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1、人教新课标人教新课标 六年级六年级 语文语文 下册下册 第五组第五组 “难难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。累，飞跃必来，突破随之。华罗庚（中国）华罗庚（中国）说说你对这句话的理解？说说你对这句话的理解？叶永烈（叶永烈（19401940）著名科）著名科普作家、传记文学作家，是普作家、传记文学作家，是十十万个为什么万个为什么的主要作者，的主要作者，20052005年年1010月获中国当代优秀传记文学月获中国当代优
2、秀传记文学作家奖。作家奖。作者介绍作者介绍1.想一想课文具体写了哪几件事，用自己想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。的话简要地说一说。2.再请大家仔细地读读这三个事例，看看再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？三段话在写法上、内容上有什么相同点？整体感知整体感知定理定理：已经证明具有正确性、可以作为原则：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。或规律的命题或公式，如，几何定理。定律定律：科学上对某种客观规律的概括，反映：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然事物在一定条件下发生一定变化过程
3、的必然关系。关系。学说学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。：指学术上自成理论体系的主张或见解。司空见惯司空见惯：看得多了，不以为奇。：看得多了，不以为奇。追根求源追根求源：追溯事物发生的根源。：追溯事物发生的根源。打破砂锅问到底打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。：比喻追究事情的根底。见微知著见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。锲而不舍锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。心，有毅力。人物发现现象不断发问找到真理谢皮罗教授洗澡水的洗澡水的漩涡。漩
4、涡。为什么总朝为什么总朝逆时针方向逆时针方向旋转？旋转？旋涡的方向旋涡的方向与地球的自与地球的自转有关。转有关。波义耳盐酸会使花盐酸会使花瓣变红。瓣变红。紫罗兰中的什紫罗兰中的什么成分遇盐酸么成分遇盐酸会变红？会变红？发明了酸发明了酸碱试纸。碱试纸。奥地利医生儿子做梦时儿子做梦时眼珠转动。眼珠转动。眼珠转动会不眼珠转动会不会与做梦有关会与做梦有关？凡睡者眼珠凡睡者眼珠转动时都表转动时都表示在做梦。示在做梦。当你每天用盆在当你每天用盆在水龙头下接水的时候水龙头下接水的时候你是否注意到水在盆你是否注意到水在盆里是往顺时针转还是里是往顺时针转还是逆时针转？冲水马桶逆时针转？冲水马桶的水又是往哪个方向
5、的水又是往哪个方向转呢？转呢？石蕊试纸石蕊试纸:石蕊是一种枝状地衣，可提炼出石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。石蕊试纸常用来检石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红液中，试纸就会转为红
6、色；若放入碱性溶液色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。中，试纸则变成蓝色。我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。海洋还神秘地展现在我们面前。牛顿（英国）牛顿（英国）名人名言名人名言 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇偶然的机遇”只能给只能给那那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚（中国）华罗庚（中国）名人名言名人名言