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1、分类复习词语分类复习词语分类复习词语分类复习词语感悟交流品读感悟交流品读感悟交流品读感悟交流品读拓展延伸美读拓展延伸美读拓展延伸美读拓展延伸美读退出退出退出退出森林希望小学三年级组滋滋润润智慧智慧棕棕色色平翘舌音平翘舌音平翘舌音平翘舌音上下结构上下结构上下结构上下结构左右结构左右结构左右结构左右结构返回返回返回返回山山巅巅寄寄托托平翘舌音平翘舌音平翘舌音平翘舌音上下结构上下结构上下结构上下结构左右结构左右结构左右结构左右结构返回返回返回返回哗哗哗流淌哗流淌活活跃跃歌歌喉喉勤勤劳劳平翘舌音平翘舌音平翘舌音平翘舌音上下结构上下结构上下结构上下结构左右结构左右结构左右结构左右结构返回返回返回返回词语
2、理解词语理解词语理解词语理解返回返回返回返回流淌：液体流动。滋润：增加水分，使不干枯。寄托：把感情、希望、理想等放在某人或某事物上。希望：心里想着实现某种情况。理清思路，整体感知理清思路，整体感知理清思路，整体感知理清思路，整体感知返回返回返回返回第一部分（1）：太阳见识广。第二部分（26）：太阳最爱小朋友。第三部分（7 12：太阳的爱憎立场。第四部分（13 14）：太阳，你好！太阳在天上行走。他看见的太阳在天上行走。他看见的太阳在天上行走。他看见的太阳在天上行走。他看见的东西最多，他听说的故事最多，他东西最多，他听说的故事最多，他东西最多，他听说的故事最多，他东西最多，他听说的故事最多，他知
3、道的事情也最多。知道的事情也最多。知道的事情也最多。知道的事情也最多。我很想知道他都看见我很想知道他都看见些什么，听见些什么，知些什么，听见些什么，知道些什么？道些什么？第二自然段第二自然段第二自然段第二自然段第三自然段第三自然段第三自然段第三自然段第四自然段第四自然段第四自然段第四自然段第五自然段第五自然段第五自然段第五自然段第六自然段第六自然段第六自然段第六自然段小小解说员小小解说员小小解说员小小解说员七至十四自然段七至十四自然段七至十四自然段七至十四自然段 他知道小朋友们喜他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出欢到河边游玩，就发出光来，放出温暖来，把光来，放出温暖来，把山巅的积雪融化，让清
4、山巅的积雪融化，让清亮的水在河里哗哗流淌。亮的水在河里哗哗流淌。返回返回返回返回 他知道小朋友们喜欢他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，就发出到树林里去游玩，就发出光来，放出温暖来，叫树光来，放出温暖来，叫树木发芽，让大地铺满绿，木发芽，让大地铺满绿，活跃起新的生命。活跃起新的生命。返回返回返回返回 他知道小朋友们爱他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田长放出温暖来，叫瓜田长出了出了蜜蜜，果林挂满了，果林挂满了甜甜。返回返回 他知道小朋友们喜欢他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光来，放出花儿，就发出光来，放出温暖来，叫花儿开放，让温暖来，叫花儿开放，让大地处处飘散
5、着清香。大地处处飘散着清香。太阳就发出光来，太阳就发出光来，放出温暖来，放出温暖来，_花儿花儿开了，开了，_花儿开了，花儿开了，_.让大地处让大地处处飘散着清香。处飘散着清香。返回返回返回返回 他知道小朋友们喜欢他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光来，放出鸟儿，就发出光来，放出温暖来。当阳光和温暖来。温暖来。当阳光和温暖来。当阳光滋润了鸟儿的歌喉，当阳光滋润了鸟儿的歌喉，它们就把自己满心的爱，它们就把自己满心的爱，都注入了赞美大自然的歌都注入了赞美大自然的歌唱。唱。返回返回返回返回返回返回返回返回 太阳为什么最爱孩太阳为什么最爱孩子呢？子呢？你认为人类的理想你认为人类的理想和希望是什么？和希望是什么？返回返回返回返回 你最想对太阳公公你最想对太阳公公说什么？说什么？返回返回返回返回配乐朗读配乐朗读配乐朗读配乐朗读美读全文美读全文美读全文美读全文返回返回返回返回