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1、安徒生安徒生（1805180518751875），是，是1919世纪世纪丹丹麦麦著名的著名的童话童话作家。一生共写了作家。一生共写了168168篇篇优美童话。有优美童话。有卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩，海的女儿海的女儿，丑小鸭丑小鸭等。等。皇帝的新装皇帝的新装安徒生安徒生 本文体裁本文体裁:童话的特点童话的特点:1 1、丰富的想像、丰富的想像,奇奇特的夸张特的夸张;2 2、用儿童的语言写给儿童、用儿童的语言写给儿童看的故事看的故事.童话童话写作背景写作背景 1818世纪末世纪末1919世纪初，丹麦人民生活世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（奢
2、（shsh)极欲，挥霍无度。面对这样极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿层的阿()()谀谀(y)(y)奉承和虚伪透顶，深奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。刻地解剖了当时的社会的病状。快速浏览课文快速浏览课文,完成填空完成填空:本文以_为线索,以_为中心人物展开故事情节,分别写了皇帝_ 新装、骗子_ 新装、君臣_新装、游行_新装、_ _假新装。看图片复述故事，要求：看图片复述故事，要求：1 1、按皇帝爱新装骗子做新装君臣、按皇帝爱新装骗子做新装君臣看新装游行穿新装
3、揭穿假新装的看新装游行穿新装揭穿假新装的顺序复述，主要情节不能遗漏。顺序复述，主要情节不能遗漏。2 2、态度自然，口齿清楚，力求生动、态度自然，口齿清楚，力求生动。3 3、时间不超过、时间不超过5分钟。分钟。皇帝爱新装皇帝爱新装骗子做新装骗子做新装君臣看新装君臣看新装 游行穿新装游行穿新装揭穿假新装揭穿假新装“可是他什么衣服也没穿呀！可是他什么衣服也没穿呀！”思考思考:v这则童话故事实则是由两个这则童话故事实则是由两个“骗子骗子”导导演的演的“骗局骗局”,他们是怎样行骗的他们是怎样行骗的?被被圈套套住的有哪些人？圈套套住的有哪些人？皇帝皇帝皇帝皇帝老百姓老百姓老百姓老百姓老大臣老大臣老大臣老大
4、臣诚实的官诚实的官诚实的官诚实的官员员员员圈套：圈套：“任何不称职的或愚任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣蠢得不可救药的人，都看不见这衣服服”骗骗小孩小孩揭揭皇帝皇帝受受大臣大臣助助百姓百姓传传骗子骗子行行1 1、在根本不存在的、在根本不存在的“新装新装”面面前，皇帝、老大臣、前，皇帝、老大臣、“另外一另外一位诚实的官员位诚实的官员”，甚至，甚至老百姓老百姓都不敢说真话。想一想他们不都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么？敢说真话的原因是什么？2、小孩子为什么敢说真话？、小孩子为什么敢说真话？思考与讨论：思考与讨论：原因是：原因是：官员们：官员们：皇帝：皇帝：有皇冠有皇冠怕
5、别人说怕别人说自己愚蠢、不称职，自己愚蠢、不称职，也怕丢了王位。也怕丢了王位。有官职有官职怕被别人说怕被别人说愚蠢、不称职，怕丢掉愚蠢、不称职，怕丢掉官职。官职。老百姓老百姓有私心杂念有私心杂念怕别怕别人嘲笑人嘲笑小孩子小孩子天真烂漫、无私无畏天真烂漫、无私无畏骗骗小孩小孩（天真诚实无私）（天真诚实无私）揭揭皇帝皇帝（虚荣（虚荣 愚蠢愚蠢 ）受受大臣大臣助助（自私）（自私）百姓百姓（畏权）（畏权）传传骗子骗子（狡猾）（狡猾）行行请根据童话内容给课文加请根据童话内容给课文加一个副标题：一个副标题：一个一个 的皇帝的皇帝（横线上填一个词语来概（横线上填一个词语来概括皇帝的特点，最好能结括皇帝的特点，最好能结合课文做些解释合课文做些解释)皇帝：皇帝：昏庸、愚蠢、虚昏庸、愚蠢、虚伪、狡猾、自欺欺人伪、狡猾、自欺欺人、迁移训练（想像）v骗子行骗后总是要骗子行骗后总是要逃之夭夭，当皇帝逃之夭夭，当皇帝去大街游行时，如去大街游行时，如果两个骗子也混在果两个骗子也混在人群中，他们之间人群中，他们之间将有一段怎样的小将有一段怎样的小声而又得意的对话声而又得意的对话？v游行大典后，皇帝游行大典后，皇帝回宫后，事情会怎回宫后，事情会怎样？样？