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1、第二节第二节直面挫折直面挫折我要扼住命运的我要扼住命运的咽喉，它永远不咽喉，它永远不能使我屈服！能使我屈服！自主学习探究自主学习探究:1、什么叫挫折？、什么叫挫折？2、面对挫折，我们会有哪两种态度？、面对挫折，我们会有哪两种态度？3、我们该如何迎难而上，勇于战胜挫折？、我们该如何迎难而上，勇于战胜挫折？中学生有哪些常见的挫折中学生有哪些常见的挫折?常常见见挫挫折折有有1、学习上产生的挫折、学习上产生的挫折2、交际、交际人际关系方面的挫折人际关系方面的挫折3、青春发育方面的挫折、青春发育方面的挫折4、家庭方面引起的挫折、家庭方面引起的挫折在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰妨碍和干扰称
2、为挫折，由挫折所产生的心理反应，称之为挫折感。畏难止步，向挫折屈服畏难止步，向挫折屈服小张把学习不努力而导致的成绩不好，归小张把学习不努力而导致的成绩不好，归为为“考题太难考题太难”。-（失误找借口）（失误找借口）小黎因为考试失常，感到前途绝望，自己小黎因为考试失常，感到前途绝望，自己把自己关在房内不吃不喝。把自己关在房内不吃不喝。-（自暴自弃）（自暴自弃）肖平面对困难总是退缩，常以肖平面对困难总是退缩，常以“不是我不不是我不努力，而是困难太大努力，而是困难太大”为借口，不去积极为借口，不去积极寻求克服困难的方法。寻求克服困难的方法。-（退缩屈服）（退缩屈服）迎难而上，勇于战胜挫折迎难而上，勇
3、于战胜挫折积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折、积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折、开拓进取的开拓进取的必要条件。必要条件。面对挫折、刚毅顽强。面对挫折、刚毅顽强。面对失败、智慧豁达。面对失败、智慧豁达。面对困难、勇敢无畏。面对困难、勇敢无畏。周婷婷从小失去听力，曾是个全聋全哑的小女孩。富有爱心的父亲周弘不忍周婷婷从小失去听力，曾是个全聋全哑的小女孩。富有爱心的父亲周弘不忍女儿一生生活在冰冷寂寞的无声世界之中，他一边为女儿四处求医治病，一边女儿一生生活在冰冷寂寞的无声世界之中，他一边为女儿四处求医治病，一边对女儿进行语言基础训练。几百个日日夜夜的艰辛与努力缍创造了奇迹，聋哑对女儿进行语言
4、基础训练。几百个日日夜夜的艰辛与努力缍创造了奇迹，聋哑女儿不但开口说话了，而且与正常儿童一样走进了学校。周婷婷女儿不但开口说话了，而且与正常儿童一样走进了学校。周婷婷6岁已认识了岁已认识了2000个汉字；个汉字；8岁能背出圆周率小数点后岁能背出圆周率小数点后1000位数字，创造了吉尼斯世界纪录；位数字，创造了吉尼斯世界纪录；10岁时，她与爸爸共同完成岁时，她与爸爸共同完成10万字的童话故事万字的童话故事从哑女到神童从哑女到神童；16岁她以岁她以优异的成绩提前学完高中课程，考入辽宁师范大学教育系，成为中国第一位少优异的成绩提前学完高中课程，考入辽宁师范大学教育系，成为中国第一位少年年 聋人大学生
5、。聋人大学生。怎样才能培养自己不畏挫折、开拓进取的优怎样才能培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质？秀品质？正确认识挫折。正确认识挫折。敢为天下先。敢为天下先。培养高尚的志趣。培养高尚的志趣。适当转换追求目标。适当转换追求目标。人生的路途，遥远漫长，人生的路途，遥远漫长，有时崎岖难有时崎岖难行，有时平坦宽敞。有时风雨连天，有时行，有时平坦宽敞。有时风雨连天，有时花香遍地，有时欢乐，有时愁。抱着信心，花香遍地，有时欢乐，有时愁。抱着信心，纵使曲折幽径，万丈雄心谁能阻？怀着希纵使曲折幽径，万丈雄心谁能阻？怀着希望，望，我们应该相信，不论风雨多大，乌云我们应该相信，不论风雨多大，乌云多密，它们终归会过去，曾经被它们遮住多密，它们终归会过去，曾经被它们遮住的阳光，依旧灿烂。让我们做勇敢的水手的阳光，依旧灿烂。让我们做勇敢的水手吧！吧！勇于追求，不怕挫折！敢于追求，战勇于追求，不怕挫折！敢于追求，战胜挫折！不断追求，挑战挫折！胜挫折！不断追求，挑战挫折！