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1、湖南教育版湖南教育版一、认识地球的形状与大小一、认识地球的形状与大小 1、认识地球的过程：、认识地球的过程：天圆地方天圆地方 天如斗笠、地如覆盘天如斗笠、地如覆盘 正球体（麦哲伦航海）正球体（麦哲伦航海）卫星图卫星图 地球是一个两级地球是一个两级稍稍扁、赤道略鼓的不规则球扁、赤道略鼓的不规则球体体西班牙西班牙菲律宾群岛菲律宾群岛大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋大西洋大西洋考点考点1 1 地球的形状和大小地球的形状和大小 1 1形形状状：地地球球是是一一个个_、_的的不不规规则则球球体。体。两极稍扁两极稍扁赤道略鼓赤道略鼓 2、地球是球体的证据：、地球是球体的证据：（1）在海边看归来的船只，
2、）在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身；而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。（2）月食时地球的影子是圆的（3）站的高，看的远地地球球的的大大小小地球表面积约5.1亿平方千米2 2大小：大小：人教版人教版考点考点 经纬线与经纬度经纬线与经纬度名称名称纬线、纬度纬线、纬度经线、经度经线、经度定定义义在地球仪上，顺着东在地球仪上，顺着东西方向，环绕一周并西方向，环绕一周并且与且与_垂直的圆垂直的圆圈圈地球地球仪仪表面表面连连接南接南北两极并与北两极并与纬线纬线_相交的半相交的半圆圆形状形状_长长度度从赤道向两极逐从赤道向两极逐渐渐_，到两极，到两极时时缩为缩为一点一点_指示指示方向方
3、向_方向方向_方向方向起点起点_(0_(0)_(0_(0)圆圆 半圆半圆 地轴地轴 垂直垂直 东西东西 相等相等 本初子午线本初子午线 南北南北 赤道赤道 缩短缩短 符号表示符号表示北北纬纬(N)，南，南纬纬(S)东经东经(E)，西，西经经(W)人教版人教版 例例1关于经线和纬线说法正确的是关于经线和纬线说法正确的是 ()A所有纬线长度一样所有纬线长度一样 B经线和纬线都是圆形经线和纬线都是圆形 C任意两条纬线间的间隔处处相等任意两条纬线间的间隔处处相等 D任意两条经线间的间隔处处相等任意两条经线间的间隔处处相等【经典例题】【经典例题】C9090 180180 0 0o o1010o o101
4、0o o2020o o2020o o3030o o3030o o180180o o180180o o本本初初子子午午线线(西经西经 W)W)(东经东经 E)E)东经：越往东，度数越大东经：越往东，度数越大东西经度的划分：东西经度的划分：大越数度，西往越：经西大越数度，西往越：经西002002003004002005004006001800160017001700WEEEEWWWEWWABBACCBAABC人教版人教版 例例2【2010宁德宁德】读图，甲地的经纬度是读图，甲地的经纬度是()A25N、30EB30N、25E C25S、30E D25N、30W【经典例题】【经典例题】A A东、西半球
5、东、西半球是怎样是怎样划分划分的？的？用用20W20W和和160E160E这两条经线组成的经线圈，这两条经线组成的经线圈，作为划分东、西半球的界线。作为划分东、西半球的界线。若若已已知知地地点点为为东东经经，则则拿拿该该度度数数与与160相相比比：若若比比160小小，属属于于东东半半球球；若若比比160大大，属属于于西西半半球球。若若已已知知地地点点为为西西经经，则则拿拿该该度度数数与与20相相比比：若若比比20小小，属属于于东东半半球球，若若比比20大大，属属于于西西半半球球。可可用用口口诀诀“小小小小为为东东，大大大大为为西西”来记忆。来记忆。人教版人教版 例例3 3【2010龙岩龙岩】图
6、中所示的四个地点图中所示的四个地点中，位于中，位于“北半球、西半球北半球、西半球”的是的是 ()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁【经典例题】【经典例题】A A几条重要的纬线和经线几条重要的纬线和经线 赤道，最长的纬线赤道，最长的纬线（1）0纬线纬线本初子午线，通过英国格本初子午线，通过英国格林尼治天文台旧址林尼治天文台旧址（2）0经线经线（3）半球的划分）半球的划分南北半球的划分：南北半球的划分：东西半球的划分：东西半球的划分：赤道赤道20W和和160E组成的组成的经线圈经线圈（4）五带的划分：）五带的划分：（5）高、中、低纬度的划分：）高、中、低纬度的划分：湖南教育版湖南教育版例例120111
7、2011潍潍坊坊 龙龙卷卷风风是是一一种种灾灾害害性性天天气气。小小强强同同学学根根据据天天气气预预报报将将龙龙卷卷风风始始发发地地M M及及运运动动方方向向在在经经纬纬网网地地图图中中作作了了标标注注。据此回答据此回答(1)(1)(2)(2)题题。图13【经经典例典例题题】【经典例题】【经典例题】关关于于下下图图中中a a、b b点点所所在在半半球球，描描述述正正确确的是的是()例例2 2 20122012徐州徐州 图图2 22 2A Aa a点在东半球、点在东半球、b b点在北半球点在北半球B Ba a点在西半球、点在西半球、b b点在南半球点在南半球C Cb b点在东半球、点在东半球、a
8、 a点在北半球点在北半球D Db b点在西半球、点在西半球、a a点在南半球点在南半球A A 变变式式题题 贝贝贝贝外外出出旅旅游游，到到达达某某地地后后他他骄骄傲傲地地给给同同学学打打电电话话说说“我我现现在在脚脚跨跨东东、西西、南南、北北四四个个半半球球，你你知知道道我我在在哪哪里里吗吗？”贝贝贝贝此此时时的经纬度是的经纬度是()A.(180A.(180，0 0)B B(0(0，0 0)C C(20(20W W，0 0)D D(160(160W W，0 0)C C 知识框架知识框架地球与地图地球与地图人教版人教版地球的自转地球的自转地轴地轴北极星北极星地球自转地球自转定义：地球绕其自转轴的
9、旋转定义：地球绕其自转轴的旋转 运动。运动。旋转中心：地轴旋转中心：地轴 地轴北端始终指向地轴北端始终指向 北极星附近北极星附近运动方向：自西向东，运动方向：自西向东，北极上空逆时针北极上空逆时针 南极上空顺时针南极上空顺时针从北极上空看从北极上空看,地球作逆时针方向旋转地球作逆时针方向旋转从南极上空看从南极上空看,地球作顺时针方向旋转地球作顺时针方向旋转让我们置身在太空观察：让我们置身在太空观察：自转方向自转方向一、地球的自转一、地球的自转v3、地球自转所产生的地理现象、地球自转所产生的地理现象v（1）昼夜更替昼夜更替v（2）引起地方时间的差异引起地方时间的差异NS夜昼昼阳光地球的自转地球的
10、自转晨昏线晨昏线（1）昼昼夜夜更更替替地球是一个不透明的球体；太阳光线是平行光地球是一个不透明的球体；太阳光线是平行光二、地球的公转二、地球的公转n n1、概念：、概念：地球绕地球绕太阳太阳不停地旋转，不停地旋转，叫做叫做地球公转。地球公转。二、地球的公转二、地球的公转3、地球公转的地理意义、地球公转的地理意义（1）四季明显变化四季明显变化（2）昼夜长短变化昼夜长短变化（3）产生了五带产生了五带1、夏至日（、夏至日（6月月22日前后）太阳日前后）太阳直射北回归线直射北回归线北北半半球球昼昼长长夜夜短短 南南半半球球昼昼短短夜夜长长2、冬至日（冬至日（12月月22日前后）：太阳直射日前后）：太阳
11、直射南回归线南回归线北北半半球球昼昼短短夜夜长长 南南半半球球昼昼长长夜夜短短3、春秋分日，太阳直射赤道、春秋分日，太阳直射赤道太阳直射图太阳直射图 全全球球昼昼夜夜等等长长 探究点二探究点二 二分二至点与昼夜长短的判断二分二至点与昼夜长短的判断(北半球北半球)南、北回归线之间：一年两次太阳直射南、北回归线之间：一年两次太阳直射南、北回归线之上：一年一次太阳直射南、北回归线之上：一年一次太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射3,4,5月月6,7,8月月9,10,11月月12,1,2月月赤道0023.5023.5066.50北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南
12、极 圈900900热带北温北温带南温带南温带北寒北寒带南寒南寒带有太阳直有太阳直射射现象象既无太阳直既无太阳直射射 又无极又无极昼极夜昼极夜现象象既无太阳直既无太阳直射射 又无又无极昼极夜极昼极夜现象象有极昼极夜有极昼极夜现象象有极昼极夜有极昼极夜现象象终年炎年炎热四季分明四季分明终年年严寒寒四季分明四季分明终年年严寒寒天文特征天文特征 气候特征气候特征66.50地球上的五带湖南教育版湖南教育版【经典例题】例例320112011无无锡锡 第第41届届世世界界博博览览会会，于于2010年年5月月1日日至至10月月31日日在在上上海海市市举举行行。某某小小学学计计划划9月月11日日全全体体师师生生
13、参参观观世博园。据此回答世博园。据此回答(1)(2)题题。【经典例题】【经典例题】例例4 4 20122012青岛青岛 读下图，完成读下图，完成(1)(1)(2)(2)题。题。(1)地球公转到a位置的时间是 ()A3月21日前后 B6月22日前后 C9月23日前后 D12月22日前后 例5 2008年9月25日21时10分，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在甘肃酒泉（北纬3944，东经9831）卫星发射中心成功发射升空。回答13题。1酒泉位于五带中的A.热带 B.南温带 C.北温带 D.南寒带2此时地球在公转轨道的位置大约是右图中的A.点附近B.点附近C.点附近D.点附近3当地球公转到点
14、时，下列情况可能出现的是 A.哈尔滨正在举办冰灯节 B.长沙的人们穿着厚厚的衣服 C株洲的小朋友们在河里游泳 D娄底农村正在采摘嫩绿绿的春茶ccc例6家住娄底的小悦与纽约的姨妈互通电话：小悦：姨妈，晚上好！姨妈：小悦，早上好！小悦：姨妈，你那儿现在是什么时间？姨妈：嗯4月30日晚上8点整。同一时刻，小悦和姨妈打电话互致问候，为什么会有问候语中的差异？A地球自转B两地气候不同C地球公转D两地季节不同例7我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是A正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同B学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早
15、C小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播D我们娄底四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷AC湖南教育版湖南教育版一、地图的三要素：一、地图的三要素：比例尺比例尺方向方向图例图例（1）、比例尺：）、比例尺：比比例例尺尺概念：表示概念：表示图上距离图上距离比比实际距离实际距离缩小的缩小的程度。程度。比例尺比例尺图上距离实际距离图上距离实际距离公式：公式：表达方表达方式式线段式：线段式：数字式：数字式：文字式：文字式：05千米1/500000图上图上1厘米代表实地距厘米代表实地距离离5千米千米 比例尺大小的比较：比例尺大小的比较：比例尺是个分式，分子为，分母越比例尺是个分式，分子为，分母越大大，
16、比例尺越，比例尺越 。小小详细详细粗略粗略范围小范围小范围大范围大 【经典例题经典例题】例例1 1 20122012滨滨州州某某中中学学地地理理兴兴趣趣小小组组拟拟绘绘制制一一幅幅校校园园平平面面图图。图图书书馆馆与与操操场场间间的的实实地地距距离离为为400400米米，如如果果绘绘到到图图上上的的距距离离为为2020厘厘米米，则则同同学学们们采采用用的的比比例例尺尺应应为为 ()C C（2）、地图上的方向）、地图上的方向一般而言，一般而言，“”；指向标定向：指向标箭头指向指向标定向：指向标箭头指向 方方向；向；经纬网定向：经线指示经纬网定向：经线指示 ；纬线指示纬线指示 。上北下南，左西右东
17、上北下南，左西右东正北正北南北南北东西东西探究点地图上方向的判读探究点地图上方向的判读 变式题变式题读图读图1 13 3，判断甲、乙两村庄之间的相对方位为，判断甲、乙两村庄之间的相对方位为()图图1 13 3A A甲村在乙村的西南方甲村在乙村的西南方B B甲村在乙村的正东方甲村在乙村的正东方C C乙村在甲村的正北方乙村在甲村的正北方D D乙村在甲村的西北方乙村在甲村的西北方D D 湖南教育版湖南教育版 【经典例题经典例题】例例32011景德镇景德镇 读经纬网图，回答读经纬网图，回答(1)(2)题。题。(1)A点在点在 C点的点的()A.正东正东 B.正西正西 C.东北东北 D.东南东南 C人教
18、版人教版例例1 读图，读图，A在在B的的()方向。方向。【经典例题经典例题】A A东南方向东南方向B B东北方向东北方向C C西南方向西南方向 D D西北方向西北方向B B图图32地图上的图例人教版人教版探究点探究点4选择正确的地图选择正确的地图地地图图的的种种类类很很多多，不不同同的的地地图图能能够够反反映映不不同同的的信信息息。根根据据使使用用目目的的，正正确确地地选选择择地地图图，才才能能及及时时、准准确确地地获获取取有有用用的的信信息息。例例如如，去去公公园园游游览览，需需要要寻寻找找景景点点，应应该该从从导导游游图图上上找找到到答答案案；外外出出旅旅行行，确确定定行行程程，应应该该参
19、参考考交交通通图图；了了解解国国际际时时事，确定事件发生地点，应该查阅事，确定事件发生地点，应该查阅世界政区图世界政区图。人教版人教版 例例4 420112011年游泳世锦赛在中国上海举行，如果你年游泳世锦赛在中国上海举行，如果你是一名上海世锦赛的志愿者，下列有四种地图，你会是一名上海世锦赛的志愿者，下列有四种地图，你会把其中的哪一幅推荐给来上海参观的世界各国游客把其中的哪一幅推荐给来上海参观的世界各国游客 ()A A上海地形图上海地形图B B上海行政区划图上海行政区划图C C上海城市交通地图上海城市交通地图D D中国旅游资源分布图中国旅游资源分布图C C二、地形图的判读二、地形图的判读学习目
20、标导航学习目标导航 1、掌握海拔和相对高度、掌握海拔和相对高度 2、记住等高线和等深线（及等高距）、记住等高线和等深线（及等高距）3、掌握等高线地图的判读（判断山顶、掌握等高线地图的判读（判断山顶、山谷、山脊、鞍部和陡崖等）山谷、山脊、鞍部和陡崖等）（重点）（重点）4、了解分层设色地形图、了解分层设色地形图 5、了解地形剖面图、了解地形剖面图相对高度相对高度：某个地点高出：某个地点高出 的垂直距离。的垂直距离。海拔海拔：地面某个地点高出：地面某个地点高出 的垂直距离的垂直距离（又叫绝对高度）。（又叫绝对高度）。另一个地点另一个地点海平面海平面海拔海拔海拔海拔相对高度相对高度地地面面高高度度的的
21、计计量量1、2、等高线、等深线和等高距、等高线、等深线和等高距（1）等高线：）等高线：地面上地面上海拔海拔高度相同的各高度相同的各点的连线点的连线。（2）等深线：等深线：海洋中深度相同的各点海洋中深度相同的各点的连线。的连线。(等深线的高度值一般为负值）等深线的高度值一般为负值）（3）等高距：每相邻两条等高线的高度差。等高距：每相邻两条等高线的高度差。湖南教育版湖南教育版考点3 等高线的特点(1)在在同同一一条条等等高高线线上上的的各各点点海海拔拔_；(2)相相邻邻的的两两条条等等高高线线间间的的高高度度差差_；(3)等等高高线线越越稀稀疏疏表表示示坡坡度度_，等高线越密集等高线越密集表示坡度
22、越陡。表示坡度越陡。相等相等越缓等高线原理等高线原理等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山 探究点四探究点四 等高线地形图的判读等高线地形图的判读1 1根据等高线数值判断地势高低：根据等高线数值判断地势高低：等等高高线线上上的的数数值值为为_海海拔拔_，数数值值大大，即即海海拔拔高高，地地势势高高；数值小，即海拔低，地势低。数值小，即海拔低，地势低。2 2等等高高线线均均为为闭闭合合曲曲线线。一一般般不不相相交交、不不重重叠叠；有有时时也也会重合，那只有在会重合，那只有在陡崖陡崖处出现。处出现。3 3根据等高线的形状判断山地不同部位：根据等高
23、线的形状判断山地不同部位：山顶山顶：等高线：等高线闭合闭合且等高线数值是且等高线数值是中心高四周低中心高四周低。图图1 15 5_鞍鞍_部部：位于两个山顶之间相对低洼的部位。：位于两个山顶之间相对低洼的部位。图图1 16 6山脊山脊：等高线弯曲部分向海拔低处凸出。：等高线弯曲部分向海拔低处凸出。图图1 17 7凸低为高凸低为高山谷：等高线弯曲部分向海拔高处凸出。山谷：等高线弯曲部分向海拔高处凸出。图图1 18 8凸高为低凸高为低 陡崖：几条海拔不同的等高线重合处，常用陡崖：几条海拔不同的等高线重合处，常用“”符号表示。符号表示。图图1 19 9山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊鞍部鞍
24、部山谷山谷例10 读图二（等高线地形图，单位：米），回答下列问题：（1）判断地形部位的名称（山顶、山谷、山脊、鞍部）：A_、B_、C_、D_。（2）A、B、C、D地形部位中最可能发育成河流的是_。（3）甲、乙两地的相对高度是_米。（4）根据指向标判断，A地位于乙地的_方向。山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊山谷山谷B300正北正北N人教版人教版探究等高线地形图的实际应用探究等高线地形图的实际应用1 1爬山爬山应应选选择择等等高高线线稀稀疏疏的的地地方方，因因为为是是缓缓坡坡，爬爬山山容容易易(但费时但费时)。2修梯田修梯田 梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为地势较平缓。梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为
25、地势较平缓。3修水库修水库 水库大坝应建在地形为峡谷且有水库大坝应建在地形为峡谷且有盆地盆地的地方，因为的地方，因为盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。4河流的位置及流向河流的位置及流向 河流形成于河流形成于山谷山谷之中，并能通过等高线的数值之中，并能通过等高线的数值判断出河流的流向：河流是由高向低流。判断出河流的流向：河流是由高向低流。湖南教育版湖南教育版【经典例题】例例7 2011乐乐山山 下下图图为为一一局局部部地地区区等等高高线线(单单位位：米米)分分布布示示意意图，图，a至至d点为河流主干。据此回答点为河流主干。据此回答(1)(2)题。题。解析(1)C(2
26、)A。山地山地高原高原丘陵丘陵盆地盆地平原平原高度高度500米米以上以上500米米以上以上200米米至至500米米不定不定200米以米以下下地面起地面起伏程度伏程度起伏起伏很大很大起伏不起伏不大大起伏和起伏和缓缓中中间间低、低、四周高四周高起伏很起伏很小小五种地形的特点比较：五种地形的特点比较：例8 读湖南省某地等高线图，完成13题。1图示区域主要的地形类型是A.山地 B.丘陵 C.平原 D.高原 2关于甲河的流向，判断正确的是A.大致向东流 B.大致向西流 C.大致向南流 D.大致向北流解析(1)A(2)B。u分层设色地形图分层设色地形图着色规律着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表 示高原、山地、丘陵；示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以褐色表示高山；白色表示雪线以上的部分上的部分地形剖面图地形剖面图地形剖面图可以更直观地表地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓起伏和坡度的陡缓