泰迪的故事 (2).ppt

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1、泰迪的故事泰迪的故事编译:西岭雪新学期,同学新学期,同学们到了学校。到了学校。开学第开学第一天,站一天,站在自己带在自己带的五年级的五年级学生面前,学生面前,汤普森老汤普森老师对孩子师对孩子们说:们说:“我会平我会平等地关爱等地关爱你们每一你们每一个人。个人。”这样的承这样的承诺大部分教诺大部分教师都曾给过,师都曾给过,却很少能成却很少能成为现实。为现实。在汤普森老在汤普森老师所教的班级,师所教的班级,有一位名叫有一位名叫“泰泰迪迪”的小男孩,的小男孩,他最近以来一直他最近以来一直情绪不振情绪不振 这个孩子不太合这个孩子不太合群,经常是一副衣群,经常是一副衣冠不整、邋里邋遢冠不整、邋里邋遢的样

2、子。的样子。对教师来说,对教师来说,泰迪可不是一泰迪可不是一个讨人喜欢的个讨人喜欢的学生。学生。批改作业时,批改作业时,她在泰迪的试卷上她在泰迪的试卷上打上一个个粗粗的打上一个个粗粗的红叉,然后在卷首红叉,然后在卷首用力批上一个用力批上一个“差差”字。字。这一天,汤普森老这一天,汤普森老这一天,汤普森老这一天,汤普森老师按照学校规定,检查师按照学校规定,检查师按照学校规定,检查师按照学校规定,检查所有学生以往的成绩单。所有学生以往的成绩单。所有学生以往的成绩单。所有学生以往的成绩单。她把泰迪的那份压到她把泰迪的那份压到她把泰迪的那份压到她把泰迪的那份压到了最后才看,却意外地了最后才看,却意外地

3、了最后才看,却意外地了最后才看,却意外地发现前任教师对泰迪的发现前任教师对泰迪的发现前任教师对泰迪的发现前任教师对泰迪的评语不同寻常。评语不同寻常。评语不同寻常。评语不同寻常。他的一年级教师他的一年级教师这样写到:这样写到:“泰迪聪明、开朗,泰迪聪明、开朗,泰迪聪明、开朗,泰迪聪明、开朗,功课工整,待人彬彬有功课工整,待人彬彬有功课工整,待人彬彬有功课工整,待人彬彬有礼。真是一个人见人爱礼。真是一个人见人爱礼。真是一个人见人爱礼。真是一个人见人爱的好孩子!的好孩子!的好孩子!的好孩子!”他的二年级教师这他的二年级教师这样写到:样写到:“泰迪表现优泰迪表现优秀、人缘颇佳。秀、人缘颇佳。不幸的是他

4、妈不幸的是他妈妈的绝症已进妈的绝症已进入晚期,家境入晚期,家境艰难,泰迪的艰难,泰迪的日子有些困难。日子有些困难。”他的三年级教师这样他的三年级教师这样写到:写到:“妈妈的离世对泰妈妈的离世对泰妈妈的离世对泰妈妈的离世对泰迪是个沉重的打击,迪是个沉重的打击,迪是个沉重的打击,迪是个沉重的打击,他试图走出来,可他他试图走出来,可他他试图走出来,可他他试图走出来,可他的爸爸却对孩子不以的爸爸却对孩子不以的爸爸却对孩子不以的爸爸却对孩子不以为然。为然。为然。为然。这样的家庭状这样的家庭状况如果得不到改善,况如果得不到改善,很快就会对泰迪的很快就会对泰迪的成长造成不良影响。成长造成不良影响。”他的四年

5、他的四年级教师这样写级教师这样写到:到:“泰迪落泰迪落泰迪落泰迪落后了,对上学后了,对上学后了,对上学后了,对上学失去了兴趣。失去了兴趣。失去了兴趣。失去了兴趣。他没有什么他没有什么他没有什么他没有什么朋友,有几次朋友,有几次朋友,有几次朋友,有几次还在课堂上睡还在课堂上睡还在课堂上睡还在课堂上睡着了。着了。着了。着了。”直至此刻,汤普森老师才意识到了问题直至此刻,汤普森老师才意识到了问题直至此刻,汤普森老师才意识到了问题直至此刻,汤普森老师才意识到了问题所在。她为自己过去的态度感到愧疚。所在。她为自己过去的态度感到愧疚。所在。她为自己过去的态度感到愧疚。所在。她为自己过去的态度感到愧疚。更让

6、她难过的是更让她难过的是更让她难过的是更让她难过的是圣诞节那天,所有学圣诞节那天,所有学圣诞节那天,所有学圣诞节那天,所有学生都给她带来了精美生都给她带来了精美生都给她带来了精美生都给她带来了精美的礼物,唯有泰迪例的礼物,唯有泰迪例的礼物,唯有泰迪例的礼物,唯有泰迪例外。外。外。外。泰迪送给老师的礼泰迪送给老师的礼泰迪送给老师的礼泰迪送给老师的礼物只草草地裹着一层物只草草地裹着一层物只草草地裹着一层物只草草地裹着一层从杂货袋上撕下的棕从杂货袋上撕下的棕从杂货袋上撕下的棕从杂货袋上撕下的棕色粗纸。色粗纸。色粗纸。色粗纸。尽管如此,汤普森尽管如此,汤普森尽管如此,汤普森尽管如此,汤普森老师还是当着

7、全班同老师还是当着全班同老师还是当着全班同老师还是当着全班同学的面打开了泰迪的学的面打开了泰迪的学的面打开了泰迪的学的面打开了泰迪的礼物。礼物。礼物。礼物。那是一条水钻手链,有几颗那是一条水钻手链,有几颗钻已经脱落不见,还有一瓶只剩钻已经脱落不见,还有一瓶只剩下四分之一的香水。下四分之一的香水。看到这些,有些学生不禁笑看到这些,有些学生不禁笑出声来,汤普森老师止住了他们出声来,汤普森老师止住了他们 她一边赞叹这只手链的华美她一边赞叹这只手链的华美,一边把它戴了起来,并且在手腕一边把它戴了起来,并且在手腕上洒了些香水。上洒了些香水。这一天放学后,泰迪留了下这一天放学后,泰迪留了下这一天放学后,泰

8、迪留了下这一天放学后,泰迪留了下来,他对汤普森老师说:来,他对汤普森老师说:来,他对汤普森老师说:来,他对汤普森老师说:老师,今天您闻起来老师,今天您闻起来就像我妈妈以前一样。就像我妈妈以前一样。孩子孩子们走完们走完后,汤后,汤普森老普森老师哭了师哭了足足有足足有一个多一个多小时。小时。从那天起,从那天起,她从她从“教书教书”转转而而“育人育人”。主。主导她心灵的,不导她心灵的,不再是阅读、写作再是阅读、写作和算术课本,而和算术课本,而是那群有活力有是那群有活力有感情的孩子们。感情的孩子们。那以后,汤普森老师对泰迪格外关注。那以后,汤普森老师对泰迪格外关注。有了老师的帮助,他的心智开始复苏。有

9、了老师的帮助,他的心智开始复苏。她的鼓励越多,他的进步越快。她的鼓励越多,他的进步越快。年底,年底,泰迪已经成为班里的佼佼者泰迪已经成为班里的佼佼者 一年后,汤普森一年后,汤普森老师在门边发现一张老师在门边发现一张泰迪写的字条,称她泰迪写的字条,称她是自己一生中遇见过是自己一生中遇见过的最好的老师。的最好的老师。六年后,她收到了泰迪的第二张纸条,告六年后,她收到了泰迪的第二张纸条,告诉她自己已经以第三名的成绩从高中毕业。而诉她自己已经以第三名的成绩从高中毕业。而她,仍然是他一生中最好的老师她,仍然是他一生中最好的老师。四年后,她收四年后,她收到了泰迪的另一到了泰迪的另一封信。信里说虽封信。信里

10、说虽然学业并非一帆然学业并非一帆风顺,但他仍想风顺,但他仍想留在校园。留在校园。他会坚持他会坚持到最后,并到最后,并且不久之后且不久之后就将以最高就将以最高荣誉从大学荣誉从大学毕业。毕业。在信中,在信中,他把汤普森他把汤普森称作自己最称作自己最好、最喜欢好、最喜欢的老师的老师四年后,泰迪又给老师一封信。四年后,泰迪又给老师一封信。四年后,泰迪又给老师一封信。四年后,泰迪又给老师一封信。取得硕士学位后,他选择了继续深造。取得硕士学位后,他选择了继续深造。取得硕士学位后,他选择了继续深造。取得硕士学位后,他选择了继续深造。她是他一生中最喜欢的老师。她是他一生中最喜欢的老师。他的签名:泰迪他的签名:

11、泰迪 医医学博士学博士故事至此尚未结束。故事至此尚未结束。春天,春天,又有一封书信翩然而至又有一封书信翩然而至 泰迪说他泰迪说他遇到了生命中遇到了生命中的最爱,即将的最爱,即将举行婚礼。举行婚礼。他告诉汤普森老师,他的父亲几年前他告诉汤普森老师,他的父亲几年前也离世了,问她是否愿意以新郎母亲的也离世了,问她是否愿意以新郎母亲的身份出席婚礼。身份出席婚礼。汤普森老师答应了汤普森老师答应了 婚礼那天,汤普婚礼那天,汤普森老师特地戴上了森老师特地戴上了那条旧手链,还喷那条旧手链,还喷了香水。了香水。泰迪记得:那是泰迪记得:那是妈妈在和他度过的妈妈在和他度过的最后一个圣诞节里最后一个圣诞节里用过的那款香水。用过的那款香水。他们互相拥抱他们互相拥抱时,泰迪博士时,泰迪博士在老师耳边轻在老师耳边轻声说:声说:“谢谢您对我谢谢您对我的信任。您让的信任。您让我感受到自己我感受到自己的重要,您让的重要,您让我明白自己可我明白自己可以有所作为。以有所作为。”汤普森老师热泪盈眶,汤普森老师热泪盈眶,轻声回语:轻声回语:“泰迪你错泰迪你错了,是你教了,是你教会了我会了我 直到遇见直到遇见你,我才明你,我才明白教师的真白教师的真谛。谛。”

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