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1、学习任务学习任务 1 1、描述人体呼吸系统的组成。、描述人体呼吸系统的组成。2 2、分析有关资料、分析有关资料,说出呼吸道的说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。理能力是有限的。新知探究一新知探究一 呼吸系统的组成呼吸系统的组成阅读教材阅读教材P40内容，并结合教材内容，并结合教材P41图图4-26呼吸系统的组成呼吸系统的组成回答：回答：1 1、呼吸系统是由哪两部分组成的？呼吸系统是由哪两部分组成的？呼吸道和肺呼吸道和肺2 2、呼吸道包括哪些呼吸器官？呼吸道包括哪些呼吸器官？鼻、咽、喉、气管、支气管鼻、咽、喉、气管、支气管会厌软骨会厌软骨膈膈1
2、 12 23 34 45 56 67 7鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管会厌软骨会厌软骨膈膈呼吸道呼吸道左肺左肺右肺右肺肺肺呼呼吸吸系系统统 细菌、病毒侵入人体肺部会引起肺炎，细菌、病毒侵入人体肺部会引起肺炎，你能描述一下这些致病微生物从外界到你能描述一下这些致病微生物从外界到达发病部位的旅程吗？达发病部位的旅程吗？外界空气外界空气鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺呼呼吸吸系系统统的的组组成成呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管新知探究二新知探究二 呼吸道的作用呼吸道的作用 阅读教材阅读教材P4142资料分析内容并回答：资料分析内容并回答：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有
3、什么结构能保证气流通畅？骨或软骨作支架骨或软骨作支架呼吸道除了保证气流通畅外，还有什么作用？呼吸道除了保证气流通畅外，还有什么作用？温暖、湿润、清洁空气温暖、湿润、清洁空气 痰是怎样形成的？痰是怎样形成的？气管纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌气管纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰。等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰。鼻鼻鼻鼻鼻毛：鼻毛：阻挡过滤灰尘、异物阻挡过滤灰尘、异物鼻粘膜鼻粘膜黏液：黏液：黏住灰尘、病菌黏住灰尘、病菌毛细血管：血液毛细血管：血液清洁清洁湿润湿润温暖温暖清洁清洁1、北欧的人和在赤道附近的人相
4、比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。热寒冷的空气。2 2、在患重感冒时，往往要用嘴呼吸，早上醒在患重感冒时，往往要用嘴呼吸，早上醒来时会有什么感觉？为什么？来时会有什么感觉？为什么？会感到口干舌燥。因为口腔在湿润吸会感到口干舌燥。因为口腔在湿润吸入的空气时失去了大量的水分。入的空气时失去了大量的水分。气管下端分成左右支气管下端分成左右支气管，分别通向左右气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级一再分支，成为各级支气管，越分越细，支气管，越分越细，越分管壁越薄。越分管壁越薄。气管和
5、支气管（部分）气管和支气管（部分）骨或软骨作支架，保证气流通畅骨或软骨作支架，保证气流通畅气管软骨横切（示气管软骨横切（示C C形软骨形软骨）猪的气管猪的气管腺细胞分泌黏液，腺细胞分泌黏液，使气管内使气管内湿润湿润；黏；黏液中含有能抵抗细液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，菌和病毒的物质，使空气使空气清洁清洁纤毛向咽喉方向不纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，经过咳嗽排出体外，这就是痰。这就是痰。为了你我的健康，为了你我的健康，请不要随地吐痰！请不要随地吐痰！呼呼吸吸道道的的作作用用气体进出肺的通道气
6、体进出肺的通道使到达肺的气体温暖、使到达肺的气体温暖、湿润、清洁湿润、清洁 细读教材细读教材P4142资料资料5、6、7、8，并回答：，并回答：有了呼吸道对空气的处理，有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害人体就能完全避免空气中有害物质的伤害吗？物质的伤害吗？支气管哮喘支气管哮喘（简称：（简称：哮喘哮喘）是一种常）是一种常见病、多发病，见病、多发病，症状为症状为反复发作性的喘反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等。等。哮喘病哮喘病 肺炎肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。严重的疾病。肺炎肺炎尘肺病尘肺病烟烟 肺肺
7、当发生沙尘暴时，人们往往要当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩戴口罩以减以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带境中，人们甚至要佩带防毒面具防毒面具。沙尘暴沙尘暴呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理能力是有限的！能力是有限的！哈哈吃饭时大说大笑会呛着！文明就餐礼仪文明就餐礼仪吃饭时为什么不要说笑？吃饭时为什么不要说笑？吞咽与呼吸的关系吞咽与呼吸的关系呼吸呼吸吞咽吞咽声带拉紧声带拉紧声带张开声带张开声音是如何产生的？声音是如何产生的？发声与声带发声与声带保护嗓子要做到保护嗓子要做到咽喉疾病要预防，咽喉疾病要预防，高声喊叫不应当。高声喊叫不应当。
8、声音嘶哑及时治，声音嘶哑及时治，禁声修养音洪亮。禁声修养音洪亮。第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成呼呼吸吸系系统统呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用气体进出肺的通道气体进出肺的通道使吸入的气体温暖、使吸入的气体温暖、湿润、清洁湿润、清洁你学会了吗？赶快做做吧！你学会了吗？赶快做做吧！1、人的呼吸系统由（、人的呼吸系统由（）组成）组成 A.鼻腔和肺鼻腔和肺 B.气管和肺气管和肺 C.呼吸道和肺呼吸道和肺 D.呼吸道和气管呼吸道和气管 2、鼻腔在人体呼吸时所起的主要作用、鼻腔在人体呼吸时所起的主要作用
9、 （）A.气体出入肺的门户和通道气体出入肺的门户和通道 B.温暖、清洁、湿润吸入的空气温暖、清洁、湿润吸入的空气 C.辨别吸入气体的气味辨别吸入气体的气味 D.配合口腔增大呼吸量配合口腔增大呼吸量 3、痰形成的部位是（、痰形成的部位是（）A.鼻鼻 B.肺肺 C.咽咽 D.气管和支气管气管和支气管C CB BD D4 4、人体内不能同时进行的两项生理活动是（、人体内不能同时进行的两项生理活动是（）A A呼吸和心跳呼吸和心跳 B B呼吸和吞咽呼吸和吞咽 C C呼吸和消化呼吸和消化 D D消化和吸收消化和吸收5 5、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（）A A口腔口腔 B B.鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉C CB B链接生活链接生活 在对溺水者进行人工呼吸前，为什么在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他（她）口、鼻内的污物？要先清除他（她）口、鼻内的污物？是为了使溺水者的鼻、咽、喉部保持通畅，是为了使溺水者的鼻、咽、喉部保持通畅，以利于空气进入肺部。以利于空气进入肺部。保护环境，保护环境，人人有责！人人有责！