么？经验是什么？(用书上的原话回答用书上的原话回答)4 4 仿写句子仿写句子(见课后第二题见课后第二题)小结恰当的说明顺序能使文章层次分明，脉络清晰。恰当的修辞方法能使语言生动形象，使抽象的道理通俗易懂。让我们明白一个道理：要仔细观察生活，培养探究精神。拓展延伸拓展延伸看看谁收集得最多看看谁收集得最多 小组交流自己收集到的与天气的有关谚语。看云识天气看云识天气天上钩钩云，地下雨淋淋。天上钩钩云，地下雨淋淋。天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。天上鲤鱼斑，
9、明天晒谷不用翻。云往东，刮阵风；云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。云往西，披蓑衣。早上乌云盖，无雨也风来。早上乌云盖，无雨也风来。山戴帽，大雨到。山戴帽，大雨到。云吃雾下，雾吃云晴云吃雾下，雾吃云晴。黄云上下翻，将要下冰蛋。黄云上下翻，将要下冰蛋。看天象测天气看天象测天气日晕三更雨，月晕午时风。日晕三更雨，月晕午时风。东虹日头，西虹雨。东虹日头，西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。星星眨眼，有雨不远。星星眨眼，有雨不远。日出一点红，不雨便是风。日出一点红，不雨便是风。地黄有风，天黄有雨。地黄有风，天黄有雨。日落晴彩，久晴可待。日落晴彩，久晴可待。星星稠，满街流。星星稠，满街流
10、。看物象测天气看物象测天气蚂蚁搬家，大雨要下。蚂蚁搬家，大雨要下。蜻蜓低飞，不风即雨。蜻蜓低飞，不风即雨。“蜘蛛结网晴，收网阴蜘蛛结网晴，收网阴”。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。乌鸦唱晚，风雨不远。乌鸦唱晚，风雨不远。老牛抬头朝天嗅老牛抬头朝天嗅,雨临头。雨临头。骨节发痛，不雨即风。骨节发痛，不雨即风。看风测天气看风测天气久晴西风雨，久雨西风晴。久晴西风雨，久雨西风晴。风刮一大片，雹打一条线。风刮一大片，雹打一条线。伏里东风不下雨。伏里东风不下雨。回头风，特别大。回头风，特别大。看天象测天气看天象测天气看物象测天气看物象测天气看风测天气看风测天气看云识天气看云识天气试一试，练一练完成课后练习二的仿句练习。搜集有关云的成语、俗语、诗词及文章片断等。留心自然界的各种现象，写一则观察日记。布置作业