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1、有余数除法的意义有余数除法的意义1把把10支铅笔分给小朋友，每人分支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给支，可以分给几人？每人分几人？每人分3支、支、4支、支、5支呢？在小组里分一支呢？在小组里分一分，说一说。分，说一说。每人分每人分2支，可支，可以分给以分给5人。人。你能把每次分的结果记录下来吗？你能把每次分的结果记录下来吗？每人分几支每人分几支分给几人分给几人还剩几支还剩几支243552322110支铅笔，每人分支铅笔，每人分3支，可以分给支，可以分给（）人，还人，还剩剩（）支。支。31110支铅笔，每人分支铅笔，每人分3支，可以分给支，可以分给（）人，还人，还剩剩（）支。支。31写成除法
2、算式是：写成除法算式是：1033（人人）1（支支）1033 1读作：读作：10除以除以3等于等于3余余 1。104 （人）（人）（支）（支）22你能把每人分你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？支的结果用除法算式表示吗？余数余数12用用4根根 摆摆1个正方形，个正方形，8根摆根摆2个正方形。个正方形。像这样用像这样用12、13、14、15、16根根小棒摆正方形，结果会怎样？小棒摆正方形，结果会怎样？2先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。124 （个）（个）3134 （个）（个）（根）（根）31144 （个）（个）（根）（根）32154 （个）（
3、个）（根）（根）33164 （个）（个）4小棒根数小棒根数1213141516正方形个数正方形个数余下的根数余下的根数33334012302比较除法算式中比较除法算式中的余数和除数，的余数和除数，你有什么发现？你有什么发现？余数可能是余数可能是1、2或或3，不能是，不能是4。余数都比余数都比除数小。除数小。124 （个）（个）3134 （个）（个）（根）（根）31144 （个）（个）（根）（根）32154 （个）（个）（根）（根）33164 （个）（个）41.先摆一摆，再填空。先摆一摆，再填空。（1）8根根 ，每，每3根一根一份，分了份，分了（）份，份，还剩还剩（）根。根。（2）11根根 ，平均分成，平均分成2份，每份份，每份（）根，还剩根，还剩（）根。根。83 22112 5122512.（1）14朵花，每个花瓶插朵花，每个花瓶插（）朵，插了朵，插了（）瓶，还剩瓶，还剩（）朵。朵。（2）14朵花，平均插在朵花，平均插在（）个花瓶里，每个花瓶插个花瓶里，每个花瓶插（）朵，还剩朵，还剩（）朵。朵。14 （朵）（朵）（朵）（朵）14 （瓶）（瓶）（朵）（朵）4324323423423.19 （个）（个）（个）（个）19 （盒）（盒）（个）（个）6313614.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。1735225734